【“三抓三促”行動進行時】教學視導促提升，砥礪奮進譜新篇 ——崆峒中學迎接區教科所視導檢查

櫻桃核桃和果果

教學視導促提升，砥礪奮進譜新篇 崆峒中學迎接區教科所視導檢查 冬去春來萬物蘇，群芳競秀煥新顏。為進一步加強學校教育教學常規管理，推動“雙減”政策有效落實，促進義務教育優質均衡發展， 3月16日，區教科所劉旭斌老師帶領平涼四中、廣成學校、平涼十中和實驗中學的教學名師蒞臨我校，開展了教學視導活動。活動采取“集體備課+示范課堂+交流研討+視導反饋”的形式進行。 聚集智慧有備而教 學習與研究離不開琢磨與切磋，唯有如此才能精益求精。集體備課是教師合作研討的一種有效形式，為了提高課堂效率，發揮教師團隊的智慧，打造“雙減”政策下的高效課堂，尋求適合學生的教學方法，根據視導活動安排，分語文、物理、地理三科開展了集體備課活動。視導組強調，學校要在充分挖掘教材的前提下，集體研討教學方法、明確教學目標、設計教學過程和構建高效課堂，推動課堂教學提質增效。 同課異構賦能課堂 平涼四中、平涼七中、廣成學校、實驗中學4所學校的骨干教師與崆峒中學教師開展了同課異構活動，涵蓋語文、英語、物理、地理、道法5門學科，2個年級，視導組成員和崆峒學教師全程參與聽課議課。 群文閱讀《孫權勸學》平涼四中周莉崆峒中學謝靜 物理《質量和密度2》廣成學校景艷霞崆峒中學李沐蓉 地理東南亞地區第二課時廣成學校石曉蘭崆峒中學王田天 英語 Units1－2復習平涼七中周艷萍崆峒中學陳蓓潔 道德與法治青春的情緒實驗中學李玉艷崆峒中學柳林樾 以研促教引領成長 同課異構活動結束后，分組進行了交流研討活動。研討過程中，授課教師對自身教學的優缺點進行自我反思；隨后，各位聽課教師，暢所欲言，或暢談自己的收獲、或提出自己的思考，總結了示范課的諸多亮點和成功秘訣，同時也為示范課教師勇攀高峰提出了許多寶貴的建議，實現了思維的碰撞，達到了能力的提升。 視導反饋總結提升 反饋會上，劉旭秉老師對學校的工作亮點給予肯定，指出存在問題和不足，并提出建設性的指導意見和建議。一是對我校教研工作進行了肯定，希望學校能對近期所進行的教研活動統籌安排；二是要求在備課中要將教材和學生認知世界進行聯系，提高學科融合；集體備課，重要的是個人備課，要備充分，才能碰撞出火花。要針對某一個點，深入剖析提出自己的觀點，增強可操作性；三是中考備考，要利用結對幫扶工作，學習名校名師經驗，加強與城區大校的交流溝通，進行聯考，相互學習；四是質量分析要更有針對性、更有效率，要對下一次考試具有指導、幫助作用。張興杜校長對視導組一行表示了歡迎，感謝視導組一行對學校進行全面、科學、扎實的教學視導，表示將以此為契機，認真落實反饋建議，完善各項制度，實施精細化管理，全面提升教師專業能力，不斷優化學校管理，提高教育教學質量。學區干事段育鴻老師，代表崆峒鎮學區對視導組一行對學校的指導和交流表示感謝。對學校工作提出了三點希望：一是希望全體老師重視學習，努力提升自身能力、自身素質，多參與教研活動；二是希望學校更加重視教研活動，能通過各種載體以及活動培養骨干教師走出去，學起來；三是希望全體教師增強敬業精神、大局意識、集體觀念，努力將學校教育教學質量提升到一個新臺階。 心之所向，行之所往。新的學期，新的征程，給我們帶來新的機遇，新的挑戰，同時向我們提出了新的要求。崆峒中學全體師生由衷地感謝視導組專業“把脈”、科學“診斷”，為我校下一階段的教學教研、中考備考開出一劑寶貴的良方。我校將借力視導，奮力前行；繼續以新課標為引領，向課堂要質量，向教研要質量，以更飽滿的激情、昂揚的斗志勇毅前行，踔厲奮發，同心協力，努力開創學校教育教學工作新境界，結出新碩果。