“家訪暖人心，攜手筑花開”——淮河鎮中心學校2023年家訪紀實

隨縣淮河鎮中心學校（艷）

一次暖心的家訪， 彰顯教育溫度， 架起愛的橋梁。 在這充滿愛的道路上， 我們一直在行動…… 　　為進一步促進家校和諧，密切家校銜接，形成學校、家庭、社會三位一體的育人合力，形成家校協同育人體系，辦好人們滿意的育德育人教育，使每一位學生都能在家長和老師的關愛下健康成長、全面發展，淮河鎮中心學校積極開展“家校共育，助力成長”為主題的教師家訪活動。 悉心畢力周全籌備 　　為保證此次家訪順利進行，學校召開“家訪”專題會議，組織各位班主任圍繞家訪對象、內容、形式、時間安排等方面展開討論，明確家訪活動的目標及任務，劃分小組、確定路線、制定家訪流程及家訪記錄表，保證家訪的質量和效果。家訪形式包括：電話訪問、實地訪問、網絡訪問。 溫情傳遞關懷備至 　　路遙遙，情真真；風塵仆仆，頭頂驕陽。所有老師積極行動，來到學生的身邊，留下了那動人的畫面…… 　　走進孩子的家庭，感受孩子生活，了解孩子背后的故事，拉近了老師和家長、老師和孩子之間的心靈距離，是實現家校共育的有效途徑。 　　劉永賦老師：進入學生家，看到滿墻的獎狀，內心堅定，定要勇擔教育使命，為國培養英才。 　　陳棟棟老師：這一次家訪，感受到了家長的熱情與支持。 　　甘婷老師：提前等待老師的到來，家訪完畢遠遠相送，我們暢所欲言，讓我覺得這不像家訪，像是走親訪友。 　　徐立友老師：家長對我們工作的支持與肯定，無不讓我覺得來這么一趟真值！ 　　涂躍軍老師：上門家訪，會讓學生感受到老師的關注和重視。 　　劉建老師：上門家訪對學生是一種激勵，對家長也是一個觸動。 　　王曉雯老師、徐春艷老師：帶著滿滿的關愛走進了學生的家庭中，叩響家門，敞開心扉。 　　吳新豐老師：耐心傾聽家長在教育過程中遇到的問題，并積極給出了建議和指導。 　　胡錦霞老師：看著學生的假期作業，給予學生正確的指導。 　　一個眼神、一個微笑、一次面談，不僅拉近了老師和家長之間的距離，提高了教育的針對性、目的性、實效性，更有助于增進學生和老師的感情。 　　家訪的過程中，老師們深切地感受到，家長對子女的殷切希望，感受到他們對老師的尊重與信賴。行動中、話語間、眼神里，我們看到的是一種信任、一份放心、一份期待。 銘感五內催人奮進 　　魯迅說：“教育根植于愛。”此次家訪也讓學生和家長感受到了學校的愛，取得了他們對學校的理解和支持，密切了家校聯系，讓家長感受到了學校教育溫度的延伸，讓同學們堅定自強不息的信念，大家表示將會腳踏實地、刻苦學習，爭取以優異的成績回報父母、回報學校、回報社會！ 　　家訪是一場教育的旅行，我們攜愛前行，拉近與孩子心靈的距離。我們用溫暖護航，構建與家長溝通的橋梁，家訪有愛，讓愛傳遞，家訪——我們在路上......