我心中的燈塔--九年級(jí)5班優(yōu)秀作文

溪

<p class="ql-block">　　燈塔，是建于航道關(guān)鍵部位附近的一種塔狀發(fā)光航標(biāo)，是一種固定的航標(biāo)，其基本作用是引導(dǎo)船舶航行或指示危險(xiǎn)區(qū)。燈塔，其塔上的火光便是航行的希望，代表安全的港灣。燈塔，責(zé)任重大又無(wú)私奉獻(xiàn)，為迷茫的船只指引航行的方向，默默守護(hù)、不離不棄。</p><p class="ql-block"> 本期優(yōu)秀作文共收入5班共14位同學(xué)的優(yōu)秀作文，敘事有深情，成長(zhǎng)有感恩，練筆有進(jìn)步。 </p><p class="ql-block"> 作者</p><p class="ql-block">張穎錢福琛田世強(qiáng) 侯清舒任格格</p><p class="ql-block">田碩孫立媛王皓達(dá) 徐德興朱新茂 </p><p class="ql-block">孫芳軒戴瑞國(guó) 王奕穎朱佳麗</p> <div style="text-align: center;"><b>心中的燈塔</b></div><div style="text-align: center;">九年級(jí)5班張穎</div> 大海中的燈塔是在黑暗中為水手指引方向的明燈，心中的燈塔是面臨抉擇時(shí)為我們做出最佳選擇的渡船，是一面充滿愛(ài)與希望的旗幟。<br> 媽媽，你就是我心中的燈塔，讓我在成長(zhǎng)路上不再迷茫。幼時(shí)，從牙牙學(xué)語(yǔ)你便陪伴在我的身邊，當(dāng)我淘氣頑皮時(shí)，你溫柔提醒我；在我跌倒時(shí)，你鼓勵(lì)我自己爬起來(lái)。但是對(duì)于我的某些壞習(xí)慣，你毫不留情地要我改正。<br> 記得有一次，我在飯桌上用筷子敲打著碗，自以為發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，你先怒目注視以警告我，看到警告無(wú)效后，你第一次打了我的屁股，說(shuō)我很沒(méi)有規(guī)矩，不懂禮貌，忘記了“食不言，寢不語(yǔ)”的家訓(xùn)，你無(wú)視我驚天動(dòng)地的哭泣，罰我面壁思過(guò)一個(gè)小時(shí)。那時(shí)，我記恨您的無(wú)情，以為您不懂關(guān)心孩子。<br> 后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大開(kāi)始上學(xué)了，您引導(dǎo)我養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，比如寫字要工整認(rèn)真，不要隨便用橡皮擦來(lái)擦去，讀書(shū)寫字時(shí)坐姿要端正，課堂聽(tīng)講要注意力集中，當(dāng)天的作業(yè)一定要及時(shí)完成等。<br> 您的耐心教導(dǎo)使我的表現(xiàn)非常出色，與同齡孩子相比，我很聽(tīng)話懂事，于是老師非常信任我，將班里的30元班費(fèi)交給我保管。可是我終究還小，也有私心，居然拿了五塊錢班費(fèi)買了一盒巧克力，我害怕被您發(fā)現(xiàn)，于是藏了起來(lái)，可最終還是被您發(fā)現(xiàn)了。您嚴(yán)厲地注視著我，問(wèn)我錢的來(lái)源，直到我老老實(shí)實(shí)地把事情說(shuō)得清。您生氣了，用戒尺打我的手，還讓我寫了五百字的檢討。<br> 第二天，您將我?guī)У搅死蠋熋媲埃屛耶?dāng)著老師的面把檢討書(shū)念了出來(lái)，還讓我用自己的壓歲錢補(bǔ)齊了班費(fèi)。我生平第一次知道了誠(chéng)實(shí)的重要性，那次的教訓(xùn)一直告誠(chéng)我，做人要安分守信。<br> 事后，您抱著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不是自己的東西，就不能拿。‘小時(shí)偷針，大時(shí)偷金’，媽媽希望你能成長(zhǎng)為一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的好孩子。”您還給我講了“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”的道理，直到我真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。