瞧，張老師班的小廚師們上線啦！

向日葵

周五，我們學習了語文第三單元第四課《中國美食》，在課堂教學中，利用多媒體把中國大廚的美食制作過程和一道道具有中國特色的美食成品視頻播放給孩子們看，隨著視頻的播放，娃娃們一聲聲“哇、哇、哇...”垂涎欲滴的尖叫聲已經不在我的掌控之內啦，呵呵，算了，不管了，由著他們盡情釋放吧！ 六分鐘的視頻終于結束了，孩子們意欲未盡，還在紛紛議論哪一道菜自己吃過，哪一道菜自己可想吃......看著他們的興奮勁不減，突然想起疫情在家時我也學做了很多美食，何不在孩子們面前展示一下，讓他們知道張老師不僅會教課，也會做美食呢？趁著這個熱乎勁，他們以后肯定會更崇拜我，更喜歡我，更聽我的話，何樂而不為？嘿嘿，說干就干！ “孩子們，你們想不想看張老師做的美食呢？”一句話教室里瞬間安靜。 “想！想！”孩子們異口同聲地回應了我，眼睛里充滿了期待！哈哈，來吧，娃娃們上鉤了，我心里一陣竊喜！ 還好，我是一個喜歡用朋友圈圖文并茂記錄生活的人，于是，我開始翻找我曾經現學現賣的美食照片，一張張的圖片，各種各樣的美食，又引來教室里的一片沸騰...... 　　“哇，張老師做的飯我真想吃！”“張老師可有錢吧，做這么多好吃的？”“這個是可樂雞翅，我最喜歡吃！”“張老師還會做蝦，真厲害呀！”這次除了尖叫聲，還有一陣陣的掌聲...... 　　我一邊通過投影放手機里的照片，一邊觀察娃娃們的一言一行，把我也逗樂啦，真是一群可愛，容易“上鉤”的娃！看來他們已經對我佩服的五體投地啦，哈哈～ 　　一節課結束了，孩子們還沉醉其中，于是，我提議讓孩子們利用周末時間去體驗一把做飯的樂趣，感受中國美食同樣的一種食材通過不同的烹飪方法能做出各不相同的美味佳肴，享受烹飪的過程和成就感，同時體會父母做一道菜前后準備的辛苦，給父母一個擁抱。孩子們高興極了，愉快地接受了這個迫不及待的實踐作業。（為了烹飪安全，我要求孩子們在嘗試的過程中必須讓家長陪在身邊，不能私自動火動刀。） 美食展覽會 　　瞧，今天班級群里成了美食展覽會，一個個的小廚師上線啦！ 小廚師～鈺琪小廚師～潤熙小廚師～鴻博小廚師～琸涵小廚師～梓旭小廚師～政奇小廚師～錦菡小廚師～辰熙小廚師～俊陽小廚師～文萱小廚師～楚一小廚師～銘洋小廚師～安安小廚師～依琳小廚師～鈺涵小廚師～芳醒小廚師～昕妤小廚師～文茜小廚師～樂祺小廚師～涵茜小廚師～政仰小廚師～家恒小廚師～依倫小廚師～舒予小廚師～奕哲小廚師～浩然小廚師～佳悅小廚師～景佑小廚師～煊宜小廚師～瑾煊小廚師～晨夢小廚師～博妍小廚師～鑫儀小廚師～田甜和一諾小廚師～英越小廚師～千語小廚師～家浩小廚師～張睿小廚師～宇陽小廚師～澤霖 　　孩子們認真的舉動無形中又給我上了一課，小小年紀，正是童年最快樂的時候，應該激發孩子們的好奇心，求知欲，釋放孩子們的天性。我想在他們拍視頻，完成作品的時候，一定迫切需要看到張老師的一個回應，或許一個點贊，一句夸獎，都能讓他們開心一陣子吧！于是，我毫不猶豫地想把它記錄下來，做成美篇，送給這群可愛的娃娃們！請接收哦??～