【“三抓三促”進(jìn)行時(shí)】抓信息化培訓(xùn)，促教師專業(yè)成長。

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為進(jìn)一步落實(shí)禮縣教育系統(tǒng)“三抓三促”行動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議精神見行見效，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與提升、執(zhí)行與落實(shí)、效能與發(fā)展融合，將“三抓三促”行動(dòng)同提高教師教學(xué)能力、提升教育質(zhì)量相結(jié)合，我園教師于3月15日晚上進(jìn)行了教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)會(huì)。 　　外出學(xué)習(xí)的兩位老師從教師必修的微能力、課件制作、資源下載和平臺(tái)使用五個(gè)方面進(jìn)行了培訓(xùn)，著重講解了課件制作、和適合幼兒園的微能力點(diǎn)的研修以及國家智慧教育平臺(tái)的運(yùn)用技巧。 　　　　通過本次培訓(xùn)，教師們認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)不僅是一種技術(shù)手段，更重要的是一種學(xué)習(xí)方式，信息技術(shù)既是學(xué)習(xí)的對(duì)象，更是一種應(yīng)用的工具和提高教育質(zhì)量的重要手段。在進(jìn)行教育教學(xué)的時(shí)候要盡可能多的為學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源，優(yōu)化教育理念，縮小城鄉(xiāng)教師應(yīng)用能力差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。 -END- 圖片：魏留霞編輯：何美審核：馬旭