展現(xiàn)學(xué)科風(fēng)采，加強(qiáng)交流合作 ——灤平三中歷史學(xué)科新青年教師說(shuō)課標(biāo)評(píng)比活動(dòng)

長(zhǎng)山峪鎮(zhèn)中心校

為了進(jìn)一步使用好部編版初中歷史教材，展示交流我校學(xué)習(xí)新課標(biāo)的經(jīng)驗(yàn)和成果，夯實(shí)歷史教師的課堂教學(xué)技能，促進(jìn)歷史教師專業(yè)水平的整體提升，3月3日，灤平三中歷史組進(jìn)行了一次新青年教師說(shuō)課標(biāo)比賽。 　　歷史組五名新青年教師同臺(tái)PK，參與說(shuō)課標(biāo)比賽的老師大展技藝，全情投入，在講臺(tái)下?lián)卧u(píng)委的領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，慧眼獨(dú)到。 本次說(shuō)課標(biāo)比賽呈現(xiàn)出很多亮點(diǎn)： 　　劉曉麗老師的展示精彩紛呈，她語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)調(diào)清晰、自然，語(yǔ)言流暢，邏輯性強(qiáng)，體現(xiàn)出她扎實(shí)的教學(xué)基本功。 　　王金亮老師從歷史大單元教學(xué)闡釋他對(duì)新課標(biāo)的理解，提出要創(chuàng)造性地處理教材，合理利用其他學(xué)科的相關(guān)課程資源。 　　王麗芳老師的課標(biāo)解讀有層次，聯(lián)系性強(qiáng)，突出重點(diǎn)，把握難點(diǎn)。注重在教學(xué)中對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)；對(duì)學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)、生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式和能力水平等方面的進(jìn)行深度分析和準(zhǔn)確定位。 　　張洹宇老師從歷史新課標(biāo)中的具體課程內(nèi)容進(jìn)行闡述，以小見(jiàn)大，從具體內(nèi)容的變化來(lái)談感悟，結(jié)合生活實(shí)際，突出歷史課程的育人引領(lǐng)作用。 　　房程偉老師對(duì)新課程中的家國(guó)情懷部分進(jìn)行深入的剖析，理解透徹，結(jié)合實(shí)際，深入淺出講解家國(guó)情懷的初中歷史教學(xué)中的重要性。 　　教研組長(zhǎng)滕亞男老師以“歷史課堂教學(xué)模式為”主題，緊緊抓住新青年教師較為關(guān)心、渴望了解的重點(diǎn)問(wèn)題，突出展示了相關(guān)問(wèn)題的處理的辦法，也對(duì)新青年教師在今后的教學(xué)中提出了更好的要求。 　　備課組長(zhǎng)何芳老師與吳亞軍老師分別對(duì)每位教師進(jìn)行了細(xì)致地點(diǎn)評(píng)。指出了每位新青年教師的亮點(diǎn)，也點(diǎn)明了今后的努力方向，起到了以研促教的良好效果。 　　包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)祁鴻雁主任針對(duì)當(dāng)時(shí)歷史教學(xué)，提出一些具體可行的指導(dǎo)意見(jiàn)。 　　鮑艷昕主任部署了下一階段的教研工作，對(duì)今后的歷史教學(xué)提出了切實(shí)有力的要求。 　　在比賽的最后，劉海艷校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做出了總結(jié)，對(duì)各位老師的展示做出了指導(dǎo)，對(duì)所有的與會(huì)教師寄予了希望！ 　　師者如舟，千里不殆。本次教研活動(dòng)中，思維在交流中碰撞，智慧在碰撞中閃光。我校歷史教師將以登頂之力和勇毅之心不斷奮進(jìn)。