<br> 就這樣，您陪伴著我從一個(gè)懵懂天真的孩子長(zhǎng)成一名優(yōu)秀的少年，您就像燈塔照亮遠(yuǎn)行的路，指引著我，教導(dǎo)著我，始終愿意默默陪伴著我。<br> 媽媽，您就是我心中的那座燈塔，不管未來(lái)是一片繁花似錦還是充滿艱難曲折，您始終以愛(ài)的方式出現(xiàn)在我的人生當(dāng)中，引領(lǐng)著我走向充滿陽(yáng)光的地方！ <div style="text-align: center;"><b>心中的燈塔</b></div><div style="text-align: center;">九年級(jí)5班錢福琛</div> 如果說(shuō)命運(yùn)是那破舊的花枝，那么他的堅(jiān)強(qiáng)意志讓生活的花園變得繁花似錦，光鮮亮麗；如果說(shuō)命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么他的堅(jiān)強(qiáng)意志讓坎坷的前路變得繁星閃爍，熠熠生輝；如果說(shuō)命運(yùn)是那貧瘠的土地，那么他的堅(jiān)強(qiáng)意志讓荒蕪的大山變得郁郁蔥蔥，油油翠翠。他，不僅是現(xiàn)代科學(xué)界的泰山北斗，更是人生的斗士，他是誰(shuí)？他就是科學(xué)家史蒂芬?霍金。在我心中，他是一座永遠(yuǎn)矗立的燈塔。<br> 霍金憑借自己的智慧和多年的艱辛努力，寫出了科學(xué)史上的鴻篇巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》，推動(dòng)了科學(xué)的飛速發(fā)展，為世界做出了巨大貢獻(xiàn)，他與英國(guó)的牛頓和愛(ài)因斯坦并稱為世界三大科學(xué)家。他的成效足以證明當(dāng)今世界科學(xué)金字塔的頂峰，他像一顆耀眼的北斗星，他，是人生的斗士，是我心中的燈塔。<br> 在我們驚嘆于霍金事業(yè)上的非凡成就的同時(shí)，也會(huì)感受到他命運(yùn)的不幸和意志的無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。在他身上，不僅閃耀著智者的光彩，更散發(fā)著斗士特有的韌性。他是精神睿智的結(jié)晶，是人格力量的聚集。他是人生的斗士，是我心中的燈塔。 <br> 記得在一次新聞發(fā)布會(huì)，記者提出了一個(gè)無(wú)比尖銳的問(wèn)題：“霍金先生，難道你不為被固定在輪椅上而感到悲哀嗎？”眾所周知，霍金全身癱瘓，只有幾根手指可以活動(dòng)，其命運(yùn)是無(wú)比悲慘的。然而，那時(shí)那刻的霍金鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤上敲出來(lái)這樣一些字：“我沒(méi)有悲哀，相反，我很慶幸，因?yàn)樯系垭m然把我固定在這個(gè)輪椅上，卻給了我足以想象世界萬(wàn)物煥發(fā)斗志的能力，其實(shí)上帝是公平的。”他的回答得到了全場(chǎng)熱烈的掌聲。是的，霍金戰(zhàn)勝了命運(yùn)，也戰(zhàn)勝了自己。<br> 朋友，你們是否也為霍金這種“日破云濤萬(wàn)里紅”的自信力和“泰山崩于前而不動(dòng)”的頑強(qiáng)精神所折服呢？是的，不屈的斗志在他身上得到最充分的展現(xiàn)，他是人生的斗士，是我心中的燈塔。<br> 也許，在人生道路上我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，但是我們要堅(jiān)信，命運(yùn)從來(lái)都由自己掌握。且讓我們立下“直掛云帆濟(jì)滄海”的志向，胸懷劉禹錫“直手天上爭(zhēng)春回”的執(zhí)著，拍拍身上的灰塵，向著心中的燈塔，繼續(xù)人生的旅程，去追求我們的理想吧！ <div style="text-align: center;"><b>心中的燈塔</b></div><div style="text-align: center;">九年級(jí)5班田世強(qiáng)</div> 在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路程中，或許前路兇險(xiǎn)，或許孤苦無(wú)依，或許等待我們的只有無(wú)盡的黑暗，但當(dāng)我們凝望前方，會(huì)發(fā)現(xiàn)就在不遠(yuǎn)處，有一座忽明忽暗的燈塔，為我們撥開(kāi)迷霧，指明方向。