集團(tuán)辦學(xué)促發(fā)展，三校攜手齊并進(jìn)

Casey

癸卯春初風(fēng)輕柔，共謀發(fā)展正當(dāng)時(shí)。為適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要，促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)各成員校辦學(xué)特色的形成，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校，3月15日，澄邁中學(xué)教育集團(tuán)李樹峰校長(zhǎng)、李標(biāo)書記帶領(lǐng)澄邁中學(xué)副校長(zhǎng)陳榮秀、王丹、陳文艷，校長(zhǎng)助理張婷，綜治辦主任周業(yè)興到加樂(lè)初級(jí)中學(xué)、文儒初級(jí)中學(xué)進(jìn)行集團(tuán)化辦學(xué)工作推進(jìn)交流會(huì)，共襄成員校協(xié)同發(fā)展。 　　3月15日上午，李樹峰校長(zhǎng)一行先到了加樂(lè)初級(jí)中學(xué)，參觀了加樂(lè)初級(jí)中學(xué)校園，詳細(xì)了解了加樂(lè)中學(xué)的辦學(xué)情況，具體了解了加樂(lè)中學(xué)目前的師資力量以及學(xué)生學(xué)情等情況。 交流 　　為了進(jìn)一步了解加樂(lè)初級(jí)中學(xué)的各方面情況以致于能更好地因材施教，李樹峰校長(zhǎng)提出了以下幾個(gè)問(wèn)題：1. 為什么我們教育教學(xué)質(zhì)量這么差？2. 我們的問(wèn)題在哪里？3.加樂(lè)初級(jí)中學(xué)需要澄邁中學(xué)提供哪一方面的幫助？    加樂(lè)初級(jí)中學(xué)的校長(zhǎng)王偉、分管教學(xué)副校長(zhǎng)、后勤副校長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)?，F(xiàn)狀，并?回答了李樹峰校長(zhǎng)提出的幾個(gè)問(wèn)題。 　　李樹峰校長(zhǎng)根據(jù)加樂(lè)初級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交流，從教學(xué)管理、學(xué)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)及老師教學(xué)等方面做了一些誠(chéng)懇建議，并圍繞如何進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)管理各項(xiàng)工作的規(guī)范化進(jìn)行了廣泛而深入的探討，提出了許多合理化建議。李校長(zhǎng)說(shuō)：我們要轉(zhuǎn)變觀念，不能只是說(shuō)生源，我們要相信每個(gè)學(xué)生，要相信能把每一個(gè)學(xué)生教好，對(duì)任何孩子都要有個(gè)期待，我們就會(huì)把“我們認(rèn)為的不可能變成可能”。李標(biāo)書記也對(duì)加樂(lè)初級(jí)中學(xué)未來(lái)的發(fā)展提出寶貴的意見和建議。 　　下午15:00，李樹峰校長(zhǎng)一行人到了文儒初級(jí)中學(xué)。為充分發(fā)揮了集團(tuán)化辦學(xué)理念的引導(dǎo)作用和輻射作用，李樹峰校長(zhǎng)和文儒初級(jí)中學(xué)陳烈文校長(zhǎng)做了深入交流，并提出了立足現(xiàn)實(shí)，精準(zhǔn)把脈；統(tǒng)籌規(guī)劃，明確目標(biāo)。并提出了文儒初級(jí)中學(xué)將在教育教學(xué)管理等方面均和澄邁中學(xué)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求。 隨后，陳榮秀副校長(zhǎng)、王丹副校長(zhǎng)、陳文艷副校長(zhǎng)和學(xué)生交談，了解了文儒中學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，并鼓勵(lì)學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)。 　　收獲來(lái)自耕耘，成績(jī)來(lái)自勤奮，匠心獨(dú)運(yùn)，方能從容。此次三校的交流，進(jìn)一步明確了集團(tuán)化辦學(xué)的質(zhì)量目標(biāo)和努力方向，更加堅(jiān)定了各校抓好教育教學(xué)質(zhì)量的決心，相信集團(tuán)校教師們會(huì)以蓬勃向上、克難求進(jìn)的精神狀態(tài)，以只爭(zhēng)朝夕、全力跨越的豪邁干勁，站在新的起點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)新的跨越。