<p class="ql-block">為適應幼兒教育新形勢,認真貫徹落實 《3-6歲兒童學習與發展指南》和《綱要》 精神,推動廣大幼兒園教師開展教育教學研究,提升幼兒園教師的專業技能,加快教師隊伍的規范化、特色化建設。激發一線教師研究幼兒園五大領域課程與教學的熱情,嘗試多樣化的教學方法,探索不同的教學活動實施途徑,提高教師的教育理念與教學活動組織能力,將課程游戲化理念滲透其中,并應用于日常教學實踐中,推動幼兒教育均衡健康發展,造就一支高素質的教師隊伍。2023年3月15日——16日,城南幼兒園開展了教師高效課堂賽教活動。</p> <p class="ql-block">以《3---6歲兒童學習與發展指南》為指導,以“五大領域”為載體,老師們根據孩子的年齡特點,從目標的設置,教具的選擇與制作及活動流程的每個細節都做了精心準備,讓我們一起來看看老師們的風采吧!</p> <p class="ql-block">賽教研討會中,各老師說出自己的課題,大家各抒己見,為賽教的順利進行提供了有力保障。</p> <p class="ql-block">張老師:大班健康活動《有趣的小布袋》通過戶外闖關訓練,利用布袋子,鍛煉幼兒的跳爬技能,提高身體協調能力。</p> <p class="ql-block">丁老師:中班社會活動《我認識的交通工具》,讓幼兒根據已有生活經驗,分享自己所知道的交通工具,并通過實物教具,讓幼兒進行區分,使幼兒體會活動的樂趣。</p> <p class="ql-block">小班劉銳萍老師:語言活動《認識顏色》,劉老師通過紅綠兔子的小故事,語言親切生動,讓幼兒在故事中,自然認識顏色:紅色和綠色。</p> <p class="ql-block">小班衛老師:科學活動《認識圖形》,語言生動活潑,氛圍活躍,通過各種圖片游戲,讓幼兒認識三角形,圓形,方形。</p> <p class="ql-block">賽教結束后,開展了“自評、互評、點評”的環節。首先由授課教師對自身不足進行了深刻剖析,聽課教師大膽表述自己的想法和看法。最后梁校長對授課教師總結點評,并對賽教中存在的問題有針對性地進行了分析、交流、探討,對呈現的亮點、典型的經驗和做法進行了肯定,真正達到“交流成長”的活動效果。</p> <p class="ql-block">此次教師賽教活動不僅給參賽教師搭建了一個展示自我風采的平臺,提供了相互學習的機會,同時也激勵教師們加強教育教學專業技能的學習,進一步推動幼兒園整體教學水平的提高。</p> <p class="ql-block">圖文編輯:張培培</p><p class="ql-block">審 核:賈 銳</p><p class="ql-block">簽 發:梁軍偉</p>
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