<p class="ql-block"> 為了深入推進“陽光體育運動”的開展，加強青少年體育，增強青少年體質，提高我校小學室內操質量，陶冶學生情操，培養學生集體主義觀念、團隊意識和相互協作精神，促進學生德、智、體、美、勞全面發展，經學校討論決定，舉辦室內手指操比賽。本次學生手指操比賽，旨在更好地促進與提升學校“陽光體育活動”的持久開展，培養學生良好的體育鍛煉習慣，增強學生的團隊意識和集體榮譽感，展示良好的班級精神面貌。</p> 校長講話 <p class="ql-block"> 同學們動作整齊劃一，各班學生積極鍛煉，同學們邊唱邊跳，個個臉上綻放出喜悅的笑容！ </p> <p class="ql-block"> 音樂響起時，同學們個個精神抖擻、昂首挺胸，每一個動作都整齊劃一，剛勁有力!</p> 一年級 二年級 三（1）班 三（2）班 <p class="ql-block"> “樂觀、積極、歡快、激情”的課桌操促進學生身心健康！</p> 四年級 五（1）班 五（2）班 六（1）班 六（2）班 <p class="ql-block"> 課桌操不僅是對學生腦力活動的一種調節，它還能滿足冬季學生對體育活動的需要，促使學生在教室里、在陽光下陶冶身心，有利于學生身心健康成長。</p> <p class="ql-block"> 通過本次比賽，加強各班對手指操的重視。手指操主旨在于讓小學生在輕松愉快的氣氛中，調動各種感官，使手部肌肉得到鍛煉，心靈得到培養，智力得到開發。手指操不僅能鍛煉學生手、眼、腦的協調配合能力，還能鍛煉大腦的思維，促進學生身心健康發展。手指操還有消除疲勞、減輕精神負擔、緩解緊張情緒的神奇功能。常做手指操可以增強學生注意力、記憶力，讓學生快速入靜，還可以緩解上課的腦疲勞、增強腦力、提高統合能力，還能增強節奏感、韻律感、協調性，增強想象力、提升創造力、形象思維和抽象思維能力、更能開發弱勢腦，平衡左右腦，提高大腦思維速度、培養數理邏輯智能。比賽中，各班同學們隨著優美的音樂，動作活潑自然整齊，力度到位，更能展示出良好的班級精神面貌。</p> <p class="ql-block">總策劃:張志斌</p><p class="ql-block">監 制:張東飛、張海華</p><p class="ql-block">圖 文:侯蓉</p>
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