做研究型的書香教師——記衙前中心小學(xué)第八期教師讀書沙龍活動

衙前中心小學(xué)

讀書足以怡情，讀書足以博彩，讀書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。明代文人李詡曾說過，“人可一日無食，但不可一日無書；一日無書，百事荒蕪。 為營造書香校園，掀起我校教師的讀書熱情，讓“多讀書、讀好書、好讀書、教好書”成為每一位教師的教育理念，激勵教師把讀書作為一種習(xí)慣，努力成長為學(xué)習(xí)型教師，感悟教育的真諦，促進(jìn)專業(yè)成長。3月1日，衙前中心小學(xué)第八屆讀書沙龍活動如約而至。 本次活動中，4位老師根據(jù)自己所讀書目，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，分享了各自的感受與收獲?；顒釉陧?xiàng)毅老師的主持下拉開了帷幕。 　　徐清老師認(rèn)為：作為一位人民教師，應(yīng)該以改變學(xué)生的人生困境為榮耀。要改變自己對“問題學(xué)生”的認(rèn)知，把他們看成是更需要我們關(guān)心和幫助的人;改變自己對成功的理解，把能夠給學(xué)生更多的幫助、能夠帶給學(xué)生更加適合他們的教育、能夠改變?nèi)松默F(xiàn)實(shí)困窘當(dāng)作自己的榮耀，這才是解決問題的關(guān)鍵。 　　彭美玲老師講述《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》中的主人公查理的故事，向我們闡述了讀書的意義不在于記住什么和增長多少智慧，而在于令人擁有一個干凈有趣的靈魂。我們可以在追求智慧的同時，不忘關(guān)心心靈的成長和豐盈，快樂的蘇格拉底不在路的終點(diǎn)，而在我們心中。 　　彭恢彬老師指出看了教育需要思考和研究，而不僅僅是簡單的模仿。學(xué)生行為必然會有思想做指導(dǎo)，我們更多的要去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的想法，才有可能從根本上去改善學(xué)生的行為。我們應(yīng)該透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不僅要關(guān)注學(xué)生出現(xiàn)的現(xiàn)象，還要深入研究思考原因。 　　黃江美老師給我們帶來了成為研究型教師的八個錦囊,分別是視頻分析法、問卷調(diào)查、自我研究法、教育設(shè)計研究、敘事探究、民族制研究、現(xiàn)象學(xué)研究、行動研究。讓每位老師都受益匪淺。 　　馮木英主任充分肯定了教師們讀書的熱情。并且期望各位教師們保持著“多讀書、讀好書、好讀書、教好書”的教育理念，努力成為研究型的人民教師。 　　讀書之益，增知、獲趣、致雅。讀書的妙處不在所得，而在所思。讀書貴在堅持，在讀書中收獲，在讀書中成長。這次的讀書沙龍活動讓老師們受益頗多。我們堅持言傳身教的閱讀，學(xué)生就能耳濡目染。此次教師讀書沙龍活動雖然已結(jié)束，但是教師們讀書的腳步從未停止。 統(tǒng)籌主編：郭貴華文本編輯：葉永艷圖片來源：張伊靜