能手比拼展風(fēng)采，以賽促教譜新篇！——?dú)w流河學(xué)校首屆“園丁杯”教學(xué)能手大賽

歸流河學(xué)校

為全面落實(shí)核心素養(yǎng)及課改目標(biāo)，落實(shí)課改理念，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，學(xué)習(xí)為中心，建構(gòu)自主、合作、探究式、啟發(fā)式教學(xué)模式，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升課堂教學(xué)水平，構(gòu)建校級(jí)骨干教師體系，促進(jìn)教育教學(xué)更好發(fā)展。歸流河學(xué)校在2月24日-3月2日開(kāi)展了歸流河學(xué)校首屆“園丁杯”教學(xué)能手大賽！ 　　此次教學(xué)能手大賽分為課堂教學(xué)大賽和新課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試兩部分：百分制，課堂教學(xué)占百分之七十，新課程標(biāo)準(zhǔn)占百分之三十。本次活動(dòng)得到了校長(zhǎng)白秀英的大力支持，深入課堂，參與評(píng)比與教研活動(dòng)。 　　學(xué)校教務(wù)處制定了學(xué)校教學(xué)能手評(píng)選方案，并要求各位選手認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生。教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)和目標(biāo)做了要求，讓選手多注重學(xué)生合作、探究。劉亞波業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)要求各參賽選手認(rèn)真對(duì)待，精心備課，賽出水平，賽出特色。 　　王迎春老師的音樂(lè)課《賣(mài)報(bào)歌》為這次教學(xué)能手大賽拉開(kāi)了序幕，音樂(lè)課以興趣為先導(dǎo)，設(shè)計(jì)思路清晰，目標(biāo)明確，內(nèi)容豐富，在感受音樂(lè)的特點(diǎn)的同時(shí)，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了深刻的愛(ài)國(guó)主義情懷教育！ 　　多才多藝的音樂(lè)教師寧格日勒老師直接把競(jìng)賽推向了高潮，載歌載舞的教學(xué)方式新穎，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，多樣式的教學(xué)方法激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力、思維推理能力和自主探究的能力相結(jié)合，聆聽(tīng)寧老師的教學(xué)課堂真是藝術(shù)的享受啊！ 　　優(yōu)秀的閆利彬老師對(duì)教材、學(xué)情的分析準(zhǔn)確到位，教學(xué)目標(biāo)制定合理，教學(xué)重難點(diǎn)有效突破，表現(xiàn)出了較好的駕馭教材、科學(xué)設(shè)計(jì)的能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。課堂導(dǎo)入精煉，營(yíng)造學(xué)科氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理！ 　　優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師楊春云老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂教學(xué)中資料運(yùn)用合理，講解清晰，內(nèi)容能很好的貼近生活，同時(shí)又能拓展學(xué)生思路；師生互動(dòng)，積極且生動(dòng)，極具啟發(fā)性和引領(lǐng)作用，凸顯了教師是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者與合作者。 　　教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的李廣老師，重視學(xué)生素質(zhì)能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)，立足學(xué)生核心素養(yǎng)，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)交流，重視情境教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，與生活實(shí)踐相結(jié)合！ 　　老教師馮作軍老師知識(shí)淵博，才思敏捷，在教學(xué)中注重啟發(fā)式、探索式學(xué)習(xí)方法，把課堂充分交給學(xué)生，讓孩子們通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作交流、師生互動(dòng)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力力！ 　　兢兢業(yè)業(yè)的任仲?gòu)├蠋煟跀?shù)學(xué)課上有效地組織引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展以自主、探究為特征的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓每位學(xué)生參與到整個(gè)課堂教學(xué)中，學(xué)習(xí)效果很好。 　　劉立鳳老師在教學(xué)中充滿激情，注重朗讀、情感的體驗(yàn)，與生活實(shí)際相結(jié)合，體現(xiàn)了新課標(biāo)的目標(biāo)導(dǎo)航。劉老師善于情境營(yíng)造，激發(fā)興趣；能夠利用資源，小組合作解決問(wèn)題，巧解難點(diǎn)；并以情促讀，讀中感悟，整節(jié)課富于濃厚的鄉(xiāng)土氣息。 　　優(yōu)秀的劉曉敏老師的《白鵝》一課，扎實(shí)、高效，充分尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí)又發(fā)揮教師的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，教學(xué)中緊緊抓住散文的特點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)表達(dá)方法的運(yùn)用，使教學(xué)清晰流暢，重難點(diǎn)突出。 　　