課標領航沐春風，學思共研行致遠———厚福盈學區語文學科“領航教師課堂教學評比”活動

青小教研

“研”途花開，最是一年春好處。在這美好的三月里，為了貫徹落實語文新課程標準，培養學生語文核心素養，2023年3月13日，厚福盈學區四所學校的語文教師們齊聚青年路小學，開展了“厚福盈學區語文領航教師評選活動”。老師們緊扣“新課標”，設置各項學習任務單，以課教學，以心傳遞，豐富而實效，精彩而溫馨，為在座的老師們帶來“新”體驗。 　　青年路小學張亞麗老師執教的是五年級下冊第七單元的《威尼斯的小艇》，張老師選用單元任務群的形式，緊扣核心素養，結合本單元語文要素“體會靜態描寫和動態描寫的表達效果”，通過課文中的具體語句，讓學生隨著小艇的移動來觀察威尼斯的動態美，以小艇停泊后的夜景來體會威尼斯的靜態美，配合音樂朗讀，多次聯系學生生活實際情境，讓學生在朗讀中體會動態描寫和靜態描寫的表達效果。 　　第二節課是前衛路小學百樓分校的劉麗麗老師執教的《貓》，劉麗麗老師以“不同作家筆下的貓”為主題開展群文閱讀，通過“貓的故事我來讀”、“貓的不同我來找”、“它的可愛我來說”三大線索串聯整節課堂，學生小組學習的任務選擇有層次，評價標準明確，學習任務單設置清晰，板書設計新穎別致，激發了學生濃厚的學習興趣。 　　楊丹老師執教的《荷葉圓圓》，課堂上楊老師帶領學生仔細觀察了荷葉的形狀、大小、顏色等特點，創造性地理解和使用教材，引導學生在實踐中學會學習，通過師生合作朗讀、同桌兩人合作朗讀、角色扮演朗讀等朗讀形式讓學生獲得初步的情感體驗，感受大自然的美好，最后的作業自選超市吸引了學生的興趣。整堂課洋溢著童真、童趣，有利于啟迪學生的智慧，激發想象。 　　韓振宇老師執教的《蜘蛛開店》一課引導學生圍繞蜘蛛第一次開店展開學習，在課堂中帶領學生理清脈絡，啟發學生將故事聽明白、講清楚，使學生高效地把握文章觀點和要點，為復述課文內容打下了堅實的基礎。韓老師還運用抓關鍵詞的方法，理清故事情節，引導學生發現課文反復的特點，再由扶到放，引導孩子們在講故事、讀故事中感受學習的樂趣。 　　評委老師們本著公開、公平、公正、透明的原則，對精心打磨的四節語文課例進行了客觀嚴肅的評判與分數核算。參加聽課的老師們認真聆聽，記錄下課堂上的每一個精彩瞬間，并紛紛寫下自己的所感所悟。 　　如沐春風，思行致遠?；顒幼詈螅窀ＳW的楊雙老師做了關于“踐行新課標，作業巧設計”之新課標落地的分享，其中強調，要明確小學語文作業的定位；豐富作業設計內容，凸顯作業遞進性；創新作業設計類型，展現作業多樣性；完善作業批改評價機制，凸顯作業反饋性。老師們，認真學習，受益良多。 　　水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發靈光，本次活動也是教師們教學研共同成長的過程。行而有思，思而行遠，行思致遠，厚福盈學區的語文教研活動將繼續根據新課標的要求和指向，鼓勵教師深入課堂，澆花澆根，育人育心，真正落實立德樹人的根本任務。