驚蟄萬象春雷始鳴----磁鐘鄉中心幼兒園大班組二十四節氣之驚蟄活動紀實

Yang

一鼓輕雷驚蟄后， 細篩微雨落梅天。 在乍暖還寒的春日里， 在生機盎然的校園中， 當驚蟄與孩子們相遇， 將激起怎樣的漣漪？ 　　為了讓孩子們更深入的了解“驚蟄”節氣，大班組開展了“驚蟄”主題教育活動。在實踐、體驗、教育活動中，了解驚蟄節氣的由來以及習俗。 快來看大班小朋友們的調查表吧！ No.1 識驚蟄 　　驚蟄，是24節氣中的第三個節氣。它的意思是天氣回暖，春雷始鳴，驚醒蟄伏于地下冬眠的昆蟲。驚蟄標志著仲春時節由此起始，驚醒的不僅是昆蟲鳥獸，更是一年的希望。 No.2?尋驚蟄 春雷一聲響，藏了一個冬天的小蟲子們都被“驚醒”了。孩子們在老師的帶領下來到戶外草地上，彎著腰正在草地里仔細尋找著小蟲子的蹤跡，一起探索驚蟄這一天大自然的秘密。 No.3?春耕忙 “過了驚蟄節，春耕不能歇”，驚蟄被視為春耕開始的日子。植物的生長，需要陽光、水分、養料和精心呵護。在操作中學習，在觀察中提升，在生活中成長！瞧！小朋友們也行動起來了，體驗照顧小菜苗的樂趣，忙得不亦樂乎。 No.4?繪驚蟄 　　一聲春雷驚醒了還在冬眠的小動物，我們不僅畫了驚蟄美麗的景色，還跟“小動物”們來了一場特殊的約會哦！孩子們的小巧手制作出各種各樣的作品，一件件作品栩栩如生。 No.5 讀驚蟄 　　《3—6歲兒童學習與發展指南》指出，應利用傳統節氣適當向幼兒介紹我國的民族文化，幫助幼兒感知文化的多樣性，深刻了解我國傳統文化，激發幼兒的民族自豪感。 二十四節氣之驚蟄主題教育活動，讓孩子們在愉快的實踐中體驗、感悟，從而發揮教育的情感教育功能，讓祖國的傳統歷史文化根植于每個孩子幼小的心田。