“把脈”成績，“問診”教學，凝心聚力，筑夢高考-中樞二中2023屆高三第一次省統測質量分析會

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為了更好的總結復習備考經驗，分析省統測考試的成績和質量，深入開展培優補弱工作，中樞二中2023屆高三省一測質量分析會于3月9日18時在尚賢樓黨建辦公室召開。全體高三老師參加會議，會議由年級主任方情生老師主持。 第一項議程 　　首先，年級主任方老師將本次考試成績的整體情況向全體老師作了匯報，他從文科、理科本科上線完成指標開始進行分析，將各分數段與上一次市統測的成績進行比較，充分肯定了老師們的辛勤付出，指出整體成績較市統測有所提高，并將各學科的平均分在校際、班級之間進行對比，分析出優勢、劣勢學科，找出我們存在的問題。 第二項議程 　　各班主任根據本班實際情況進行整體分析。 　　陳齊兵老師通過詳細分析班上個別尖子生的特點，指出班級存在的普遍性問題，希望在接下來的備考中與各科老師一起努力讓同學們的成績做到穩中求勝，避免大起大落。 　　班主任范谷錢老師重視陪伴教育，他說：“高考這條路風雨兼程，班主任要一路相伴。”無論哪個階段的學生都要幫助他們樹立自信，明確奮斗目標。 　　班主任陳金老師以數學考試成績為切入點，通過講述木桶原理，指出要在總分上下功夫，加強班級管理，統籌全局，補短板，同時要幫助學生們樹立信心。 　　班主任周濤老師就班級整體情況做匯報，指出班上尖子生少且不穩定，后進生較多且不努力，多數本科臨界生在分數線邊緣忽上忽下。接下來要加強培優輔弱工作，關注和關心同學們的心理健康，想法設法轉變落后的學生，同時自身要給學生做好榜樣。 　　班主任秦中華老師在分析了班級整體發展狀況下，希望在接下來的備考中各任課老師齊心協力，明確復習方向，精準分析尖子生的短板，對癥下藥，提高復習效率。 　　班主任王春全老師精準分析班上的尖子生以及本次考試脫穎而出的學生，指出同學們依然有很大的進步空間，要相信他們，激勵他們明確目標，最后要將備考策略落到實處。 　　班主任劉康孝老師說每次考試后需要圈定尖子生的范圍，并具體分析他們的學情特點，然后有針對性的進行交流。對于下降比較嚴重的同學，要及時做好思想工作。 　　班主任王石東老師力爭對班級做到精細化管理，每次考完試都分批做同學們的思想工作，積極和家長溝通聯系，通過家校合力幫助同學們調整狀態，合理定位。 　　班主任劉彥廷老師指出要加強課后輔導的管理，提升同學們學習的自我內驅力，提高學習的自主性和積極性。要重視與科任老師的溝通，形成教育合力。 　　班主任陳樹斌老師通過分析班級尖子生的學習狀態，指出要加強班級管理，形成濃厚的學習氛圍。他強調在班級樹立學習榜樣的重要性，鼓舞和鞭策同學們的同時也要以身作則。 總結 　　年級主任方老師總結發言：一是要凝心聚力、統一思想，規范綜合科的訓練。二是各科老師要齊抓共管，科學分配復習時間。三是要關注學生的心理健康，幫助學生管理好情緒，科學助力高三學子走好人生的關鍵一步。 “盛年不重來，一日難再晨。 及時當勉勵，歲月不待人。” 高三就是與時間賽跑，老師們要幫助學生學會科學管理時間，提高復習效率。善總結者得其智，善分析者得其謀。通過此次會議的召開，各班主任對班級進行詳細分析，深刻反思，明確班級發展方向，相信在全體高三老師的共同努力下，在壓實責任與落實計劃之中，我們將以更加堅定的信心、更加飽滿的熱情，形成更大的教學合力，全力助推高三學子奔赴美好的未來。 尚賢立德知行合一