聚焦新課標賦能新課堂———臺山市黃春慈名師工作室首次研修活動

臺山市黃春慈名師工作室

為充分發(fā)揮名師工作室的引領與輻射作用，促進工作室成員專業(yè)成長，2023年3月9日下午，臺山市黃春慈名教師工作室全體學員齊聚臺山市新寧小學開展第一次的研修活動。 　　研修活動分為四個議程，第一議程是進一步深入解讀工作室研修計劃，規(guī)范工作室活動管理；第二議程是新課標背景下小學語文習作教學研討；第三議程是成員互動交流分享學習感受；第四議程是工作室主持人老師作活動總結。 深入解讀研修計劃 　　工作室主持人黃老師與工作室成員老師共聚一堂，分別從團隊建設、培養(yǎng)目標、建設內容、建設措施、制度保障等方面與學員們深入解讀工作室的發(fā)展與愿景，她對接下來的研修活動做了具體的規(guī)劃，進一步明確工作室研修的使命和任務。 新課標下小學語文習作教學研討 　　本次教學研討活動特邀請江門市教育研究院小學語文教研員吳華杰作《“新課標”理念下統(tǒng)編版小學語文習作教學建議》講座。吳老師對《義務教育語文課程標準 (2022年版)》習作教學進行解讀，他從“新課標”談起，由“表達與交流”切入，引出“習作教學”的特征。他指出，語言品鑒能力是一個螺旋上升的過程，習作教學主要從編路、題路、文路和學路四個方面來確定核心目標，觀照不同學段，列舉教學中的真實、有效的案例，告訴我們習作教學要基于具體的情境任務，真實地教；要區(qū)分不同的寫作類型，規(guī)范地教；還要充分使用教材資源，靈活地教。 他圍繞小學語文習作教學中的三個核心問題：“如何上好作文課？”、“如何在單元教學整體建構的視角下，落實習作訓練要素？”、“如何評？”，從“基于核心素養(yǎng)，整體架構單元”、“創(chuàng)設情境，任務驅動”、“搭建支架，深度指導”三個方面進行梳理和剖析，并提出習作教學要建立長效教學機制，一要用好教材提供的習作“支架”；二要善于從閱讀中學習習作；三要豐富生活、積累生活；四要創(chuàng)造一切條件讓學生多寫。 吳老師還對江門市2023年春季小學語文新課標課堂教學作文優(yōu)質課展評活動要求進行了細致的解讀。 成員研修分享 　　高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。吳老師的講座，恰似一場春雨，滋潤著工作室全體成員的心田，大家結合自身的教學體驗積極交學習收獲。 　　多積累勤動筆 多鼓勵學生勤動筆，從身邊的小事積累生活中的點滴感悟，有意識地寫下自己的所見所想。先讓學生有意愿去寫，想怎么寫就怎么寫，想寫多少就寫多少，這樣學生才能漸漸積累自己的生活素材，有文字思維去記錄日常的習慣。 （臺山市李星衢紀念學校黃可欣） 生活是寫作的源泉 人們常說，生活是寫作素材的源泉，只有深入生活，從生活中提取素材，才能寫出有血有肉的文章。引導學生到生活的大課堂中學習生活的語言，把家庭中人與人之間發(fā)生的事積累下來，學校中老師和學生之間、學生和學生之間、班級和班級之間發(fā)生的事積累下來，鼓勵孩子多寫日記和讀書筆記。我們老師要創(chuàng)造一切條件讓學生多寫作，要讓學生愿意寫作，樂意寫作。 （臺城白水小學陳麗賢） 悟有效之法，育有為之才 以后在日常的教學中，要引導學生多讀文質兼美的文章，還高考優(yōu)秀作文集等接近學生認知區(qū)域的作品，從而進行適當的模仿和再創(chuàng)造。與此同時，引導學生在日常生活中觀察生活，積累生活經驗，豐富寫作素材，寫出具有真情實感的文章。還要多方面多角度創(chuàng)設情景讓學生多寫多練筆，不斷提煉對文章的表達能力，拾級而上。 （北陡那琴小學陳潔雅） 練好語文功力賡續(xù)文化血脈 語文要重視“練功”再“練力”，數千年的文化積淀被經濟全球化和資本主義文化入侵的激流沖得千瘡百孔，如何能保留中國人精神層面上的根，是一個迫切需要高度關注的問題。“語文”作為一門研究文字和語言的學科，承載了無數中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化血脈。為師者，不應目光短淺，只見當下之利；理應心存高遠，圖謀千秋之功。 （川島中心小學陳錦文） 讀寫結合，厚積薄發(fā) 大量閱讀古今中外文學名著，閱讀其他相關書籍。既可以繼續(xù)擴大學生的生活視野，擴寬知識面，又可以引發(fā)學生的寫作欲望，提高鑒賞能力，還可以逐步豐富他們的語言、詞匯、寫作素材，領會和掌握一些基本的寫作規(guī)律。“積學以儲寶，酌理以富才。”小學生閱讀能力的培養(yǎng)與提高，是一項時間長、見效相對緩慢的工作，需要師生雙方的長期共同合作，積極參與，我們要有耐心和毅力來培養(yǎng)我們的學生。 （臺山市東暉小學趙燁君） 主持人總結講話 工作室主持人黃春慈對本次研修活動作總結講話，她希望在接下來的工作室活動中，所有學員老師能夠接受磨煉，在實踐中反思，在實踐中收獲。 　　每一次研修活動，都是一次思維碰撞，都有一番欣喜的收獲。臺山市黃春慈名師工作室的啟動必將引領學員在實踐與革新中不斷成長，潛心研究，勇于實踐，朝著更好、更高、更強的方向努力前行！