智慧眾籌謀發(fā)展，踔厲奮發(fā)向未來——菏澤市普通高中基礎年級學科教學研討會

菏澤一中人民路校區(qū)教務處

為了引領教師樹立終身學習理念，貫徹落實立德樹人根本任務，深入推進課程改革和課堂改革，提高教學的精準性，2023年3月3日，在菏澤市教育科學研究院的安排部署下，菏澤市普通高中基礎年級學科教學研討會分學科分地點同時全面展開，山東省菏澤第一中學人民路校區(qū)承辦了語文、政治和歷史三個學科的研討會，全市普通高中高一高二年級語文、政治、歷史學科的骨干教師、市學科教研員、各縣區(qū)學科教研員參與了此次活動，市學科教研員做了專題報告。 語文組 “語”你同行，“研”途花開 　　風好正是揚帆時，奮楫逐浪天地寬。冬去春至，萬象更新，為提升教學能力，促進教育事業(yè)發(fā)展，3月3日市教科院組織的菏澤市普通高中基礎年級語文學科教學研討會在菏澤一中人民路校區(qū)舉行。 　　市教科院韓建華老師、菏澤一中陳洪昌校長、吳繼英主任、各縣教研員以及菏澤市縣各高中語文老師參加了會議。　　本次會議由菏澤一中孔祥成老師主持。 　　首先是菏澤一中人民路校區(qū)高一語文老師王亞寧展示《燭之武退秦師》一課。 　　王亞寧老師緊扣教學目標，扎扎實實進行文言文誦讀以及文言知識的講解。本課環(huán)環(huán)相扣，層次分明，講解細致，把文言知識扎扎實實落實，學生踴躍發(fā)言，燭之武的勸諫藝術巧妙地讓學生總結了出來。 　　第二堂課由菏澤一中人民路校區(qū)高二年級趙國英老師展示“學寫人物短評”一課。 　　趙老師聲音甜美，抑揚頓挫，教態(tài)自然。本課任務清晰明確，環(huán)環(huán)相扣，第一個任務為第二個任務做準備，而且緊扣教學目標“短評”，課件設計美觀巧妙，同學們學習熱情高漲踴躍發(fā)言，相互評價，在歡樂的氣氛中學到了扎扎實實的知識。 　　王亞寧老師、趙國英老師從教材、目標、教法、學法等角度進行說課，就自己的設計理念以及教學遺憾也進行了分析。 　　孔祥成老師認為：一、兩位老師都認真研讀教材，緊扣學習提示。二、任務設計巧妙。王亞寧老師注重文言，學生收獲很多。趙國英老師重點突出，緊扣要求，駕馭課堂能力強，設計巧妙。三、作業(yè)布置針對性強。 　　鄄城一中魏美娟老師根據這次高一期末考試，從試卷特點、命題導向、學生答題情況、今后教學重點等角度做了深入細致地分析和總結。 　　鄄城一中劉海濤老師從試題整體評價、閱卷過程中發(fā)現(xiàn)的問題、今后教學建議三個方面進行高二閱卷的經驗分享。 　　巨野一中特高級徐慶華指導大家如何進行單元整合教學。徐老師從為何實行單元整合教學、如何進行單元整合教學、單元整合教學注意問題等多方面內容分析為我們指明了方向。 　　韓老師強調要重視教材的學習，并提了以下幾點建議：一、不能用習題代替教材。二、不能根據試卷結構取舍教材。三、不能根據個人好惡取舍教材。四、避免傳統(tǒng)教學的影響。韓老師強調學生教材基本知識要學得扎實，老師對語文能力的培養(yǎng)要落實到語文教學之中。單元教學是對單篇教學的升華，具有綜合性并且注重寫作能力的培養(yǎng)。 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。菏澤市普通高中基礎年級語文學科教學研討會在一片熱烈掌聲中圓滿結束。 政治組 精雕細琢研教學，交流研討獲新知 　　又是一年春光好，教研花開滿庭芳。2023年3月3日，菏澤市教育科學研究院在菏澤一中人民路校區(qū)開展普通高中基礎年級政治學科教學研討會。此次研討會共三個環(huán)節(jié)，菏澤市教育科學研究院、牡丹區(qū)各普通高中和各縣區(qū)教研員、各高中共同參加了此次研討會。 　　一、賽課促提升，講臺競風采 此次教研會首先進行展課評課環(huán)節(jié)，由菏澤一中陳文娟老師和鄆城一中耿艷艷老師分別帶來一節(jié)公開課，課題為高中思想政治必修三《政治與法治》第三課第二框《鞏固黨的執(zhí)政地位》。 首先由菏澤一中陳文娟老師帶來第一堂課，陳文娟老師沉穩(wěn)大方，選取了剛剛召開的黨的第二十屆中央委員會第二次全體會議為情境展開教學，充分體現(xiàn)了高中思想政治課程的時政性。在教學環(huán)節(jié)上，陳老師精心設計，層層展開，最后宣誓環(huán)節(jié)突出了政治認同，令人眼前一亮。 　　第二堂課由鄆城一中耿艷艷老師帶來，耿老師溫柔親切，循循善誘，情緒飽滿穩(wěn)定。在教學設計上大膽打破教材原有結構，以毛主席與黃炎培先生的“窯洞對”為情境貫穿全課，與教材內容較為契合。