名師引領促成長攜手揚帆共遠航 ——漢中市“城鄉教師學習共同體名師引領行動”小學數學培訓活動紀實

漢中市實驗小學教育集團

心守暖陽待花開，名師送教馨滿園。為著眼于長遠的教育事業發展，有效發揮名師的引領示范作用，培養優秀教師團隊，2023年3月4日、5日，三位省級名師搭乘著市教研室開設的專列——“名師大篷車”進入漢中市實驗小學校園，為全區的小學數學老師們帶來了一次精彩紛呈的教育教學盛宴佳肴。 　　漢中市教研室副主任張增發，漢臺區教研室主任劉海生、副主任張甜甜蒞臨現場觀摩指導。漢臺區教研室教研員龍君、陳平平老師主持本次活動。 名師示范課 　　付枝波，中共黨員，本科學歷，一級教師，陜西省教學能手漢中市學科帶頭人、漢中市優秀教師、漢中市教育信息化應用學科名師培養對象、寧強縣第二屆名師、漢中市教研室兼職教研員，寧強縣小學數學學科建設和教師發展指導中心學科負責人、寧強縣南街小學教研室主任，長期從事小學數學教學和教研管理工作，多份教研成果獲國家、省、市級獎勵。 付老師執教《分數乘法（三）》和《三角形的三邊關系》。 　　付老師幽默風趣的教學風格極大的激發了學生的學習熱情。教學中善于從學生已有的認知經驗出發，準確把握學生的最近發展區，充分制造認知沖突，調動學生的求知欲望，進而通過動手操作、合作交流、拓展提高等途徑，讓學生成為探究知識的主體，并在探究中感悟知識，體驗成功，獲得快樂！ 　　呂春，城固縣集靈小學教師，22年來，一直站在教育工作的前沿，擔任小學中高段數學教學，并兼任學校少先隊大隊輔導員、省市縣級教學能手、市級學科帶頭人。“讓每一位學生在我的課堂上都有不同的收獲”是她對事業不懈追求的境界，不斷用科研的力量不斷提升自己，經過多年的辛勤努力，各項工作成績突出，贏得了學校領導和老師們的一致好評。她執教的《圓的面積》課堂實錄獲國家級二等獎，白板課例《平移》市縣一、二等獎，撰寫的多篇獲論文在國家級、省級刊物發表。 呂老師執教《分數乘法（二）》和《雞兔同籠》。 　　呂老師教學思維縝密，對教材挖掘有深度，善于在新知構建中培養學生的質疑能力，將學生的思維引向深處。課堂中注重學生習慣養成，師生交流中善于捕捉、放大學生的不同想法。對學生的評價關注長遠發展，激勵性強。 研討課 東關小學吳麗芳老師執教四年級《用字母表示數》 　　吳老師對教材的解讀到位，巧搭臺階，分步落實，遵循學生的認知規律，由易到難逐步提升。教師課堂節奏把控恰到好處，學生學得輕松，學得高效。 三豐閣小學龍紅紅老師執教《展開與折疊》 　　龍老師教學設計巧設懸念，首尾呼應。教學過程中善于有效利用多媒體技術，讓學生在經歷“猜想——實踐——驗證”的過程中提高空間想象能力。 專家講座 黃慧君，城固縣集靈小學黨支部書記、校長，陜西省特級教師、陜西省學科帶頭人實踐導師、陜西省黃慧君名師工作室主持人、陜西省學科帶頭人、陜西省教學能手、陜西省教科研先進個人、漢中名師，榮獲省市優質課、示范課一等獎，主持省市級18項課題，三項研究成果被評為陜西省基礎教育教學成果一、二等獎，發表文章成果11篇。2015年，省教育廳批準，成立了陜西省黃慧君老師工作坊。2018年，創新的“路牌式教學方法”被省廳確立為陜西省＂國家級成果孵化項目”。2021年，陜西省教育廳、陜西省人社廳批準成立陜西省黃慧君名師工作室。 黃校長專題講座《課堂教學發展與教材結構性研讀》 　　黃校長從新時代教育背景出發，聚焦教師專業成長，結合自己的成長歷程跟老師們交流了提高課堂教學的多種途徑，同時也分享了自己研究多年的“路牌式”教學方法，并鼓勵老師們做高素質、專業化、創新型的新時代教師，為孩子們的幸福人生奠基。 付枝波老師專題講座《例談小學數學教師如何解讀和使用教材》 　　付老師以《例談小學數學教師如何解讀和使用教材》為題，從教材使用現狀分析、如何準確解讀教材和如何有效使用教材，三個方面理論聯系實際，結合自己的教學實例，與老師們進行了交流。并分享了解讀教材的六種方法和創造性使用教材的三大策略。付老師指出研讀教材可以使教學目標明確，挖掘可以使教材內涵豐富，整合重組可以使教學內容更加科學合理，拓展延伸能讓課堂外延廣闊。教師只有只有教師真正讀懂教材，用活教材，也才能讓我們的數學課堂更加精彩，讓核心素養落地生根。 交流發言 　　老師們利用課間休息時間積極討論，學習氛圍濃厚。 　　在座的老師們表達了自己的感受，也和名師對于之前的疑慮和困惑做了詳細的交流。 　　學伴終身，贏在執行。最后漢臺區教研室教研員龍君老師希望全體教師能夠珍惜本次學習的機會，做到學有所獲、學有所思、學用相長，將培訓所學轉化為創建優質教案的扎實功底，將培訓所悟轉化為提高教學水平的過硬本領，為漢臺教育高質量發展保駕護航！ 圖文：漢中市實驗小學新聞組審核：張紅安安紅楊瓊