百舸爭流展風采優課展示競芳菲——墾利區小學語文基于新課標理念優質課評選活動在墾利區第一實驗小學舉行

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百舸爭流，奮楫者先。為引導廣大小學語文教師遵循新課標精神，踐行新課標理念，強化單元整體教學意識，科學、規范、合理地使用統編教材，探索基于學習任務群的單篇課文教學模式，落實語文要素，提高學生的核心素養能力。2023年 3 月 1 日——3 月 3 日，在墾利區第一實驗小學舉行基于新課標理念優質課評選活動。 　　活動中，來自墾利區各小學的18位中青年參評教師分別執教二年級下冊《一匹出色的馬》《千年糕》，三年級下冊《陶罐和鐵罐》，五年級下冊《景陽岡》四個課題。參賽教師秉持新課標精神，貫徹教學評一致性的新課堂要求，聚焦學生語文核心素養，悉心研讀教材，深入解讀文本，合理制定教與學的目標，并結合具體的學情設計豐富的學習實踐活動，為本屆評選活動打造了精彩的教學視聽盛宴。 《一匹出色的馬》 　　《一匹出色的馬》語言優美，執教教師巧設情境，從文本出發帶領學生邊讀邊想象畫面，感受春天的美景；課堂上還注重遷移運用，不僅會讀得美，而且說得好。 《千人糕》 　　《千人糕》以對話為主，敘述了“嘗糕”“聊糕”“悟理”的過程。執教教師引導學生聯系生活，在課文的情境中識字、寫字，了解“千人糕”的來歷，講述“千人糕”的來歷，感受無數人為我們的幸福生活默默勞動和付出的道理。 《陶罐和鐵罐》 　　《陶罐和鐵罐》是一篇寓言故事，執教老師帶領學生暢游寓言王國，通過反復朗讀，感受鐵罐的傲慢和陶罐的謙虛，在人物和故事開頭與結尾的對比中，體會寓言的道理。 《景陽岡》 　　執教《景陽岡》的老師們，注重學生已有的學情，回顧長課文概括主要內容的方法，梳理閱讀閱讀古典名著的方法，聚焦故事重點武松打虎的部分，借助動詞講述精彩故事，感受武松的機智勇猛。 　　針對這次課堂教學的四個課題《一匹出色的馬》《千人糕》《陶罐和鐵罐》《景陽岡》，墾利區教研室李翠芝老師做了精彩點評，李老師肯定了參賽老師課堂上的閃光點，肯定了語文老師踐行新課標理念，基于任務群設計真實的情境，并且對四個課題的教學設計為大家答疑解惑。李老師強調語文課堂教學既要做到“守正”，又要有所“創新”。要始終遵循語文教學的基本規律，要遵循先學后教的選擇，又要轉換課堂教學方式，給學生更大的空間去探究發現。 　　踐行新課標，賽出新風采。優質課評選是教學比武，是交流提升，更是方向引領。本次活動的開展，為全區小學語文教師做好課標與課堂教學的融合，進一步指明了可借鑒的實踐方向。今后全區小學語文教師將進一步遵循新課標精神，踐行新課標理念，賦能新課堂，譜寫新華章！ 編輯:巴向輝張振敏 審核:陳成君