方寸之墻展風采校園文化潤童心——亞爾鎮(zhèn)大橋學校校園文化建設

古麗娜扎

有文化氣息的校園是積淀和創(chuàng)造文化的搖籃，是激勵師生共同成長的重要土壤，是對師生開展德育教育、人文教育的重要載體。有文化的校園記錄著學校的創(chuàng)建、發(fā)展、鼎盛與傳承，在這里每一個孩子都能尋求精神歸屬感，每一位教師都能真切享受職業(yè)內在的幸福感，每個人都能在這里得到尊重、信任和激勵。 走進高昌區(qū)亞爾鎮(zhèn)大橋學校的教學樓，你會看到一面面“會說話的墻壁”，濃厚的文化氣息撲面而來。 一年級展示園地 二年級展示園地 三年級展示園地 四年級展示園地 五年級展示園地 六年級展示園地 　　陽春三月，萬物生發(fā)，對任何一所學校而言，都是新的起點，要有新的氣象，基于此，在黨支部書記馬仲薇同志帶領下，高昌區(qū)亞爾鎮(zhèn)大橋學校于2月26日到3月7日期間，完成了所有班級和教學樓走廊的文化墻建設活動，本次校園文化創(chuàng)建過程中充分調動了老師們的積極性，大家通過自己巧妙構思，精心設計，讓一面面墻變得熠熠生輝。師生駐足樓道間，或觀賞，或品評......此次活動中，班級文化墻做到了班班有特色，班班皆精彩，各位班主任根據(jù)各自班級的特點，精心策劃，查找資料、制作圖片，短短10天的時間，教室里文化墻上的優(yōu)秀手抄報、學生書畫作品、創(chuàng)意手工等，讓教室充滿了濃厚的文化意蘊，既體現(xiàn)了班級特色，又給學生提供了自我展示的平臺。師生們在新的環(huán)境里開始了新學期的工作和學習。　 　　文化潤校，滋養(yǎng)心靈。師生們深深感受到：校園文化作為一種教育力量，對學生的健康成長有著巨大影響。校園文化是學校精神文明的具體體現(xiàn),也展現(xiàn)了全校師生獨特的精神風貌，提升了學校的內涵發(fā)展。校園文化是一種環(huán)境，更是一種氛圍，是一種理念，更是一種精神。是一種需要長期培育、苦心經(jīng)營的教育氛圍。相信這些精心布置的校園文化陣地一定能發(fā)揮“潤物無聲”的教育功效，陶冶學生的情操、凈化學生的心靈，結出豐碩之果。 亞爾鎮(zhèn)大橋學校的每一位教職工將繼續(xù)用心、用愛、用情、用力去譜寫學校發(fā)展的新篇章。 編輯：高昌區(qū)亞爾鎮(zhèn)大橋學校德育辦初審：楊萍終審：馬仲薇報送：高昌區(qū)亞爾鎮(zhèn)大橋學校