一花獨放不是春百花齊放春滿園

王麗瑩

——吳忠市第四中學教師經驗交流會暨班主任培訓會紀實 　　為全面落實立德樹人根本任務，打造新時代班主任隊伍，加強德育工作建設，推動學校高質量發展，2023年3月13日下午，吳忠市第四中學組織開展優秀教師經驗交流暨班主任培訓會。 　　培訓會由政教處主任丁少鵬主持，吳忠市第四中學入職四年以內青年教師以及45歲以下班主任教師參加會議。 　　深耕教育三十多年的劉梅花老師結合自己豐富的實踐教學經歷與育人智慧為老師們帶來一堂精彩紛呈、別開生面的講座。 　　劉老師從五個當面向各位教師分享了自身的班級管理智慧經驗。 　　一、班主任要做情緒管理大師，擁有積極樂觀的心態。為了我們的學生，為了我們自己、父母、愛人和孩子，從細節中感受快樂，努力尋找學生身上的優點，學會期待，悅納學生，悅納工作，悅納生活，收獲健康的身心，終生受益。 　　二、攜手戰友，共促學生發展。督促學生發展，借力才能省力。做好家校合作，首先要明確目標都是成就孩子。班主任老師應該準確定位家長與老師之間的關系，然后選擇正確的溝通方式。將家長作為自己教育孩子的戰友，遇到問題，及時與家長溝通，贏得家長的支持與配合；發揮家委會及家長各方面的資源和能量，挖掘家長潛力，增強家長認同感，共同育人。 　　三、打造班級文化建設，凝心聚力。指導學生設計班歌，班徽，班規，奮斗口號等，運用好班會課，豐富學生校園生活的同時鍛煉其多方面能力，使潛移默化中達到育人目的。 　　四、堅守一日常規，滴水穿石。班主任每天關注細節，關注落實引領學生習慣成自然，用堅持恒心培養學生行為習慣，用堅守常規體現班主任的軸、硬與霸氣，久而久之，自律自強的品質教育在潛移默化中得到滲透。 　　五、引導學生惜時奮進，用知識來武裝自己。幫助學生制定目標以及長遠的人生規劃。尋找學習的源動力以及思考學習的意義。在班級中樹立榜樣，發揮學生榜樣示范作用。采取適當方法，轉化后進生不足，用實際行動逐步影響學生學習觀、世界觀、人生觀、價值觀。 　　會議最后，學校保衛科科長楊杰結合劉老師的分享以及近期學校相關安全工作以及問題也對各位班主任也提出管理問題學生的幾點建議。希望各位班主任及青年教師積極學習合理的管理學生的方法，用愛幫助學生，呵護學生，感化學生，激勵學生積極成長！ 　　會后，學校教師對劉老師的分享紛紛表示受益匪淺。今后教育教學工作中也會學習和傳承劉老師的優秀品質，保持期待與熱愛，用智慧去打開學生的心靈，喚醒迷茫，哺育自信，點燃青春，播種希望！ 　　一花獨放不是春，百花齊放春滿園。本次優秀教師交流分享活動，為老師們搭建了交流學習的平臺，也提高了班主任老師教育教學和班級管理的能力，促進了班主任隊伍的成長。道阻且長，行則將至。相信在學校領導的正確指導下，在班主任的精心管理下，學校德育工作一定會再上新臺階！ 編輯：王麗瑩圖片：趙志遠審核：辦公室