【家園共育】來自東方實驗這場寓教又于樂的家長會～

長葛市東方實驗幼兒園

冬春磨礪，皆為序章 萬木蔥蘢，家園起航 讓我們扎根朝陽， 并肩攜手為孩子們的成長匯聚光芒 教育是一場美麗的邂逅，見證著孩子的成長，也寄托了家長的期望。為了進一步加強幼兒園與家庭、教師與家長間的密切聯系與合作，增進家長對幼兒園工作的了解，凝聚家園雙方的力量，共同促進幼兒的全面發展，達到家園共育的目的。在這暖心的初春，我們迎來了雙向奔赴的美好相遇，一場久違的線下相約..... 誠摯相約如約而至 　　聽說爸爸媽媽要來開家長會，孩子們歡呼雀躍，一段段充滿童真童趣的邀請函，是孩子們愛的表達。有了孩子們的誠摯邀請，相信我們的爸爸媽媽一定如約而至～ 　　插上一瓶小花，布置一處小景，是孩子的期盼，是老師的用心，亦是對家長的尊重。 家園同心護航同行 　　歡樂有趣的互動小游戲，立刻拉近了家長們之間的距離，也拉開了本次家長會的序幕。 　　穿越時光，家長們回到童年，做一回孩子，體驗小朋友的簡單快樂。和他們一起感同身受在幼兒園里的快樂～ 共話成長溫暖共育 小班組 　　小班老師從幼兒的身心發展特點出發，詳細介紹了幼兒在園的表現、班級情況、幼兒敏感期、教育教學、家園配合及安全事項等主要內容。 中班組 　　在會上，中班老師與家長一起回顧了上學期孩子們的快樂成長與進步，交流分享了班級情況、學期目標、該階段幼兒的敏感期、安全和家園共育等問題，并對幼兒的閱讀習慣有效引導，為幫助幼兒升入大班打下堅實的基礎。 大班組 　　大班老師就“幼小銜接”問題，與家長進行了溝通，討論，交流讓家長了解幼小銜接不僅僅是知識的銜接，更重要的是孩子們的行為、習慣、興趣和能力的銜接。幫助家長了解幼小銜接的實質核心，提前在生活中做出調整，形成家園合力，科學做好幼小銜接工作。 分享·討論 　　各班級通過幼兒年齡特點、發展現狀選取討論題材，家長們分組討論并分享，最后老師根據討論結果進行梳理總結，給家長傳遞科學的教育觀念，共促幼兒全面發展。 　　為了讓家長更加直觀的了解孩子們在幼兒園里的趣味課程方式，我們大膽的組織家長也模擬了一節創意美術課堂，看看我們大孩子的精彩表現吧～ 　　寓教又于樂的課堂，搬進了這場家長會，消除了尷尬，減少了無趣，讓我們不亦樂乎的同時，又能體驗到孩子們在幼兒園里的快樂，看我們爸爸媽媽認真的表情就知道，他們的寶貝，一定不會差！ 　　大朋友們在老師的帶領下創作出了五彩的花，他們開心又溫暖，沉浸在創作的喜悅之中…… 　　通過這樣別開生面的家長會，大朋友們深刻地體會到了幼兒在游戲過程中的學習歷程，感受到了游戲對幼兒探究智慧、交往友善、表達創意等諸多方面的好處，這也是我們東方實驗的課程目標。讓我們家園攜手，共商共策，讓幼兒在知中行，行中知，知行共促、共話幼兒成長。 　　每一份溫暖的教育， 都是家校共同努力的結果， 您的支持與信任 是對我們最好的鞭策和鼓勵。 恣意的童年時光 從我們彼此相遇開始現在， 交付信任未來，共赴美好