凝心聚力展風采，教學比武促提升——唐河縣第六小學開展聽評課活動

唐河六小劇瀟

為進一步提升教師教育教學技能，促進教師專業發展，提高教師綜合素質，加強教師隊伍建設，唐河縣第六小學開展了教師教學大比武活動。2月28日上午，張爽校長主持召開了本學期新一輪的教學大比武啟動儀式。 　　本次參賽的有四位教師，分別是兩名語文教師、一名數學教師及一名音樂教師，全校本科目教師都積極參與聽評課活動，并對每一堂課的優缺點進行當場點評，授課教師和各位聽課老師都受益匪淺。  語文篇 　　胡長營老師執教的《守株待兔》巧妙地根據題目“守株”和“待兔”，讓學生既快速又準確地理清了文章的段落。這種做法不僅僅化難為易，而且讓學生把學到的知識加以運用。使學生在學習新知識的過程中，同時也獲得了新知的方法，使學生對新知識掌握得牢固，而且掌握了學習這類知識的方法。 數學篇 　　李溪露老師執教的《面積的認識》一課通過游戲導入引出“面”這一概念，結合豐富的實例幫助學生建立面積的概念。以小組合作的方式讓學生進行拼擺，體驗單位的價值和選擇面積單位的依據，從而達到最佳的教學效果。 張書星教師執教的《三角形的認識》采用同桌合作的形式，理解知識點，培養學生的自學能力和合作意識。讓學生在充分的操作活動中感知，體驗，經歷，探索數學知識的全過程，以外在的動促進思維內在的動，使認知更完善，促使了學生知識的主動構建，培養了學生探索數學問題的能力。 綜合篇 王昭力老師講授的音樂課《森林狂想曲》，以“問、答”互動法，創設情境激發學生興趣，引導學生去想象感受樂曲，在游戲闖關中充分聆聽并學會分辨、模唱各個主題音樂。做到了讓學生自主去思考，去體會，去感受音樂情緒，培養了學生的音樂記憶力和想象力。在最后環節的樂曲律動表現中，一用節奏拍打結合體態律動，二用杯子舞配和聲的展現形式，師生之間多元交流合作，讓學生在理解歌曲內容的基礎上，提高了學生聽、感、悟、唱、演的綜合能力。 　　各學科聽課老師在聽完講課后，根據不同年級不同學科的教學情況，給出中肯實用的評價，對每節課的優點做出肯定，同時重視每節課呈現出的或多或少的不足之處，說出自己的看法以及改進意見，大家互相交流，努力實現共同進步。      教師教學大比武活動，是每一位教師揚帆起航的大舞臺，是我校的一項常規工作，也是我校的一大亮點。通過本次活動，增強了凝聚力，營造了濃厚的學習氛圍，促進了教師的專業成長，為進一步提升我校課堂教學質量奠定了堅實的基礎！  編輯：劇瀟審核：張爽劉元元