不忘初心立德樹人

【糖果實驗小學】

師德是光，照亮了你我的生命；師德是火，點燃了孩子的熱情；師德是一種力量，可以讓身為老師的我們，奉獻無悔的青春，燃燒充實的生命。糖果學校從建校初，一直把師德作為重中之重，每個學期都會組織老師進行師風師德專題學習培訓。 規范行為，弘揚師風 一期學習 一期學習王校長擔任糖果學校校長以來，為了進一步加強師德師風建設，弘揚新風正氣，加強學校教師的師德教育，激勵教師愛崗敬業的情感，增強教師的職業歸屬感，促進教師更好的成長，全體教師于2022年9月22日開展了以“不忘初心，立德樹人”為主題的師德師風專題學習會議。 活動伊始，王校長致辭，他指出：身為教師，“德”字為先，做好教育，“愛”是核心，要不忘初心，砥礪前行，做到正人先正己，身教重于言教，樹立良好師德形象，牢記學為人師，用對教育事業的滿腔熱愛，信守師德規范，履行自己的承諾。在本次學習中，大家一起學習了《教師法》法律法規，全體教師承諾遵守《教師法》等法律法規，認真備課上課，完成本職工作，不傳播有害學生身心健康的思想。老師們在這里共同起誓，用行動和熱血書寫四個字：人民教師。 二期學習 在二期學習中，我們通過一段時間狠抓師德師風建設工作，深深體會到，只有制度完善，加強過程管理，發現問題及時處理，才能保證師德建設有長效。通過征集全體教職工的建議和領導班子討論，根據糖果學校的實際情況制定了《2022糖果學校師德師風建設管理方案》。方案包括《糖果學校師德師風建設考核方案》、《糖果學校師德師風調查問卷》、《糖果學校師德師風建設承諾書》、《糖果學校師德師風考核表》、《14種師德失范行為》、《中小學教育懲戒規則》。 11月27日，全體教師齊聚一堂，深入開展學習師德師風。首先王校長介紹本次活動的目的和意義，并發放了《糖果學校師德師風建設承諾書》。接著王校長帶領全體教師朗讀承諾書，并做了詳細的解讀。 在座的老師們仔細聆聽，在溫暖而又感動的氛圍中，老師們簽訂了師德師風承諾書，在今后的工作中，老師們會更積極的實踐教師職業道德規范，提高自身的思想道德素質，將愛撒向每一個孩子。本次培訓猶如一席豐盛的精神大餐，讓全體教職工對師德師風建設的重要意義有了更充分的認識，對增強工作責任感和使命感起到了非常重要的作用，同時，老師們寫下了對師德師風培訓的心得體會。 一份承諾，一份責任，一份宣誓，一份使命，這是新時代賦予教師師德師風新的要求。 元月14日，新學期開學前夕，糖果教師提前返校，做開學前的各項籌備工作。在教職工大會上，首先進行了師風師德的學習。 王校長帶領全體教師學習了《新時代教師職業行為十大準則》和《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》，并做詳細的解讀。王校長的解讀深入淺出，旁征博引，充滿才情詩情，從國家、社會、個人不同層面深入闡述了加強師德師風建設的重要性和必要性，希望全體教師認真學習領會師德師風建設并落實到實際教育教學工作中，爭當有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的新時代“四有”好老師。 以愛為本，嚴抓落實 為了確保師德師風建設深入實施，學校高度重視，成立了領導小組，王校長親自掛帥，擔任組長，德育主任、教導主任負責該項工作的具體開展。做到組織落實、責任落實，形成了良好的師德教育活動輿論氛圍，有效的推動了活動的扎實開展。 學校為了確保該項教育活動的順利實施，建立了“全員參與制”、“會議點名制”、“學習月查制”、“師德反饋制”、“師德一票否決制”。“全員參與制”，學校規定，全校教師無一例外，全員參與整個學習過程，以出勤制度進行考核；“會議點名制”，每次會議、活動要求教師按時到位，準時點名納入出勤考核；“學習月查制”,每月定期檢查教師的學習記錄，心得體會，并評出優劣，予以公布，同時納入教師月考核成績，與年度考核掛鉤；“師德反饋制”,定期從學生、家長，同行等渠道了解教師的師德的狀況或整改提高結果，納入教師的“文明個人”考核；“師德一票否決制”，凡是事實上作出有悖于師德，學校在每月、學期考核中實行一票否決。 以德為魂，以心為伴 教師，因師德而美麗，有了師德，教師的生命之樹才能結滿豐碩的果實。在教育教學工作中，老師們用樸實無華的行動詮釋著對愛心、耐心、責任、奉獻，師魂的理解，凸顯了老師們愛崗敬業、無私奉獻、積極向上的高尚師德。 潛心育人，愛育花朵 堅持“育人育心”，將有溫度的教育進行到底，把熱情和愛凝聚在學生們的身心上，以春風化雨，潤物無聲的愛感化著孩子們的心靈。 當家長把孩子交到我們的手中，我們會怎樣教育孩子？孩子喜歡什么樣的老師？我們應該怎樣當好新時代的老師？這一系列問題引人深思，教師不僅要做孩子們的支持者，引導者，更要成為孩子們的朋友，用欣賞的眼光看待每一個孩子，用愛和責任去引領孩子。 崗位盡職，不斷向上 經過全體師生共同努力，師德師風建設結出可喜的成果。教育教學、平安創建、校園建設等方面得到了家長及主管部門的很好的評價。同時又涌現出愛崗敬業、無私奉獻、愛生如子，舍小家、為大家，教書育人、刻苦鉆研，精通業務等優秀典型事跡。領導工作兢兢業業、主動積極、創新實干、不計得失；年輕教師務真求實、干一項工作取一項成績；班主任管理服務學生到位、班風學風轉變提高；全校教師呈現出你追我趕、爭創一流工作業績、樹行業新風的良好局面 以行示范，薪火相傳 愛學生，先熱愛教育事業；愛學生，要尊重呵護他們；愛學生，努力做學生的支持者、合作者、引導者，愛學生，以身作則引導學生。 學為人師樹形象，德為師范正行風。糖果學校將會將師德師風工作長抓不懈。進一步完善師德師風管理長效機制，不斷提高教師師德修養，狠抓業務能力和教學水平，辦社會滿意的教育！一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，我們將以德立教，以德立身，以德立行。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表，以最大的工作熱情，開拓進取，不忘初心，立德樹人，在平凡的工作中默默奉獻，不斷閃光！