三尺講臺展風采評課教研引航向——2023關防鄉中心校教師講課擂臺賽活動（后池小學賽課現場）

Salvatore

高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。為提高教師的課堂教學水平，不斷強化質量意識，加強教師隊伍建設，扎實推進課堂教學改革，發揮骨干教師示范引領作用，打造一支教學基本功扎實、綜合素質高的師資隊伍，關防鄉中心校于2023年3月14日—17日舉行了為期四天的教師講課擂臺賽活動。 今天是比賽的第三天，在后池小學賽場拉開帷幕，參賽教師們以全新的教學理念，充分合理地利用多媒體技術，以獨具匠心的教學設計和扎實的教學基本功，將精心準備的優質課展示于課堂。讓我們一同領略他們的風采。 比賽精彩瞬間 　　王凱老師講的是三年級下冊Unit 3 At the zoo，王老師英語基本功扎實，教學經驗豐富，課堂設計步驟清晰流暢又生動有趣，各教學環節時間分配合理，活動設計逐步遞增，重難點突出，課堂氣氛活躍，教學活動的設計既讓學生學會了本課單詞，又培養了學生專注聆聽的習慣，是一節值得我們學習的課堂。 　　白笑晗老師整節課教學設計巧妙、安排合理、能充分發揮多媒體教學手段，這次教學活動是一次單詞、短語、句型的組合教學活動，教師注重學生聽、說技能的培養，有效地提高了學生的英語綜合能力，尤其是練習時的你比劃我來猜的環節，極大地調動了學生學習的積極性，同時，教師扎實的教學功底也得到了淋漓盡致的體現。 　　馬千濤老師是一名實力很強的英語教師，她的教學設計層次感很強，清晰有條理，循循漸進，環環相扣，課堂上學生活躍，學習興趣很濃厚。在小組合作活動中老師用簡單易懂的口語指點學生，讓學生很快的領悟到本節課的重難點，老師很成功的完成了本節課的學習目標，課堂效果顯著。本節課讓我們受益匪淺。 　　李麗平老師執教的三年級語文課《絕句》構思巧妙，亮點多多，顯示出教師對教材、課堂與學生的良好把握。她注重朗讀，讓學生在讀中識字，在讀中感知詩的大意，讀準詩的節奏。通過朗讀增強語感，增加積累。多種形式的引導學生有感情的朗讀，充分發揮了學生的主動性，達到了教學的目的。此外，李老師課件制作精美符合古詩意境且寓情感教育于教學中，學生收獲頗豐。 賽后教研環節 　　水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而成靈光。賽課結束后，進行了集中教研，各位教師針對賽課教師在課堂上的表現進行了現場評課。中心校楊校長對此場優質課競賽活動進行了點評，充分肯定了教師課堂展示中許多可圈可點之處，并對教學過程中的不足之處作出客觀的評價，最后為各位教師提出了一些中肯的教學建議。 　　關防鄉中心校申書記親臨后池小學賽課現場，在教研結束時作出了總結性的發言。他首先對每一節課中的亮點給予了充分肯定，同時對我鄉教師提出更高的期望和目標：要培養高效課堂的意識，丟掉滿堂灌的風格，精心備好每一節課，抓好課堂教學，加大教學研究的力度，提升教研能力。申書記的話為教師的快速成長和學校的課堂教學改革指明了方向。 　　《學記》中說：“教，然后知困；學，然后知不足也。”對于教師而言，更是需要與時俱進，時時刻刻保持一顆學習之心。此次講課擂臺賽活動是每位參賽教師展示教學風采的窗口，也是每位教師相互交流學習的平臺。生有涯而學無涯，我們相信通過不斷的交流學習，希望的種子在陽光和春雨的滋養下會生根發芽，一切的美好都會如期而至。在從教的路上，愿我們關防鄉中心校的老師們永遠年輕，永遠熱淚盈眶，永遠充滿激情與夢想，共同譜寫關防鄉教育新篇章！