教而有思行穩致遠——石河子第十一小學舉行2022—2023學年第一學期期末質量檢測分析會

石河子第十一小學教導處

“知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。” 　　（通訊員張薇報道）教學質量是學校的生命線，教與思結合是教學質量提升的前提。為進一步提升教學水平，為下一階段的教學提供科學的數據支持和方法指導，及時調整教學策略，精準施策，石河子第十一小學教導處于3月3日上午組織開展了2023學年第一學期語文期末檢測質量分析會，為學校下一步教學工作的開展、教學質量的提升提供保障。 　　三—六年級的年級代表老師分別對本年級的檢測數據進行橫向、縱向比較，并從命題情況、檢測基本數據、答卷情況、教學改進措施等方面對年級檢測情況進行了具體、全面、客觀的分析和評價，從中尋找差距，同時找出形成差距的原因，進一步總結提升教學質量的策略和方法。 　　一二年級的老師在聽取分析后，結合目前學生的情況也談了后期的教學計劃，要夯實語文基礎，掌握一定數量的字、詞，教學中注重學生閱讀能力的培養。 　　教導處宋曉燕主任對學生的成績和存在的問題進行詳盡分析，并結合教研組的經驗和智慧，提出改進措施。大家群策群力，團結協作，充分認識到培養學生良好的學習習慣以及做好培優輔困工作的重要性。 　　最后，張艷副書記、副校長做了總結發言。她首先肯定了每位教師一學期的辛苦付出，并表揚了成績優秀的老師，號召全體教師向經驗豐富的老師學習。同時指出，所有的老師都要以本次質量分析為指導，充分發揮數據的診斷功能，從而準確的在教學過程中找出問題，從學生掌握知識程度上查漏補缺，提高課堂教學質量。希望班主任老師更嚴格地管理班級，更精準地培優扶困，抓好班風、抓好日常教學、抓好學生學業成績，全面提升教育教學質量。 　　通過此次質量分析會，我校全體語文教師更加明確了下一階段的努力方向，堅定了奮力前行的信念。相信在全體教師的努力下，學校的教育品質一定能夠再上新臺階！ 且行且思? 且悟且行