三尺講臺(tái)育桃李，一顆丹心鑄師魂——油胡寨小學(xué)馬珍珍老師

元固鎮(zhèn)東屯莊小學(xué)

馬珍珍，2016年參加工作，系肥鄉(xiāng)區(qū)元固鎮(zhèn)中心校油胡寨小學(xué)教師?，F(xiàn)任教四年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，擔(dān)任四年級(jí)班主任，兼任少先隊(duì)輔導(dǎo)員。曾獲市優(yōu)秀班主任、市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教育質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。 　　馬珍珍老師是油胡寨村人，油胡寨小學(xué)也是她的母校。生在農(nóng)村長(zhǎng)在農(nóng)村的她深知農(nóng)村人的艱辛，也深知農(nóng)村教育需要腳踏實(shí)地、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。從教以來(lái)，她堅(jiān)守鄉(xiāng)村小學(xué)教育崗位，辛勤耕耘，為鄉(xiāng)村孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)著自己的力量。 　　教學(xué)工作中，她努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)。并把自己所學(xué)應(yīng)用于工作實(shí)踐。認(rèn)真?zhèn)湔n精心講課，是她堅(jiān)持多年的習(xí)慣；探究小組合作學(xué)習(xí)方式，努力打造高效課堂，是她不斷嘗試，踐行新課標(biāo)的做法。在日常的教育教學(xué)當(dāng)中，她關(guān)心每一位學(xué)生，尤其是特殊家庭的留守兒童，對(duì)其生活給予關(guān)心和幫助，在學(xué)習(xí)生多鼓勵(lì)，常在課后輔導(dǎo)他們。她的課堂總是紀(jì)律非常好，究其原因一是善于班級(jí)管理，但更重要的是她講課對(duì)學(xué)生有很大的吸引力，孩子們?cè)敢馍纤恼n。授課有道管理有方打造了高效課堂，也讓她的教學(xué)成績(jī)多年來(lái)一直名列前茅。 　　作為班主任，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)且勇于開(kāi)拓，富有創(chuàng)新精神。在對(duì)學(xué)生的自我管理和教育上，她做了許多有益的探索。特別是開(kāi)展了“崗位責(zé)任小能手”的競(jìng)賽活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都有自己的“工作崗位”，學(xué)生在自己的崗位上努力工作，為他人服務(wù)，為集體服務(wù)?；顒?dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)生由他律到自律的轉(zhuǎn)變。所教班級(jí)的學(xué)生們文明守紀(jì)，勤奮向上，能夠做到自我管理，自我教育。她所帶的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，紀(jì)律良好，學(xué)生心理健康，人格健全，成績(jī)穩(wěn)中有升，受到了領(lǐng)導(dǎo)肯定和家長(zhǎng)的好評(píng)。 　　少年隊(duì)輔導(dǎo)員是她兼任的另一項(xiàng)工作。她把少先隊(duì)工作作為立德樹(shù)人的舉措，也激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情、培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的重要陣地，除按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)外，她還帶領(lǐng)孩子們走出去，去拜訪老紅軍，到烈士陵園，走進(jìn)黨史教育館讓學(xué)生傳承紅色基因，庚續(xù)紅色血脈。 　　她是一名平凡的教師，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。她愛(ài)這平凡的事業(yè)，播灑著期盼，收獲著成功的喜悅。她把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，付出了，創(chuàng)造了，追求了，必將會(huì)在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!