關于學生心理健康陳倉路小學致家長的一封信

千年古茶

親愛的家長朋友： 你們好！ 健康是人類發展的永恒主題，讓孩子健康快樂的成長是學校和每一位家長的共同心愿。作為孩子最親近的人，您對孩子的身體健康或許特別關心，可是，您了解您的孩子嗎？您關心孩子的心理健康嗎？您懂得孩子的喜怒哀樂嗎？…… 中小學時期的學生正處于半獨立半依賴、半成熟半幼稚的成長時期，有其特殊的心理矛盾，有成人難以理解的困惑與苦惱。他們的許多心理沖突，或被自我掩蓋，或被成人忽視，以至于不少學生感到孤立無助，只好都隱藏在心靈深處，備受煎熬，甚至誘發各種心理障礙乃至心理疾病。對于新時代的學生來說，關注心理健康、積極調節心態對于我們的生活、學習以及未來的工作都非常重要。 　　家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子身心健康發展的第一任老師，為此我們呼吁各位家長，要把孩子的心理健康放在比學習成績更重要的位置，并建議做好以下事項: 01 傾聽孩子心聲 　　作為孩子最親近的人，您對孩子的身體健康或許特別關心，可是，您了解您的孩子嗎?您關心孩子的心理健康嗎?您懂得孩子的喜怒哀樂嗎?為此請家長耐心傾聽孩子的心聲，與孩子多溝通、多交流，時刻關注孩子的心理問題，隨時了解并傾聽孩子的內心想法，知道他們的內心世界，做他們的知心朋友，傾聽的重點是對孩子的想法抱有開放的心態，允許孩子有各種各樣的奇思妙想，不去評價和指責。家長希望孩子有好的行為，就要用好的方式來引導他們。要培養孩子正確的人生觀、價值觀、世界觀，傳輸正能量。 02 注重以身作則 　　家長們對孩子有自己的要求，愿孩子能養成良好習慣，努力奮斗，將來有所成就。我們衷心期盼家長們在給孩子提希望定規矩的同時，也盡可能的要求自己，以身作則，不斷學習新知識和理論，成為孩子們學習的榜樣。 03 最好的愛是陪伴 　　家長可以盡量尋找機會和孩子建立溫馨家庭交流時光，例如一起做飯、清潔、鍛煉等。同時要注重提高陪伴質量，拒絕說教和敷衍，要有讓彼此身心放松、情感愉悅的雙向互動。在陪伴的過程中，最好要做到心無旁騖，全心全意地關注對方，讓孩子感受到父母親人間的親密感。 04 創造良好的家庭氛圍 　　良好的家庭氛圍是孩子身心健康成長的最重要影響因素。父母關系和諧能讓孩子產生安全感和幸福感，為孩子的心靈注入成長的力量。和諧家庭中的孩子，受家庭親情氛圍的影響，更易于形成健康的心理素質和完備的人格。家長們要積極創造良好和諧的家庭環境，為孩子打造一個溫馨的心靈港灣。為了營造和諧的家庭氛圍，家長們要做到: 1.要有理智，要善于調節和控制自己的情緒；要接受孩子的慢節奏，不能有暴力傾向，更不能強制打壓。 2.孩子在場，父母不要吵架，要相親相愛； 3.要與孩子保持親密無間的關系； 4.要尊重老人，關心老人。孩子的朋友來做客時要表示熱情的歡迎； 5.家里要有笑聲、歌聲； 6.要與鄰里和睦相處。 05 及時發現孩子異常行為，有需要及時就診 　　本著早期發現、及時介入、有效干預、防止特殊突發事件發生的原則，密切關注孩子異常心理、行為特征，配合學校做好排查工作。如發現異常情況的，請家長及時、如實與班主任溝通，以便家校合力、盡早介入，保障學生心理健康。若孩子疑似出現異常情形，家長應及時與班主任溝通，并到權威醫療機構診斷，積極治療，爭取早日治愈。家長需明確，孩子的生命無比重要，決定孩子一生的，不是學習，而是鮮活的生命和健全的身心! 　　每一個孩子都是家庭的希望和祖國的未來，沒有什么比孩子的生命健康更為重要，親愛的家長朋友們，讓我們家校攜手，共同關愛孩子，呵護孩子身心健康，讓孩子們健康成長、快樂學習！ 金臺區陳倉路小學 2023年3月15日 圖文：徐巧慧 初審：王雪紅 復審：楊波 終審：王曉蓮