在問題設計上，不是單純地對教材內容簡單提問，而是設計了情境化的問題，培養(yǎng)了學生的思維能力。 　　展課環(huán)節(jié)結束后，兩位老師隨后進行了說課，兩位老師分別介紹了自己在教學設計過程中的思路，包括情景的設計、案例的選取等。 　　最后進行評課環(huán)節(jié)，牡丹區(qū)教研員張志軍老師、菏澤一中政治學科主任李軍民老師、巨野教研室劉冬芳老師等對兩位老師的課進行了評課，其他參加教研活動的學校也派出代表進行了評課。 　　菏澤市教育科學研究院政治教研員步翠嶺老師高屋建瓴，結合兩位老師的展課情況，對《鞏固黨的執(zhí)政地位》這一課應該怎樣設計提出了自己的意見和建議，令人受益匪淺。 二、交流促提升，研討共成長本次研討會的第二個環(huán)節(jié)進行典型經驗交流和專題研討，優(yōu)秀教師代表作交流報告。 　　首先由定陶區(qū)萬福實驗中學王占明老師帶來了《新形勢下提升思政課教學實效的思考》，分享了自己在新形勢下提升基礎年級課堂教學實效的一些思考，也對教學實施提出了一些建議。 　　接著，由巨野一中楊茂京老師帶來了《提升基礎年級課堂教學效率的思考與做法》，楊老師用案例介紹方法，分享了許多精彩的教學設計，也帶來了對提高教學效率的一些思考。 三、析成績，研試題，共提升本次研討會的最后一個環(huán)節(jié)，是對聯(lián)考的試題與成績進行了分析，并對新課程新教材教學實施提出了建議。首先由單縣教研中心黃獻東老師分享了《高一高二期末考試試題分析與教學建議》，從命題的角度分析了思政課教學實施過程中應當注意的問題，并對此次菏澤市聯(lián)考的試題進行了全面的分析。 　　最后，由菏澤市教育科學研究院政治教研員步翠嶺老師作了《考試成績分析與教學建議》的報告，分析了此次市聯(lián)考的考試成績和閱卷報告，并對基礎年級課堂教學提出了建議，反思基礎年級存在的教與學的脫節(jié)問題。 　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，經過了一天的教研活動，老師們收獲滿滿，對課堂教學的實施又有了新的感悟。相信經過不斷的學習研討，老師們會不斷進步，不斷提升，堅持立德樹人使命，為黨的教育事業(yè)不斷奮斗！ 歷史組 研討教學新思路交流學習共成長 　　為進一步做好高中基礎年級教學工作，提高基礎年級教學的針對性和實效性，3月3日，菏澤市普通高中“基礎年級歷史學科教學研討會”在山東省菏澤第一中進行，本次教研活動由菏澤市教育科學研究院主辦，菏澤一中承辦，全市高一高二歷史教師近百余人現(xiàn)場參與了此次活動。 　　教研活動首先由菏澤一中的梁志剛老師和巨野一中的高仁珠老師進行公開課展示。 梁老師展示了以《全球航路的開辟》為題的公開課。梁老師的授課親切且收放自如，講授中重視對歷史材料和歷史地圖的整合，通過情境的創(chuàng)設，注重學生歷史學科素養(yǎng)中歷史解釋、史料實證的培養(yǎng)。 　　高老師展示了以《近代殖民活動和人口的跨地域轉移》為題的公開課。高老師關注到宏大歷史中的“人”，設置了以“人口遷徙對文化認同帶來的碰撞、交融和重構”和“異質文化下的沖突與融合”兩個主題式的問題探究活動。學生在學習中體會到了從人到人種，不同文化之間的尊重和包容，才是人類文化生生不息的活力之源。 　　接下來由牡丹區(qū)教研員劉雪霞老師和任顯柱老師分別對兩節(jié)公開課進行一對一的點評。 兩位老師都肯定了這兩節(jié)公開課的精彩之處，設計了多樣化的情境、利用好地圖構建起學生的時空觀念。同時也提出一些建議，在問題設計中形成有梯度的問題鏈，以不斷引導學生的深度思考。 　　下午，省內知名的歷史教學專家張壽忠老師帶來了題為《基于新課標新教材新高考情景下基礎年級歷史教學的一點思考與探究》的報告，通過對山東近幾年新高考的回顧，闡述了歷史學習的十個維度，在教學中要把握住歷史學科的核心素養(yǎng)，重視基本概念和基本理論的講解，利用典型試題訓練培養(yǎng)學生的關鍵能力。 　　來自鄆城實驗中學的蔡文棟老師、菏澤一中的何凱老師和單縣一中的朱艷秀老師分別帶來了《統(tǒng)編版高中歷史大單元教學設計》、《識變.應變.挑戰(zhàn)—新教材下的歷史高效課堂》、《精心備課打造高效課堂》的主題報告，精彩的發(fā)言引起了與會老師的陣陣掌聲。 　　在會議的最后，菏澤市教育科學研究院的龐愛斌老師以大單元的教學實施為題做了一篇總結性的發(fā)言，為高中基礎年級歷史教學指明了方向。 　　博學而篤志，切問而近思。全體與會教師定會在此次優(yōu)秀教師的分享中汲取智慧和力量，攜手共進，共創(chuàng)菏澤教育更加美好的明天！