專家引領(lǐng)明方向，研討助力促發(fā)展

三都水族自治縣第三幼兒園

為提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，對標(biāo)申創(chuàng)省級示范幼兒園第一次評估反饋的問題暨做好迎接申創(chuàng)省級示范幼兒園第二次評估工作，2023年3月6日至7日，我園特邀請到黔南州“幼小銜接”項(xiàng)目特聘專家湯成麟到園對環(huán)境創(chuàng)設(shè)、室內(nèi)外自主游戲、課程建設(shè)方面進(jìn)行為期兩天的入園指導(dǎo)。 　　期間，湯成麟老師深入各班對室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、體能大循環(huán)和室內(nèi)外自主游戲進(jìn)行了現(xiàn)場觀摩教研并指導(dǎo)。過程中老師們踴躍的提出了在開展活動中所遇到的難題和困惑，湯成麟老師耐心且接地氣一一講解，讓老師們茅塞頓開，受益匪淺。 室內(nèi)環(huán)境戶外環(huán)境戶外自主游戲體育活動 　　針對申創(chuàng)省級示范幼兒園第一次評估專家組提出的問題，湯成麟老師圍繞我園“育見”園本課程建設(shè)的行與思，重點(diǎn)從課程背景、課程理念、課程目標(biāo)等七個方面，進(jìn)行系統(tǒng)的課程頂層架構(gòu)與實(shí)踐專題培訓(xùn)，并對課程建設(shè)的系統(tǒng)性和課程實(shí)施策略研究指明了方向。全體教師認(rèn)真記錄，珍惜學(xué)習(xí)時間向?qū)＜覍で蟠鹨山饣蟮臋C(jī)會。 　　本次專家入園指導(dǎo)，對教師專業(yè)化成長得到歷練和提升，讓教師在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思的過程中快速成長。在專家的引領(lǐng)下，我園更加清晰下一步的工作思路及改進(jìn)措施，進(jìn)一步調(diào)整工作實(shí)施方向。 編輯：吳香霖初審：何廷娟審發(fā)：潘新玉