<p class="ql-block"> 疫去春來，天氣回暖。三月的金城，少了熱鬧，多了忙碌。接到線下培訓(xùn)的那一刻，心存期待。3月9日，和同行的老師們?nèi)缂s到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)。登記報(bào)到后，準(zhǔn)備迎接為期四天的人工智能與信息科技培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 理論提升 <p class="ql-block"> 每一次培訓(xùn)，新理念、新技能、新概念的學(xué)習(xí)是必不可少的。3天的培訓(xùn)，從知名專家擺玉龍教授、資深專家常詠梅教授到一線名師李廣平老師，從科大訊飛講師到希沃講師，他們的分享有理論的高度，有一線的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更有智慧教育的創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block"> 擺教授的分享，讓我加深了對(duì)steam教育的認(rèn)識(shí)，再一次明確了教師在steam教育中發(fā)揮的作用，深刻感受到創(chuàng)客對(duì)于創(chuàng)新的重要性。</p> <p class="ql-block"> 常教授的分享，比較接地氣。從信息技術(shù)到信息科技的轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，從學(xué)科核心素養(yǎng)到大單元教學(xué)，從項(xiàng)目式學(xué)習(xí)內(nèi)涵到實(shí)施案例，真正讓我體會(huì)到項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在當(dāng)前信息科技教學(xué)中的必要性，同時(shí)，也改變了我多年教學(xué)產(chǎn)生的一些定式思維。</p> <p class="ql-block"> 李老師的分享，讓我們看到了一線信息科技教師、創(chuàng)客教師的教育理念、不斷堅(jiān)持、默默付出和取得的成功。同時(shí)，也學(xué)習(xí)到了一些實(shí)際教學(xué)中教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的思路和技巧。</p> <p class="ql-block"> 科大訊飛陳老師為我們展示了了一些訊飛智慧教育科研成果。特別地，智慧操場(chǎng)的應(yīng)用分享給我留下了深刻印象。</p> <p class="ql-block"> 希沃的周老師，為我們講解了希沃在改變教師教學(xué)上所作出的創(chuàng)新，給我們帶來了一些全新的體驗(yàn)。</p> 觀摩實(shí)踐 <p class="ql-block"> 每一次的參觀、實(shí)訓(xùn)，是最讓人期待的，也是讓自己開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)的好機(jī)會(huì)，同時(shí)，更希望把好的經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)和方法分享給更多身邊的老師，不斷完善和改進(jìn)學(xué)校的信息化發(fā)展規(guī)劃。</p> <p class="ql-block"> 在蘭州外國語學(xué)校，高飛老師的展示，讓我體驗(yàn)到了一種不一樣的熱愛、堅(jiān)守和教學(xué)付出。琳瑯滿目的工作室，作品各色各樣，意義非凡，他把激光打印做到了自己的極致。</p> <p class="ql-block"> 在西北師大創(chuàng)客基地，我也動(dòng)手實(shí)踐，了解傳感器用法，學(xué)習(xí)訊飛AI編程，測(cè)試體驗(yàn)傳感器應(yīng)用，深度接觸zenbo智能機(jī)器人進(jìn)行人臉識(shí)別，都是不一樣的體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 在希沃基地，待的時(shí)間比較久。因?yàn)閷W(xué)校老師們應(yīng)用希沃5制作課件比較多，又跟周老師做了深度交流，學(xué)習(xí)到了一些希沃白板5中的新技巧和新用法，也向她反饋了一些我們一線教師的使用需求和建議。</p> 交流分享 <p class="ql-block"> 最后一天的分享交流，精彩紛呈！老師們的設(shè)計(jì)，有為當(dāng)前競(jìng)賽準(zhǔn)備的，有平時(shí)社團(tuán)活動(dòng)積累的，有競(jìng)賽作品交流分享的，有與當(dāng)前課程息息相關(guān)的，頭腦風(fēng)暴，眼前一亮。</p><p class="ql-block"> 嘉賓的點(diǎn)評(píng)，更是從學(xué)生核心素養(yǎng)提升出發(fā)，著眼于問題的提出背景，怎樣真正發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng)造能力，解決實(shí)際生活中存在的問題，對(duì)10多位老師的設(shè)計(jì)交流給出了細(xì)致、真實(shí)的評(píng)價(jià)。</p><p class="ql-block"><br></p> 學(xué)習(xí)收獲 <p class="ql-block"> 培訓(xùn)皆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)皆成長(zhǎng)。4天的培訓(xùn)即將結(jié)束，但學(xué)習(xí)不會(huì)停止。我也會(huì)把學(xué)習(xí)到的理念、方法、技術(shù)帶回去，分享給更多的信息科技教師和其他學(xué)科教師，讓他們一起成長(zhǎng)，一起做好個(gè)人的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升規(guī)劃，共同助力教育信息化發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 期待下一次的培訓(xùn)，能讓自己不斷更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，快速適應(yīng)信息化發(fā)展要求，做好新時(shí)代信息科技教師的責(zé)任和義務(wù)。</p>
主站蜘蛛池模板：
府谷县|
定南县|
保亭|
开鲁县|
望江县|
吴忠市|
鸡西市|
桂林市|
安徽省|
松溪县|
塔河县|
扶风县|
克东县|
平阳县|
逊克县|
黄骅市|
阿克苏市|
东乡|
九龙城区|
靖远县|
高碑店市|
平武县|
萝北县|
镇安县|
华蓥市|
民县|
巴彦县|
密云县|
错那县|
宁远县|
霍邱县|
崇礼县|
萨迦县|
定陶县|
闻喜县|
永仁县|
洛宁县|
蓝田县|
敦化市|
平罗县|
临沂市|