心守一抹暖陽靜待一樹花開 ——北票市第二小學一、二年級樂考活動紀實

簡單

在最美的童年遇見最好的自己！ ——題記 迎著春日的暖陽，新學期如約而至！為了做好線上、線下教學的無縫連接，真正落實“雙減”政策和“五項管理”制度，以科學合理的評價方式，促進學生認識自我、建立自信、激發內動力、實現主體價值，我校結合開學前制定的補學計劃，在3月9日開展了“趣味大闖關，樂學伴我行”一二年級樂考活動。 精心準備 　　為了保證本次活動的順利進行，教導處精心安排樂的考形式及內容，并制訂了詳細的方案和活動安排。 多元評價 　　學校根據學生的年齡特點，精心設計測試題目，讓孩子們在快樂的挑戰中檢驗知識的掌握程度。識字達人、古詩背誦大比拼、口語交際等方式為學生創造一種寬松、愉悅的考試氛圍，最終指向學生核心素養的發展。口算小能手更是鍛煉了孩子的口算能力，以及解決生活中實際問題的能力，培養學生發散思維和創新意識。 　　看！孩子們在老師的陪伴下已經準備好了！ 　　“識字達人”“古詩誦讀大比拼”“口語交際”是對學生識字、古詩積累、口語表達等多方面的綜合性考評。學生們自信、陽光，將學習的知識內化于心，外化于形。 　　李樹良校長和董福忠副校長也來到孩子們身邊，聆聽孩子們地精彩表達，并鼓勵孩子勇敢、自信地展現自己！ 　　在飽含童趣又充滿挑戰的“樂考”過程中，孩子們不僅收獲了快樂，更收獲了成長。 　　勞動實踐考核——整理書包、系鞋帶、疊衣服，讓孩子們“看見”學會整理收納自己物品的必要性，從小處培養學生的勞動素養。 　　快樂是童年生活的主旋律，而樂考就是以這樣輕松有趣的形式貫穿著一、二年級學生的童年時光。今后，我校將不斷探索，不斷創新，玩出新花樣，考出大智慧！讓每一個學生都遇見“最好的自己”，在北票市第二小學的校園中收獲滿滿，逐夢前行！