【幼小銜接】家長課堂——幼兒園大班幼小銜接家長指導手冊

Anna

本學期里，大班的孩子即將面臨幼兒園畢業，孩子很快就要升入小學了。對大班孩子的家長而言，如何讓孩子順利從幼兒園過渡到小學是目前最為關心的話題。作為家長的您，準備怎樣幫助孩子順利地從幼兒園過渡到小學生活？ “幼小銜接”是什么？ Q： 幼小銜接就是提前學習小學的知識嗎？A： 當然不是！由于外在環境、教育內容、學習時間、學習方式等因素的不同，注定了幼兒園和小學之間質的不同。孩子需要做好心理、生活習慣、學習習慣和學習能力的準備來適應完全不同的小學生活。 家長需要做好過渡期間的準備：調整好心態，調整教育方法，提前安排好接送人員，加強對孩子安全意識的培養。 幼兒園和小學有哪些不同？ 　　家長們最想知道的，想必就是幼兒園與小學在學習及生活上有什么不同吧，先讓我們一起來看看幼兒園和小學都有什么不同： 幼小銜接家長應持什么態度？ 家長的態度既要積極，也要講究策略： 一、激發孩子上小學的熱情 千萬不要用“上學就要受苦頭”等話來嚇孩子，而是要說一些欣賞與鼓勵的話，如：“你真的長大了”、“你越來越像小學生了”這樣，會讓孩子覺得上小學很光榮、很自豪。 二、關注孩子的全面發展 一般而言，孩子對學習是否有興趣，生活是否有規律，在集體中是否合群，這幾個方面情況往往影響其入學后的適應性。您需要時時關注孩子在這些方面的發展，讓其逐漸形成良好的學習興趣、行為習慣等。 家長應重點關注孩子的哪些方面？ 以下這些內容，可以供您分析、了解孩子情況時作參考：??孩子是否對入小學充滿期待與向往？??孩子是否能與周圍同伴友好相處？??孩子離開家人進入陌生環境后是否會沮喪？??孩子是否能自然地與除家人以外的人交往？??孩子對閱讀是否感興趣，是否能回答相關的問題？??孩子是否能獨立完成系鞋帶、戴圍巾、收拾玩具等事情？??孩子是否會照顧自己，如：主動飲水、根據冷熱自己穿脫衣服等？??孩子是否會重復簡單的口信？??孩子是否能熟練地使用紙、顏料、剪刀、膠水、水彩筆等物品？??孩子是否能夠同時記住兩個或三個任務，并執行這些任務？??孩子是否能說出自己的家庭地址和家人的姓名、電話號碼？??孩子是否會承認自己不懂，而主動請求幫助？ 　　教育不是一場比賽，而是一個慢慢熏陶、內化的過程，要著眼于終身發展，才能為幼兒的未來打好生命底色，讓我們攜手同行，為幼兒美好的未來架起一座愛的橋梁。