“小小朗讀者，朗朗讀書聲”——記2102班課文朗讀活動

每天喝粥度日

朗讀是一種有聲的語言藝術，更是學生必備的一種能力。對于低年級小學生來說，朗讀是閱讀的起點，是理解課文的重要手段。2023年3月13日，2102班進行了“小小朗讀者”活動，注重學生的朗讀指導，讓朗讀成為孩子生活的一種習慣，一個愛好，傳承文化，悅享人生。 由老師宣布規則，各位評委也已準備就緒！ 同學們滿懷期待，即將享受一場心靈盛宴！ 集體朗讀 　　“總有一種聲音讓你感受冷暖，總有一種文字讓你心潮奔涌，總有一種感動讓你熱淚盈眶……”感觸文字之美，盡享朗讀之樂，用最平實的情感讀出文字背后的價值，感染著人，鼓舞著人，教育著人。每一個學生都是小小朗讀者，他們的讀書聲就是世界上最動聽的聲音。 　　同學們有的慷慨激昂，有的低沉婉轉、還有的清麗婉約，他們的聲音時而鏗鏘有力、時而跌蕩起伏、時而如風細雨綿綿。大家聲情并茂，用聲音傳遞力量，用情感詮釋文章。 個人朗讀 　　二年級的孩子們年齡雖小，但每個上臺朗讀的孩子，那稚嫩、甜美的童音，清澈如水的眼神，讓我們看到了他們認真篤學的模樣！孩子們用朗讀展現語文的人文素養，用朗讀呈現出課文的情感，在朗讀中提升了我們的情感體驗。 同學們自信活潑，從容鎮定，個個表現得落落大方。 　　一篇篇精彩的文章，一聲聲富有激情的朗誦，字正腔圓，慷慨激昂。 活動后 　　每場比賽，觀眾們聽得入神，評委們打分認真，計分員核算仔細，為選手們營造了公平公正的展示舞臺。 結束語 　　此次朗讀活動的開展，不僅為同學們提供了一個自我展示和鍛煉的平臺，而且培養了同學們的朗讀能力，也讓同學們感受到語言的魅力，喚醒了心靈深處的那份感動，共同營造校園書香，讓文明與智慧滋潤我們茁壯成長! 同學們精彩的朗誦更讓我們相信，讀書的高度，決定眼界的高度，眼界的高度，決定了境界的高度！讓我們愛上閱讀吧！在“悅”讀中享受快樂吧！