聚焦新課標(biāo) 調(diào)研促發(fā)展——十中二小教育集團149團中學(xué)參加兵團調(diào)研活動紀實

149團中學(xué)教研室王晨寧

（通訊員：王晨寧報道） 春風(fēng)能拂起一池瀲滟波瀾，調(diào)研能激起一腔智慧情懷。為全面落實新課程改革目標(biāo)，扎實推進課堂教學(xué)素質(zhì)化，深入了解一線教師在實施新課程中運用學(xué)科課程的教育理念，提高教學(xué)質(zhì)量、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式等方面的現(xiàn)狀。3月15日，山東師范大學(xué)教育部博士譚敏達教授、楊璐教授、趙然教授、兵團教科院小學(xué)語文教研員禹海麟老師、初中數(shù)學(xué)教研員劉錦老師及教育局黃博副局長、研培中心張佳麗主任、研培中心教研員劇磊老師、十中二小教育集團高峰江校長，及集團各成員校教學(xué)副校長，教研主任，道德與法治學(xué)科組長，歷史學(xué)科組長一行人蒞臨我校進行教學(xué)調(diào)研工作，通過深入課堂、學(xué)科組座談等形式，從教學(xué)常規(guī)、課堂教學(xué)及作業(yè)設(shè)計等多方面進行了細致的調(diào)研，提出了許多切實可行的指導(dǎo)意見。 活動伊始，由149團中學(xué)丁麗副校長進行來賓介紹，接下來由十中集團各成員校149團中學(xué)、147團中學(xué)、148團中學(xué)、150團中學(xué)依次進行新課程開展實施情況匯報。各校就學(xué)校辦學(xué)體系、辦學(xué)特色、新課標(biāo)教學(xué)探究、學(xué)校發(fā)展思路、在落實新課程標(biāo)準的困惑、學(xué)校條件和設(shè)備等情況作了詳細介紹。 課堂展示是促進每一位教師專業(yè)成長的小跳板，也是每一位老師揚帆起航的大舞臺。調(diào)研團隊走進教室，深入課堂，分別對語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、信息技術(shù)以及道德與法治學(xué)科進行課堂教學(xué)督導(dǎo)。了解了我校的課堂教學(xué)情況，并提出了進一步努力的方向。 課前，老師們立足學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，結(jié)合學(xué)段要求和學(xué)情進行教學(xué)設(shè)計；課中，老師們精心安排學(xué)習(xí)任務(wù)，調(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，讓每個孩子參與到活動中，突破重難點，老師們以自信的狀態(tài)，靈活多樣的教學(xué)方法，引領(lǐng)學(xué)生進入學(xué)習(xí)探究的天地，有效落實課堂目標(biāo)；課后，各位教研員與任課老師及時交流評課，既是對老師們課堂的肯定，也是思維的碰撞，從而促使教師們教學(xué)不斷的提高。 　　專家們還旁聽了149團中學(xué)理科組的校本教研活動。在活動中，首先由徐建軍老師進行了外出學(xué)習(xí)匯報，接著劉軍老師進行了讀書分享，梅新亮老師組內(nèi)公開課進行集備，梅老師從“教材剖析”、“學(xué)情剖析”、“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)重難點的確定”、“教法與學(xué)法”、“教學(xué)設(shè)計理念”、“教學(xué)過程與策略”等方面進行說課，接著輔備老師劉娜、李顯、譚濤聲老師各抒己見，對課堂教學(xué)設(shè)計提出了不同看法。最終達成共識，完善了教學(xué)方案和教學(xué)策略。最后譚永勝老師和任雙老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了新課標(biāo)。期間，老師們也趁著兵團教科院的教研員、專家在場，提出了教育教學(xué)中的存在困惑，領(lǐng)導(dǎo)專家們現(xiàn)場進行答疑解惑，為老師們指點迷津。 精彩的課堂后，老師們思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，紛紛在學(xué)科組座談會上談自己對新課程方案的見解。專家們圍繞“什么是大單元教學(xué)、核心素養(yǎng)、分層作業(yè)的布置、專業(yè)發(fā)展問題、集體備課中反映的問題”等幾方面內(nèi)容，結(jié)合自身經(jīng)驗與老師們的實際情況做了經(jīng)驗分享，和進一步工作的建議，在這之中，細致的闡述在課堂教學(xué)工作中，如何體現(xiàn)教學(xué)智慧和提升學(xué)業(yè)質(zhì)量等內(nèi)容。對在座的老師啟發(fā)很大，使接下來的教研工作有了更清晰的思路。 新課改之路任重而道遠，此次調(diào)研活動不僅為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展和教師的專業(yè)成長指明了方向，促進教師們對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與踐行，對課堂教學(xué)的深入思考，更為今后的教學(xué)工作積蓄前行的力量。我校將以此為契機，在今后的教育教學(xué)工作中，以新課標(biāo)引領(lǐng)方向、新理念滲透課堂、新策略組織教學(xué)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，推動學(xué)校教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。