【課題動態02】枝頭春意鬧學習正當時———課題組參加縣基礎教育研究課題培訓會

冀瑜

春沒有秋日的碩果，卻有和煦的暖風。在這生機勃勃，充滿活力的季節里，蓮花縣教研室組織了一場關于基礎教育課題研究的盛宴。 2023年三月伊始，蓮花縣基礎教育研究課題申報培訓會在城廂小學文豐校區大會議室隆重召開。《核心素養背景下小學數學“綜合與實踐”活動課教學策略的研究》課題組全體成員參與了此次課題培訓會。 　　課題培訓會由教育局黨委委員、教研室主任陳華鵬同志主持。在會議開始他強調了新時代老師要具有的六個能力。其次，他就蓮花縣課題研究的現狀及發展趨勢進行了分析，強調課題研究要深耕于教學，來源于教學問題，服務于學生學習；教師要通過研究課題，不斷提升自己的業務水平與科研能力，并且鼓勵全體教師都參與到課題研究這個隊伍中來。 　城廂中學副校長金小玲同志她是課題研究的引航人，是課題評審專家。她以自己做課題的親身經歷告訴我們:從我做起，從當下做起。做著做著，課題就做成了，成果就有了。 　　萍鄉市語文骨干教師譚小華老師，他說他并沒有做很多課題，但對古詩文頗有研究的他在偶然的機會接觸了古詩吟誦，接著著手古詩吟誦的課題，一做就做得非常成功。他與我們分享了他做課題以來的經驗，為我們課題人指引了方向：一、未雨綢繆，輕松申報；二、腳踏實地，真實研究；三、精心提煉，順利結題。沿著優秀課題老師走過的路，我們會走得更平穩，更遠。 　一位90后的鄉村青年教師——肖文杏，她帶領一群青年教師成功申報了一個省級課題。她這種做課題的熱情，不怕困難、愿意鉆研的精神值得我們課題人學習。 　　教研室副主任劉湖林同志為大家詳細講解了如何寫好課題申報書。她從選題方向、課題擬定、前期成果、工作基礎、課題論證等方面進行了手把手教學。并且鼓勵大家踴躍申報，有問題及時溝通交流，互相幫助、探討，在研究中共同進步。 　　這次的課題培訓從技術、理論等很多方面為我們課題人解疑答惑。 　　陽春布德澤，萬物生光輝。此次課題研究培訓會我們受益匪淺——明確了課題的方向，進一步學習了課題研究的方法以及注意事項了。課題組成員會以此次培訓會為契機，深入的進行研究，更扎實有效地開展課題活動。相信我們課題組在所有成員的共同努力下，一定能行穩致遠。 　　蓮花縣城廂小學市基礎教育研究課題《核心素養背景下小學數學“綜合與實踐”活動課教學策略的研究》課題組撰稿：郭冀瑜供圖：課題組成員審稿：賀玉蘭