春日和風拂暖樹教研盛庭綻芳華——武漢市第六屆小學“名特優”課堂教學展示活動新洲區分會場報道

靜

又是一年好春光，正當揚帆起航時。為了進一步落實“雙減”政策要求，加強課堂教學研究，錘煉研究成果，鍛造武漢市小學教研品牌，武漢市教科院特組織開展第六屆“名特優”課堂教學展示活動。此次活動采取主會場與分會場同步直播的方式進行。 3月15日上午，“名特優”課堂教學展示活動正式拉開了帷幕。新洲區分會場設在了邾城街第六小學，來自全區12個街鎮的200多名語文教師代表齊聚六小的階梯教室，觀摩學習，聆聽記錄，且學且思，共享了一場武漢小語界的頂級盛宴！ 　　新洲區教研室小學語文教研員張燕老師作為新洲區分會場語文學科的負責人，積極組織并全程參與此次活動，邾城街教育總支汪創勛副干事、徐古街教育總支徐育林主任、邾城六小劉暢英書記，也全程與全區200多名小學語文教師一起觀摩了此次活動。 上午9：00，“名特優”教學展示活動舉行了簡短的開幕儀式，9：30正式進入“語文專場”的教學展示活動：兩節“名特優”課堂教學展示課+專家課例點評。 　　第一堂課由武漢市育才小學特級教師賀敬執教《楊氏之子》。賀老師的課自然流暢，猶如清風拂面，細雨潤心，以語言運用為基礎，發展學生的思維能力，審美創造能力，評價方法也具有濃厚的人文特點，拉近學生與文本的距離，營造了靈動的課堂，回歸經典名著，課堂以《新世說語》簡介開篇，以《世說新語》和比較閱讀結束，整節課引導學生反復誦讀，品讀語句，充分感受中華傳統文化經典名著的魅力，體現一名特級教師高超的課堂智慧，深厚的人文素養。 　　第二堂課由武漢市語文學科帶頭人向曉鳴老師執教四年級的習作《游——》。向老師在作前指導時，充分發揮習作單元的編排特點，著眼于單元進行整體梳理與回顧，提煉出寫游記的方法與重點內容。在回顧梳理中引出方法支架，并指導學生運用支架進行習作。在講評環節，針對學生的問題用微課的方式，指導修改習作的方法：“留、刪、補、換”。學生用微課中學到的方法進行二次修改和完善。方法支架的運用使學生構思水到渠成。她充分發掘習作單元的教學價值，精心設計，有效利用習作方法支架，整個學習過程層層遞進，拾級而上，最終指向習作成果。 全場觀摩的老師們沉浸式地參與其中，不停地記錄，也不住地贊嘆！老師們都被極具匠心的教學設計、極富魅力的教學智慧、極強感染力的名師課堂所深深吸引和折服！她們都紛紛感嘆：這樣的活動如及時的春雨，滋潤心靈，讓人流連其中，沉醉而不知歸路！ 　　隨后，特級教師、正高級教師、江漢區大興第一實驗學校校長張艷萍對她們的授課進行了專業點評。張校長說：賀老師妙用課堂，巧設情境，體現在個三方面：以“語言運用”為基，促進思維發展之智，例如“禽”字教學，從形入手，引導古今意義不同，“設”字體現了楊氏子懂規矩，講禮儀，兩處小追問：既然同樣，為何是“夫子家”？既然是同樣，為何是“未聞”？引導學生理解語言之意，洞察語言之準，玩味語言之趣，感受語言之智。二是以“語言運用為”翼，助“審美創造”之能，理解孔君平的言外之意，對風趣語言的審美應對，章法推進有序，動靜結合。三是以“語言運用”為根，鑄“文化自信”之魂，體會“夫子”之意，想象“設果”之景，品味應答之巧。 向老師依托單元優勢整體框架，緊扣語文要素關照聯系，改進助力系統整合優化。緊扣單元習作的核心，有效搭建習作方法支架，為學生確定這一次習作寫什么，如何寫，提供必要的合適的方法，指導幫助學生順利完成習作任務，在潛移默化中滲透完成習作方法的策略，促進學生寫作能力的提升。 　　專家的點評立于高位，著眼于語文新課標下學生的核心素養，指向于語文學科獨特的價值追求，為老師們清晰地解讀了兩節展示課的匠心所在，讓我們知其然也知其所以然，讓我們學有所悟，學有所得，學有所思，更為我們的語文課堂實踐指引了方向，更是值得我們深學深思深悟！ 　　觀摩了名師們的課堂和專家的點評后，老師們都感覺意猶未盡，不虛此行！許多老師都感慨萬千：這樣的學習機會太難得了，如此近距離地觀摩名師課堂太值得了！邾城六小語文教師張娟表示，這樣的課堂讓人受益匪淺，尤其是習作支架的妙用，向老師依據語文要素和學生的學情，靈活確定方法，支架突出重點，突破難點為教學全過程服務，后期她也會嘗試使用這些教學方法策略。 邾城六小劉曉平老師也談了自己的學習感受：“兩位老師展示的精彩課堂，帶給了我不一樣的啟發。他們新奇的、獨到的，和對學生思維的啟發，讓我對教材的理解更加的透徹，我們平時在自己的教學過程中也可以嘗試運用方法，跳出傳統束縛，能夠設計出更適合學生發展的、學生更感興趣的教學活動。” 　　不負春光，向上生長。這是小語界的一次盛會，代表了武漢小學語文教學高質量發展的水平，同時也是在新課標理念下努力踐行新課標的探索與實踐而取得的階段性成果，我們在學習，在進步，在成長，相信在這樣扎實而有效的活動中，我們追求小語春天的步伐會走得越來越堅！未來已來，行之將至，唯有深耕課堂，才能行穩致遠！ 撰寫：邾城街第六小學趙靜李海萍審核：新洲區教研室張燕