邢海龍老師的體育課以示范、體驗(yàn)的形式貫穿整節(jié)課，使學(xué)生在愉悅中掌握踢足球技能技巧，把被動(dòng)的學(xué)習(xí)、練習(xí)變成主動(dòng)的我要學(xué)，我要練。 　　包永順老師的體育課中，教師在主動(dòng)參與充分活動(dòng)中，采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的參與式教學(xué)，教師示范引領(lǐng)教學(xué)，充分激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，渲染了新課標(biāo)學(xué)習(xí)氣氛。 　　劉秀榮老師能夠很好地把握新課標(biāo)教學(xué)內(nèi)容，整堂課注重培養(yǎng)學(xué)生自主探究和自主學(xué)習(xí)的能力，親自動(dòng)手嘗試，教態(tài)自然、聲音洪亮，引導(dǎo)學(xué)生方法獨(dú)特，運(yùn)用信息技術(shù)讓學(xué)生直觀看到勞動(dòng)過(guò)程，并參與勞動(dòng)實(shí)踐，并進(jìn)行情感體驗(yàn)！ 　　潘偉老師通過(guò)閱讀資料，表演等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在課堂上組織引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展以自主、合作、探究為主的探究活動(dòng)，體驗(yàn)情緒是可控的，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生與生活實(shí)踐相結(jié)合，心理健康向上，陶野情操。最后以《拍手歌》師生共舞把課堂氣氛推向高潮！ 　　王曉燕老師的課堂準(zhǔn)備充分，思路清晰，做到了緊扣課標(biāo)，依標(biāo)施教，課堂上依托信息技術(shù)手段，通過(guò)大量創(chuàng)設(shè)的情境，讓學(xué)生感受恐龍的發(fā)展史，激發(fā)學(xué)生識(shí)識(shí)生物，動(dòng)手參與繪畫(huà)，提升學(xué)生的參與情感，通過(guò)繪畫(huà)充分展示了學(xué)生扎實(shí)功底和較高的美術(shù)學(xué)科素養(yǎng). 　　優(yōu)秀的班主任康紅梅老師通過(guò)感受美，發(fā)現(xiàn)美，運(yùn)用美去培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)和創(chuàng)造美的能力，去陶冶情操，樹(shù)立民族自信心和自豪感，感受作品的藝術(shù)價(jià)值，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)和審美情趣！ 　　優(yōu)秀的張艷華老師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方式新穎，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，注重激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力、思維推理能力和自主探究的能力。符合新課標(biāo)要求，與實(shí)踐相結(jié)合！ 　　老教師陳愛(ài)國(guó)老師憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)的文化功底，為我們年青教師上了一課，鏗鏘有力的誦讀，豐富多彩的講解吸引了學(xué)生的眼球，為我們課堂教學(xué)能手的比拼增添了濃墨重彩，畫(huà)上了圓滿的句號(hào)！ 　　“百舸爭(zhēng)流競(jìng)風(fēng)帆，群芳競(jìng)艷正當(dāng)時(shí)”評(píng)委們和各參賽教師進(jìn)行充分交流，細(xì)致入微地分析了每節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與不足，形成了以評(píng)促教的良好氛圍，為老師們今后的課堂教學(xué)提供了寶貴建議。最后，各評(píng)委本著公平、公正、公開(kāi)的原則，根據(jù)參賽者的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)技能、教學(xué)方法及評(píng)分規(guī)則進(jìn)行了評(píng)分。 　　在所有參賽選手參加完講課活動(dòng)后，又進(jìn)行了新課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，這又開(kāi)啟了學(xué)校教師學(xué)習(xí)課標(biāo)的新征程！ 　　最后在總結(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)上，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)劉亞波對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)。黨委王鳳權(quán)書(shū)記對(duì)參賽教師提出殷切希望，并為參賽選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)！ 　　為期五天的賽教活動(dòng)，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、音樂(lè)、道德與法治、科學(xué)、勞動(dòng)、心理健康、美術(shù)9個(gè)學(xué)科十七名選手參加了競(jìng)賽，不僅為教師提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，也為所有教師創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好互動(dòng)氛圍。相信通過(guò)此次活動(dòng)，我祝愿所有老師一定會(huì)在日后的教學(xué)活動(dòng)中更上一層樓！ 　　一次比賽，一輪勵(lì)煉，一番成長(zhǎng)，一份收獲。此次比賽的成功舉辦，進(jìn)一步凸顯了歸流河學(xué)校良好的教研氛圍，展現(xiàn)了選手們獨(dú)到的教學(xué)方法，使老師們?cè)诮虒W(xué)方面得到了磨煉和提升，促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。同時(shí)，也為教師的教學(xué)研討和相互促進(jìn)搭建了廣闊平臺(tái)，各位參賽教師教學(xué)相長(zhǎng)，歸流河學(xué)校教育者必將緊跟時(shí)代步伐，踔厲奮發(fā)。 撰稿：劉立鳳照片：評(píng)委組審核：劉亞波、張志敏、欒英