做班級的暖心者——平橋區(qū)六?。埥沸W(xué)）開展心理委員培訓(xùn)活動

平橋區(qū)六?。埥沸W(xué)）

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康工作，建設(shè)一支朋輩互助心理輔導(dǎo)隊伍，幫助班級心理委員明確工作職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任意識，2023年3月14日下午，區(qū)六小開展了心理委員培訓(xùn)活動。 　　在培訓(xùn)活動正式開始前，心理老師王老師帶領(lǐng)學(xué)生參與熱身游戲，心理委員們積極參與，自信滿滿，生動有趣的活動讓他們迅速活絡(luò)起來，并進(jìn)入培訓(xùn)狀態(tài)。 心理健康老師王老師對心理委員的角色定位進(jìn)行了界定，明確心理委員的職責(zé)，其任務(wù)是為班級同學(xué)以及身邊朋友提供心理健康方面的幫助，以及協(xié)助心理老師、班主任完成心理教育相關(guān)的活動。各位心理委員們認(rèn)真傾聽，專心記錄下每個關(guān)鍵點。 王老師帶領(lǐng)心理委員們宣誓：“我志愿成為心理委員，履行心理委員的工作職責(zé)，嚴(yán)格遵守保密原則。弘揚(yáng)助人自助精神，全心全意服務(wù)同學(xué)，服務(wù)校園。守護(hù)心靈，我們攜手共同成長。 最后，大隊輔導(dǎo)員黃靜為心理委員頒發(fā)了聘書，希望每一位心理委員都能切實負(fù)責(zé)，配合心理老師共同開展好心理健康工作，發(fā)揮朋輩力量，共同為同學(xué)們的心理健康保駕護(hù)航。 本次培訓(xùn)使各班的心理委員明確地了解到自身工作的意義，相信他們可以充分發(fā)揮同齡人在心理健康教育工作中的橋梁作用，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作。 主編：袁曉莉責(zé)編：黃靜圖文編輯：王曉宇