教學視導為引領?潛心教研譜新篇——暨縣教育教學研究中心到馬營鎮教辦教學視導工作紀實

盛艷艷

人間最美三月天，春花爛漫綻新顏。— —題記 　　在這春風送暖，綠柳扶蘇的三月，為落實核心素養在課堂教學中的要求，規范教育教學行為，縣教育教學研究中心在縣教體局黨組成員、教育教學研究中心黃香雨主任、喬衛華主任的帶領下，一行15人分成三組，蒞臨馬營鎮中心小學、趙壩小學和中心小學附屬幼兒園進行教學視導，視導組成員主要采取聽、看、查、訪、談等形式，分別對學校辦學管理、教師發展、課堂教學等方面進行了全面、深入、細致的調研和指導。 　　通過開展教學常規管理匯報、聽評課指導教學、常規材料檢查、視導反饋等活動，對馬營鎮各項教學工作進行了教學視導。 教學常規匯報環節 　　我鎮在縣教體局的正確領導和大力支持下，始終以素質教育為核心，以和諧教育為主題，全面貫徹黨的教育方針，以重實際、抓實事、求實效為學校工作的基本原則，有條不紊地開展了一系列活動。 聽評課教學環節 　　縣教育教學研究中心領導隨機點課，深入課堂，傾聽一線教師心聲，全面了解我鎮學校課堂的教學實際情況。 　　課后教研員與執教教師進行了現場評課，對授課中的各個方面進行了點評，同教師一道親切交流教育教學工作的寶貴經驗，聽評課活動環節之中穿插進行了教師座談活動，熱烈探討教研教改的前沿話題，聚焦解決當前教學工作中的疑難問題，使我們參與聽評課的每位教師受益匪淺。 常規材料檢查環節 　　視導組還對學校的教學管理進行了檢查，重點檢查了學校的常規材料、全體教師的教案、聽課記錄、學生作業，著重從作業的質量、教師的批改、評講、錯題糾正等幾方面進行了檢查，指出教案、作業、聽課記錄的優缺點，并與各組老師進行深入交流。 教學視導反饋環節 　　最后視導組領導對我鎮學校整體教學工作，結合聽課、交流和檢查情況，分學科進行了視導反饋。 　　“揚帆風正勁，視導映華章”。本次教學視導工作務實、高效，不但促進了我鎮教師的專業成長，更是對今后學校各項工作指明了方向。我鎮將以此為契機，認真落實縣教育教學研究中心的指導意見，不斷強化教學管理，打造智慧課堂，切實提升辦學質量。馬營鎮教辦將借力視導，奮力前行在教育教學的路上。 編輯：盛艷艷審核：楊善濤