在活動中，學智兼舉——紫荊實驗八六班搟面條分享會

一杯藍

時間來到周五下午4點半，侯國豪同學在班級活動結束20分鐘后寫下了這樣的感受: "上百次捶打才能把面團凝聚成晶瑩的玉團，耐心地等待才能醒出勁道的口感。美好的收獲從不容易。 在揉壓面團時，我揉進了奮發、團結、堅韌、凝聚。它不是一個普通的面團，它是我們八六班班風的完美展現。我施它以力，它以堅韌還我，這正是集體融合的強大力量，是“眾人拾柴火焰高”的精神。 活動過程中，我們流汗，我們開懷，我們互助。當面團成圓，成條，成為一碗香噴噴的美食時，我們不僅收獲了舌尖上的享受，更收獲了向上，向生，向美的情操和無堅不摧的班級凝聚力！" 　　隨后其他孩子們也迸發出真實的感言:活動的意義凸顯——學智兼舉，收獲似溢。 　　本次活動緣于周三早上課間我和孩子們的交流，孩子們問我:“老師，我們通過寒假的實踐作業，學會了搟面條，什么時間讓我們展示呀？”圍上來的孩子越來越多，看來他們討論期待好久了。我和孩子們朝夕相處，他們早已看透我的心思，繼續說道:“老師，你放心吧，我們以小組為單位，做好分工，不會耽誤學習的。”孩子們平時善解人意，積極向上，我怎會不信任他們。我當下決定:“好哩！答應你們。”孩子們歡呼雀躍。我立刻在走廊召開組長會，確定了活動時間，活動形式。又叮囑他們務必注意安全，引領好小組分工，才放心散會。 兩天以來，我心里還是有所顧慮的，擔心孩子們因為搞活動分了心，坐不下來。我巡課的次數增多，結果，驚喜滿滿，孩子們早已猜透我的心思，用行動在反饋著我:“老師，放心吧！”我一次次欣慰著從后門悄悄離開。 　　周五下午第二節，活動正式開始。孩子們像變魔術一樣把帶的工具拿出來，幾名班干部迅速按照之前我們商量好的布局在拉桌子，孩子們，好樣的！對班干部的培養建設一直都在潛移默化地進行，關鍵時刻，效果顯著，如此給力！ 　　活動以小組為單位展開，共七個小組，每一個小組，按照寒假的展示作業，挑選優秀選手進行搟面條全過程PK。大家又舉手選出5位評委，從時間、面團、面條質感、小組互助協作等幾個方面全程觀察，進行打分。 　　第一輪進行了四個組，剩下的三個組在細細觀察，總結經驗。這些孩子機靈著呢，知道從他人處學方法，取經驗。 　　活動一直在有序進行，隨著時間的推移，我不敢相信自己的眼睛，只有不停地贊嘆，不停地給孩子們拍照，唯恐落下孩子們成長的寶貴瞬間。 　　評委認真細致，他們知道小伙伴們都暗中蓄力，做了充分準備，用心參與，評委必須仔細觀察，給出選手中肯真誠的評價。 　　輔助的組員也在抓緊時間制作輔食，佐料，好讓今日的面條更勝一籌，也讓組員品一品他們同樣在盡心盡力付出的味道。是呀，團結的力量就是鐵，就是鋼。開心！ 　　哈哈，轉眼，有成品啦！怎會不開心，此時，真正領悟了魯迅的:那夜似的好豆，是世上絕無僅有的。 2023年3月10日下午，紫荊的飛翼班小伙伴們，一起搟面條，一起協作，共吃一碗面，何等幸福快樂！又收獲滿滿，何等珍貴！ 　　評委組長宣布優勝小組！組長很貼心也很給力，評選出不同的獎項:最干凈面盆獎，最勁道面條獎，最佳后勤保障組，最團結小組獎等。 　　活動結束，孩子們有始有終，迅速收工，整理桌面，再一次為你們伸出大拇指！ 　　為了讓班級在此次活動中更有溫暖的力量，我特意查詢記錄了三月過生日的孩子們，讓面條的美味更顯得有意義。孩子們勞動中有收獲:增情趣，添友情，傳遞愛，悟哲思，激動力，同時也大大增強了班級凝聚力。 活動中，孩子們學智兼舉。

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在活動中，學智兼舉——紫荊實驗八六班搟面條分享會

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