專項視導查不足，專家指導促發展——三亞市專項視導組檢查三亞市一中“六項管理”和教學常規工作

三亞市第一中學

3月16日上午7：30，三亞市“六項管理”和教育教學常規落實情況專項視導中學組第一組在丁勇慧組長的帶領下一行10人蒞臨我校進行視導檢查，重點檢查“六項管理”制度建設及落實情況，課后服務開展情況，“四個常規”校本化制度建設及落實情況，我校張卓漢校長代表學校歡迎專家組的到來，希望專家們多提寶貴意見，共促一中發展！ 【第一環節推門聽課】 　　專家們隨堂推門聽課，掌握第一手資料，課后與老師互動交流。 【第二環節檢查材料、學生問卷】 　　專家組分五個小組仔細檢查材料，并對照評分標準及評分細則逐項打分。 　　隨機抽查初一、初二、初三共10名學生進行問卷調查。 　　專家們還到功能教室、醫務室、器材室走訪，實地查看。 【第三環節集中反饋】 　　專家們對我校“六項管理”和教學常規落實工作給予了充分肯定。亮點是：學校精神面貌好，文化底蘊豐厚，各項制度建設規范化、系統化、精細化、人文化。具體如下：1.作業管理方案詳細，有個性化分層作業。2.手機管理人性化，可操作性強，達到了家校共育的育人思想。3.校本化的睡眠管理制度，作息時間安排合理。4.開齊開足體育與心理健康課程，學生體育課每周三節，保證了學生每天1小時體育活動時間，心理咨詢室和醫務室管理規范，專業性強，學生體質健康及格率高，體育老師工作認真，聽課、備課有目標、有反思。5.學校制定了規范的校園讀物管理方案，嚴格把關校外讀物進校園，對讀物定期清理并建立臺賬。6.學校制定了詳細的考試管理辦法，對考試次數和考試結果都有嚴格規定并嚴格落實。7.學校開展了課后服務，除了作業輔導外，還開設了多門特色課程，尤其是武術和武獅課程，弘揚了優秀的中國傳統文化。8.學校教師集體備課，有詳細的備課記錄，教師課堂教學秩序良好，能聚焦課堂，充分體現立德樹人目標。不足是：1.個性化作業需要再突破，通過跨學科將生活中和課本中知識有機結合。2.學生借書不方便，建議為學生辦理借書卡。3.大課間活動需要老師進行組織管理且形式需多樣化，同時增加活動場所。4.加強集體備課，教師要深入學習新課標，引導學生主動思考、分析問題和解決問題，培養學生良好的學習習慣，提高課堂教學的實效性，課外輔導方式要豐富多彩。 【第四環節校方互動發言】 　　張校長感謝專家們從“六項管理”和教學常規工作進行了全方位指導，學校很珍惜這次機會，并承諾會把亮點繼續發揚，不足之處會帶領各部門立即整改，督促落實。