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中山小學2022 —2023第一學期期末考試英語科教學質量分析會簡訊

無慮

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 今天早上科組學習時間,英語科組在學校行政會議室進行上學期期末考試教學質量分析。參會人員有賈校長、蔡上勝教導和全體英語組老師。流程如下:1、各備課組長進行試卷卷面分析,查找原因,爭取下次考試中取得理想的成績。2、賈校長發言。3、蔡教導總結。 </span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">一、二年級備課組長陳桂花老師發言。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">三、四年級備課組長葉玉菊老師發言。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">五、六年級備課組長陳玉仙老師發言。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">賈校長就如何更好地抓好英語教學,提高教學質量提出自己的建議。1、老師們要善于學習反思,研究學生和課堂,補短板,強弱項。2、避免滿堂灌 ,讓學生當學習的主人。3、學習任務當堂清,及時進行鞏固。4、過好單詞關,查缺補漏,及時進行檢測了解學生的掌握情況。5、不依賴家長,不放棄每一個學生。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">最后蔡教導進行總結,并針對性地提出幾點小要求。1、各年級的任課老師要多交流經驗,互相學習。2、科組應優化作業的探討,1、2年級要打好基礎,加強單元知識的整合。3、探討多種題型,自己出題打印并收集,形成自己的題庫,有自己的題庫,根據不同班級的實際情況循環利用并加以優化。4、有針對性地進行培優補差 。5、多激勵學生,培養學生興趣,打好地基,盡量不要放棄每個孩子。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">  通過本次教學質量深入地分析研討活動,相信老師們會進一步發現存在的問題,改進不足,明確今后努力的方向和奮斗目標。</b></p>

備課組

教學質量

科組

老師

學生

發言

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題庫

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進行

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