<p class="ql-block ql-indent-1">幼升小是孩子成長過程中的一個轉(zhuǎn)折點，入學(xué)前，大部分的孩子對未知的生活既充滿期待又忐忑不安。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”樹立幼小銜接的意識，對于幫助幼兒從幼兒園生活順利過渡到小學(xué)生活具有重要的意義。為此，嶺東分園為小朋友們精選了 一些關(guān)于幼小銜接的繪本，讓我們一起為孩子成長點亮那盞閱讀的燈吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們，你們還記得大衛(wèi)嗎？長大了的大衛(wèi)現(xiàn)在該上小學(xué)了，今天我們就來分享繪本《大衛(wèi)上學(xué)去》。現(xiàn)在大衛(wèi)他站在教室里的黑板前面，穿著他的藍(lán)色條紋襯衣、紅色褲子和白色球鞋，一只手拿著新書紙折的紙飛機(jī)，正準(zhǔn)備扔出去呢，就在這時老師出現(xiàn)了……然后發(fā)生了什么故事呢？我們一起來聽一聽吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">大衛(wèi)的老師總是說......大衛(wèi)，不可以！不可以大叫。不可以推人。不可以在走廊上奔跑。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大衛(wèi)剛剛準(zhǔn)備進(jìn)教室，老師就看到他，然后說：大衛(wèi)！你遲到了！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大衛(wèi)趁老師不注意的時候，拿著粉筆在黑板上亂寫亂花，老師氣沖沖的說：大衛(wèi)，回去坐好！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">大衛(wèi)上課的時候偷偷吃口香糖，而且粘的到處都是，老師說：上課不可以吃口香糖！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師說：這個問題那個小寶寶會呀？大衛(wèi)直接就站起來說話，老師說：大衛(wèi)，回答問題之前要先舉手哦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上圖畫課的時候大衛(wèi)的手上涂滿了顏料，還準(zhǔn)備往同學(xué)身上涂抹，老師制止了他：手不要亂碰！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">注意聽講！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中午到了，小朋友們都在排隊打飯，但是大衛(wèi)直直的就去拿飯，食堂阿姨說：大衛(wèi)，排隊去！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大衛(wèi)和小明吵架了，老師氣沖沖的說：我不管是誰先開始的！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大衛(wèi)已經(jīng)開始上課了！可是他還不愿意進(jìn)到教室在外面一個人玩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上課的時候同學(xué)在安靜的讀書，但是大衛(wèi)在大聲的玩耍，噓——！安靜點會吵到別人的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大衛(wèi)不想在教室了，就站起來說：老師我想去廁所。又要去廁所？！已經(jīng)第五次了！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">放學(xué)了，可是大衛(wèi)的作業(yè)還沒寫完，于是老師說：這樣吧，大衛(wèi)同學(xué)！放學(xué)以后你留下！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">過了一會老師過來問：大衛(wèi)，作業(yè)做完了嗎？大衛(wèi)趕緊把作業(yè)交給老師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師檢查完對著大衛(wèi)說：你做的很好，大衛(wèi)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">然后對大衛(wèi)說：好吧，大衛(wèi)......現(xiàn)在你可以回家了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">??小朋友們，你喜歡大衛(wèi)嗎？喜歡他什么？不喜歡他什么？</p><p class="ql-block ql-indent-1">??大衛(wèi)一天都犯了哪些錯誤？老師說了什么？</p><p class="ql-block ql-indent-1">??大衛(wèi)犯錯誤后改正了嗎？</p><p class="ql-block ql-indent-1">??老師最后還生大衛(wèi)的氣嗎？為什么？</p><p class="ql-block ql-indent-1">??如果有一天我們成為小學(xué)生了，應(yīng)該怎樣做呢？</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">《大衛(wèi)上學(xué)去》一書主要描述了大衛(wèi)在學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)矩的狀況。這本書的宗旨是要小朋友們必須學(xué)會與別人相處，并且尊重學(xué)校里的規(guī)矩。是的，沒有規(guī)矩，不成方圓。孩子們就是在這不斷地犯錯中成長的，漸漸適應(yīng)學(xué)生生活的。大衛(wèi)的身上就有我們的孩子的影子。幼兒園和小學(xué)低年級的孩子是在不斷地犯錯中漸漸適應(yīng)學(xué)校生活的；漸漸明白不能光顧自己，也要考慮道他人的感受到的；漸漸地愛上課堂學(xué)習(xí)的方式的；漸漸地我們作為老師或者家長，應(yīng)該允許學(xué)生的犯錯，應(yīng)該以發(fā)展內(nèi)的眼光看待孩子，應(yīng)該善于捕捉教育的契容機(jī)，應(yīng)該放大學(xué)生的閃光點，作為教師和家長，我們應(yīng)該嚴(yán)慈相濟(jì),我們要允許學(xué)生在不斷地犯錯中成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">??二道區(qū)教育第一幼兒園嶺東分園??——您和孩子的最佳選擇！??</p><p class="ql-block">??咨詢電話:??89176888（李主任）</p><p class="ql-block">??地址：二道區(qū)嶺東路與福安街交匯</p><p class="ql-block">??拍攝：大班組教師</p><p class="ql-block">??撰稿：樸海英</p><p class="ql-block">????審稿人：李瑤、關(guān)瑩</p>
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