春意濃濃話“教研”，落地“雙減”歸本真——靖邊五小迎縣教學研究室“送教下鄉”暨鮑瑋名師工作坊教研活動紀實

木槿花開

獨行，不如眾行一個人走的快，一群人走得遠有一種力量叫結伴而行有一種引領叫送課下鄉 為了進一步推動“語文主題學習”實驗開展，深入貫徹落實“雙減”政策，充分發揮名師工作室輻射、示范、帶動作用，深化課堂教學的改革，促進我校語文主題學習的開展。3月3日，靖邊縣教學研究室工會主席鮑瑋帶領其工作坊的高婷、宋娟娟、臧威三位名師蒞臨我校開展了語文主題學習“送教下鄉”活動。參加本次觀摩活動的有我校全體語文教師以及慕名前來學習的兄弟學校骨干教師，參加了本次活動。 靈動課堂引人入勝 臧威老師為我們帶來的是讀寫結合課《祖父的園子》。她精巧的課堂教學設計、精湛的教學技能、巧妙靈活的教學方法、優雅的教態和良好的課堂組織能力，不僅很好地與學生進行了有效地互動，還給聽課者留下了深刻的印象，真正感受到“精品課”的魅力。 宋娟娟老師給同學們帶來的是杜甫的七言律詩《聞官軍收河南河北》。宋老師甜美的笑容、觸動情思的朗誦，引導學生讀中感悟，以悟促讀，潤物無聲，展示了獨特的個人魅力！ 高婷老師為我們展示了讀寫結合課《蜜蜂》。高老師用精煉的語言、先進的教學理念、充分調動了學生的學習興趣，使學生的思維得到高度激活，實現了“一課一得”，展示了名師風采！ 精彩紛呈的課堂吸引了兩位專家、各位老師、學生。你瞧，他們聽得多認真，一定收獲頗豐！ 課后交流? 指點迷津 精彩的展示課結束后，三位老師就自己的課從教學設計理念、教學目標、新課標的落實等方面進行簡單闡述和反思！ 最后縣教研室鮑主席進行總結講話，她指出語文課一定要聚焦語文核心素養，落實新課程標準，培養學生的閱讀能力！ “語文主題學習”啟動儀式 下午，學校舉行了“語文主題學習”啟動儀式”，參加儀式的有遠道而來華樾（北京）教育科技研究院學術委員會委員郭有凱主任和橫山第十三小學校劉英校長、縣教研室王秀峰主任、縣教研室鮑瑋主席以及各兄弟學校的老師和我校全體語文老師，會議由李東校長主持。 縣教研室王秀峰主任作了重要講話，他指出了“語文主題學習”從學生的需求出發，倡導大量閱讀和自主學習，其閱讀資源是對教材的延伸和補充，其教學方法是對傳統課堂的豐富和創新。推動和落實“語文主題學習”必須立足語文教材及其理念的精研和把握。隨后王主任宣布靖邊五小“語文主題學習”正式啟動！ 專家講座引領前行 郭主任對于什么是語文主題學習做了精彩的講座。比如我們在教學當中經常會遇見的難題：孩子們閱讀能力的參次不齊、對閱讀沒興趣、重視閱讀和表達，基礎知識不扎實等一系列問題做了一個綜合的說明，以及對老師們怕開展語文主題學習的顧忌也進行了分析。講座既有自己獨特的觀點，又有大量的案例佐證，血肉豐滿，理論與實踐緊密相連，真正落實了“語文主題學習”，為我們以后的語文教學指明了方向！ 劉英老師針對三節示范課以及教育教學問題做了語文主題學習暨大單元背景下《向陽而生逐光而行》的專題培訓講座，立足單元整合，聚焦雙線策略。為老師們重新審視自己的課堂教學提供了明確的方向，獲得了嶄新的教學視角。 李校長表示，感謝兩位專家的工作指導，感謝縣教研室的送教下鄉活動，這次送課交流活動，充分發揮了名師工作室的專業引領、業務扶持、信息交流、資源共享等作用，鍛煉了教師的專業素養，實現了資源共享、優勢互補、共同提高。相信靖邊五小語文主題學習之花會越開越燦爛！