不負春光逐夢行，跟崗學習促提升——香港路小學跟崗學習記

桃李芬芳

3月5日，根據東明縣教體局培訓中心的工作安排，來自縣城和農村的24位副校長滿懷求知的欲望在教體局培訓中心郭付德主任的帶領下奔赴萊西市進行為期一周的跟崗學習。我和東明縣第五小學宋香蓮、第七小學紀楓和第九小學劉喜密三位副校長一同被分到了香港路小學跟崗學習。 　　3月6日上午8點，香港路小學的副校長劉春玫第一個來到了萊西市教體局迎接我們。她讓政教主任帶領我們參觀了香港路小學的全貌，在這里我們感受到了學校濃郁的文化氛圍和家一樣的溫暖。學校處處彰顯育人文化，我們看到每一面墻，每一個樓梯甚至臺階都會說話。一進西大門，我們看到了醒目的社會主義核心價值觀展牌，走廊上、教室里都有社會主義核心價值觀標語。學校的辦校理念和三風一訓在醒目位置張貼。每個班里都有班級名片，有班風、班訓和班歌，是班級的象征。 　　接著副校長趙榕帶領我們觀摩了幾個班級的晨讀活動。老師們7:30就來到了學校，組織到校的學生開始晨讀，7:50教師組織全體學生朗讀。學校要求學生入班即讀，也就是說哪個學生來到班級就拿出書開始晨讀。學校根據學科的特點規定語文、英語以朗讀、背誦為主；一二年級數學以口算為主，三四五年級數學以針對性練習為主。學校要求第二天負責輔導晨讀的教師放學后將第二天晨讀內容提前寫在黑板上，使學生帶著目的去讀。 　　第二天一早我們觀摩了學校的入校情況。香港路小學不同年級、班級的孩子入校走不同的路線，4000多名學生，入校時秩序井然，沒有出現一例奔跑和追逐打鬧現象，讓我們感到非常震驚。 　　上午9點和下午2點。我們分別觀摩了低年級數學組和高年級數學組的作業檢查活動。看到里學生的批語，我們感到很好奇，教師在學生的作業簿上批著A5、A2、B5等符號。主任解釋說這是從兩個維度對學生的作業情況進行評價，A、B、C、D表示作業完成質量，5、2、0表示書寫的質量。老師們不僅要求學生按時完成作業，還要求學生能夠做到書寫干凈整潔。 　　中午我們觀摩了學生的午寫情況。上課伊始，孩子們邊聆聽一帆老師的書寫教學視頻邊書跟著書空。之后，教師帶領孩子們先描紅，再臨摹，此時教師巡視指導。 　　下午第三節是學校的課外活動時間，我們一行四人在劉春玫的帶領下觀摩了港小的足球，籃球和跳繩活動。50分鐘下來，孩子孩子們雖然很累，但是每個孩子的臉上都洋溢著愉快的笑容。 　　晚上我們在郭主任的帶領下分享交流一天的收獲，大家踴躍發言，氣氛熱烈。老師們還記下了自己的學習感悟。 　　兩天里，我們帶著問題進行學習，遇到不明白的問題就問港小的領導和老師，而他們不吝賜教，耐心地解答我們的疑惑，甚至還為我們提供了非常有價值的資料——《香港路小學教師手冊》，讓我們對港小有了更全面、更深入的了解。 　　香港路小學還專門為我們提供了一間辦公室并安裝了四臺電腦，方便我們學習、辦公。兩天來，我們深切感受到了香港路小學領導們的熱情和無私幫助。目睹了港小孩子們在園丁的培育下茁壯成長。 香港路小學在文化建設、教育教學和學校管理上有很多值得我們學習和借鑒的地方，我們一定抓住這個機會好好學習，不虛此行。