城鄉攜手促發展，均衡美育譜新篇——名師工作室“教育精準扶貧”送教下鄉暨美育課題研討交流活動

東臺學校

為落實新課標理念，促進城鄉美育教學交流，提升美術教師的專業技能和信息化教學水平，充分發揮名師工作室的帶動引領效應。2023年3月10日，沙坡頭區教學研究室在中衛市東臺學校組織開展了名師工作室“教育精準扶貧”送教下鄉暨美育課題研討交流活動，本次活動由沙坡頭區教學研究室教研員張藝陽老師主持。 課堂上，執教老師各顯身手，用扎實的基本功、飽滿的熱情、清晰的教學引領著學生們在積極的情感中探究美術之旅。第一節課由中衛市東臺學校的李雅男老師執教，李老師思路清晰，教學目標明確，以獨特的教學風格給我們展示了扎實的教學基本功。李老師先以視頻的播放形式讓學生領略了我國的大好河山，并配以毛主席的作品《沁園春.雪》，引出《江山如此多嬌》這幅名作。在“詩詞欣賞”、“穿越歷史”“拓展知識”環節中李老師將美術與多學科進行融合，豐富了美術課堂教學內容。 欣賞完初中美術課，我們把鏡頭切換到小學美術課堂。來自中衛市第十三小學的雍婷婷老師所授的課題是《葉子上的小血管》，在課堂中雍老師能充分利用兒童的心理特點，創設學生喜愛的教學情境，教學手段新穎多樣化。雍老師以親切的提問導入 課堂，通過課前準備的不同樹葉讓學生進行欣賞，并抓住小學生的好奇心讓他們觀察樹葉的形狀、葉脈和顏色，明確作畫步驟，讓學生們自由繪制出自己喜歡的“樹葉”，陸續粘貼到樹干爺爺身上。雍老師為學生搭建了展示的平臺，也讓學生嘗到了成功的喜悅。 課例展示后，李雅男和雍婷婷兩位執教老師先后作了課例說明與教學反思，其他美術教師相繼進行了評課。沙坡頭區教學研究室崔主任在肯定兩位老師授課的亮點之余，也提出了寶貴建設性的意見，并借助機會引領在場的美術教師重溫解讀了藝術課程標準。崔主任鼓勵美術教師秉承美術教育工作者的初心，堅持以美育人，以美化人，讓美育溫潤學生心靈，促進學生身心健康成長。隨后教研員張藝陽老師總結了這次活動的目的和意義。 初中美術名師工作室主持人張永玲老師就《美育進中考，我們怎么做》的主題發言。張老師從準確把握美育考核的評價邏輯和我們怎么做兩個方面做了介紹。作為初中美術教師應該如何準確領會政策精神，將美育中考的相關政策措施落實到具體的教育教學中，張老師通過事例一一作了解答。張永玲老師說：我們一定要重視手中的教材，把握教材中涉及到的，要求學生掌握的基礎知識和基本技能，充分利用好課堂教學的時間，教材中涉及到的知識點要應講盡講。 本次名師工作室“教育精準扶貧”送教下鄉暨美育課題研討交流活動，讓觀摩的老師們領會到美術教育教學的新理念、新方法，對城鄉美育教學起到很好的推動作用，師生收獲滿滿。此次活動，為我們送來的是新的教學理念、教學模式、科學的教學方法和教學技巧，不僅開闊了老師們的教育視野，同時也讓所有觀課的老師，有了一個互相學習的平臺，讓老師們有機會分享經驗，共同進步。