攜手共研，書寫亮麗童年——沙坪壩區(qū)第五期協(xié)作發(fā)展項目《大班幼兒前書寫策略的實踐研究》現(xiàn)場展示活動

校直幼兒園

<h5> 陽春三月，花紅柳綠的時節(jié)，沙坪壩區(qū)第五期協(xié)作發(fā)展項目開啟了成果展示周活動。3月2日上午，由陸軍軍醫(yī)大學校直幼兒園領銜的《大班幼兒前書寫策略的實踐研究》項目結題展示工作會在校直幼兒園順利舉行。</h5> <h5> 本次活動現(xiàn)場很榮幸邀請到了沙坪壩區(qū)教委初教科陽維學老師和黎巧老師等專家蒞臨現(xiàn)場專業(yè)指導，同時參與項目展示會的還有陽光家園第一幼兒園、紅糟房小學幼兒園、土主團結灣幼兒園、東林雅潤幼兒園、鼎秀風林幼兒園、龍潤尚城幼兒園、覃家崗集群的幼兒園及沙坪壩區(qū)其他集群的園長及教師代表共100余人到會。活動還以線上直播的形式向全區(qū)各幼兒園進行直播。</h5> 現(xiàn)場展示成果紛呈 <h5> 工欲善其事，必先利其器。在何薇園長和徐紅雋副園長的帶領下兩位專家一同走進協(xié)作項目7所幼兒園協(xié)同打造、精心布置的展示區(qū)域，合理的空間布局、豐富多元的前書寫材料、個性的探究項目無不體現(xiàn)著各園前書寫活動特色及項目實踐研究成果在幼兒園一日活動中的靈活運用和滲透擴展。項目組教師向專家老師們展示項目研究成果材料，區(qū)教委陽維學老師與項目組老師們熱情交流，對項目組豐碩的成果資料積極肯定，對課題腳踏實地、認真研究所取得的收獲給予了高度評價。</h5> 熱情引領激發(fā)參與 <h5> 有朋自遠方來，不亦說乎。上午9：30，現(xiàn)場活動正式開始，徐紅雋副園長代表校直幼兒園致辭，對各位專家、同仁的蒞臨指導表示熱烈歡迎。會議由項目組教師劉明詩主持，對活動的主題思想和流程安排進行了介紹，激發(fā)了大家的參與興趣。</h5> 控筆游戲課例展示 <h5> 能教者必能研，善研者才能教。項目組老師們經(jīng)過不懈的研究，課題成果豐碩，在現(xiàn)場展示了控筆游戲兒歌《五兄弟做游戲》和活動課例《瘋狂的線條》。 <br> 大班的寶貝們帶來控筆游戲兒歌表演博得現(xiàn)場一陣陣掌聲；教師李虹靜引導的課例展示——《瘋狂的線條》讓小朋友們在趣味的游戲中學習正確的書寫坐姿與握筆姿勢。</h5> 結題分享思維碰撞 <h5> 既問耕耘，也問收獲。項目組6所協(xié)作園分別進行了發(fā)言，陳述了項目開展的歷程和收獲，展示了各園的鉆研精神和探究能力。龍潤尚城幼兒園以《攜手共進，花開遍地》為主題介紹了本園開展“樂教樂學·樂享圖寫”的前書寫課程情況；土主團結灣幼兒園以《“繪”書寫，“慧”成長》為主題介紹了“大班幼兒前書寫控筆涂鴉”的課程研究歷程；東林雅潤幼兒園以《童趣妙生，樂說樂做》為主題介紹“樂活樂思樂學”的課程活動的開展；陽光家園第一幼兒園在《相遇前書寫，成長看得見》的主題下介紹了本園開展“區(qū)域游戲中的前書寫”活動歷程；紅糟房小學幼兒園在“樂享書寫，習慣養(yǎng)成”的主題中呈現(xiàn)了在幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)中開展前書寫活動的亮點；百年鼎秀風林幼兒園以《趣味書寫，快樂童年》為主題呈現(xiàn)了本園多途徑進行“趣味書寫”，促進幼兒前書寫能力發(fā)展的研究歷程。<br> </h5> <h5> 最后，何薇園長作了主題為《攜手共研，書寫亮麗童年》的總結報告，從研究背景、研究目標與內容、研究成果及未來展望等方面，對課題研究做了全面匯報。回顧課題研究的歷程，何園長感恩協(xié)作項目組的老師們“研”出了精華，“做”出了精彩，凝全體之智、聚全體之力、用全體之能、收全體之果。</h5> 指明方向協(xié)作同行 <h5> 黎巧老師作為專家組代表發(fā)言，她首先對課題組成員的扎實研究和科研素養(yǎng)給予了高度評價；認為項目組研究方法科學，操作性強；成員分工有序，研究過程扎實有效；課題資料全面、詳實、豐富，研究成果顯著。同時也提出了寶貴意見，并親身示范用橡皮筋輔助的科學握筆方法，建議繼續(xù)提煉課題成果經(jīng)驗，推進課題繼續(xù)深入研究，將過程性資料不斷完善，進一步發(fā)揮更大的成果效應。最后用改編的《孤勇者》歌詞結束了精彩的點評發(fā)言。</h5> <h5> 會議尾聲，郭苗苗老師帶領大家一起玩互動手指游戲，現(xiàn)場每位老師起身互動，樂在其中。</h5><br> <h5> 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。協(xié)作項目結題不是我們研究的終點，而是一個新的契機，是一輪新的挑戰(zhàn)。我們將心懷感恩，繼續(xù)前行，用過硬的專業(yè)，把課題研究的成果轉化為協(xié)作項目各園所發(fā)展的不竭動力，相信校直幼兒園的課題探索之路將越走越遠，一路芬芳!</h5>