<p class="ql-block"> 為積極推進“雙減”工作,切實減輕學生的課業負擔,滕州市第二實驗小學三年級組數學老師以“減負提質”為目標,對作業設計進行了探索,在學習軸對稱圖形之后,開展了一次“軸對稱圖形作品創意設計”實踐探究活動,帶領孩子們走進了圖形的世界,在畫、折、剪、拼的操作活動中孩子們不斷積累著數學的活動經驗,促進了孩子們數學綜合素養的提升!</p> <p class="ql-block"> 下面,我們就一起感受學生作品的魅力吧!</p> <p class="ql-block"> 特色作業活動的開展,鍛煉了學生的實踐能力和欣賞能力,展示了學生的智慧與個性,同時煥發了學生的學習動力,收了成長的快樂。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 雙減,減“負”不減“樂”。本次創意活動充分顯示了數學之美無處不在,向學生展示了數學學科的魅力。既給學生的數學學習帶來了樂趣,也讓學生的創造力和想象力得到了充分的發揮,拓寬了學生的思維空間,提升了學生的核心素養。我們將繼續引領孩子們在具有趣味性、實踐性和拓展性的作業中,用自己的智慧創造出一道道絢麗多彩的風景線!</p><p class="ql-block"> </p>
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