<br> 記得剛進(jìn)入七年級(jí)時(shí)，陌生的環(huán)境使本就內(nèi)向的我變得愈加不愿與外界交流，每天只有埋頭苦學(xué)。我的成績(jī)自然也對(duì)得起付出的汗水，在第一次月考中，我以較大的分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)成功在班里折桂。在之后的一段時(shí)間里，我開(kāi)始變得活潑外向。但是不久，同學(xué)的吹捧，老師的夸獎(jiǎng)，父母的引以為傲讓我有了錯(cuò)誤的認(rèn)知，以為好成績(jī)的取得純粹是因?yàn)樽约郝斆鳎琼樌沓烧拢抑饾u變得無(wú)心學(xué)習(xí)。<br> 期中考試即將到來(lái)之際，看著認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)們，我滿眼不屑，滿心傲慢。成績(jī)發(fā)下來(lái)的那一刻，我才知道自己在班里的名次已經(jīng)下降得無(wú)法想象。回家的路上，秋風(fēng)無(wú)力地吹拂著地上枯黃的落葉，空中幾根赤條條的樹(shù)枝搖晃著，天上幾只鳥(niǎo)兒不時(shí)發(fā)出哀鳴。我低頭看向手中的試卷，不由得放慢了腳步，試卷上林林總總的叉號(hào)無(wú)時(shí)無(wú)刻不刺痛著我的心。<br> “轟——”一聲雷鳴破空而來(lái)，我剛進(jìn)家門，門外就下起了瓢潑大雨。爸爸看見(jiàn)垂頭喪氣的我，一把奪過(guò)我手中的試卷，臉上的表情瞬間凝固。媽媽見(jiàn)狀也從房間里走了出來(lái)，看到試卷后，她的反應(yīng)與我預(yù)想的大同小異：開(kāi)始了無(wú)休止的愛(ài)的教育。<br> 我哭著躲進(jìn)臥室反鎖好了門窗，那一刻，窗外的電閃雷鳴，父母的強(qiáng)聒不舍，都在刺激我脆弱的心。“叮——”一聲消息提示音劃破了這份寂靜，是語(yǔ)文老師發(fā)來(lái)的語(yǔ)音，我下意識(shí)的點(diǎn)開(kāi)，一股暖意便充斥著我的房間，老師溫柔的聲音在我耳邊響起：“這次成績(jī)不太理想呀，不過(guò)你也別太放在心上，成績(jī)起伏再正常不過(guò)了，我知道你現(xiàn)在一定承受著很大的壓力，老師希望你盡快調(diào)整好自己，老師相信你是最棒的。”<br> 剛聽(tīng)到老師的聲音，我很羞愧，畢竟她最看重的學(xué)生如此不虛心，考得那么差；回放再聽(tīng)老師的聲音，我很感動(dòng)，老師的鼓勵(lì)和勸慰來(lái)得如此及時(shí)，我感覺(jué)同學(xué)的譏諷和父母的批評(píng)對(duì)我的壓迫被削弱了許多。迷茫時(shí)給我送來(lái)溫暖的老師，如同一座燈塔，照亮了我身邊的無(wú)盡黑暗，指引著我繼續(xù)前行。雨聲中，我擦干淚水，拿出壓得發(fā)皺的課本，開(kāi)始認(rèn)真背誦，寫下一行行筆記。<br> 飛機(jī)之所以能夠順利翱翔，是因?yàn)橛欣走_(dá)；帆船之所以能夠正確航行，是因?yàn)橛袩羲蝗酥阅軌蜃聣殉砷L(zhǎng)，是因?yàn)橛姓_的引路人。在我的成長(zhǎng)路上，語(yǔ)文老師就是一座指引我前行的燈塔，默默無(wú)聞卻挽救著迷路的小孩。 <div style="text-align: center;"><b>心中的燈塔</b></div><div style="text-align: center;">九年級(jí)5班侯清舒</div> 燈塔，是無(wú)數(shù)航海者的希望，它在黑暗中為無(wú)數(shù)船只照亮前進(jìn)的方向，陪伴著航海人度過(guò)那可怕的黑暗。<br> 我的燈塔就是書(shū)籍。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。生活中，書(shū)籍就是我的燈塔。小時(shí)候的我聽(tīng)著《一千零一夜》《灰姑娘》進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，乘著想象的翅膀飛翔在童年的天空里。后來(lái)漸漸長(zhǎng)大，我讀的書(shū)也從童話故事到現(xiàn)在注重思想內(nèi)涵和人生啟迪的《簡(jiǎn)?愛(ài)》《儒林外史》等經(jīng)典名著。這些書(shū)籍將我?guī)У搅艘粋€(gè)奇妙的新世界，從天真的童年到智慧的少年，我在書(shū)中一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。<br> 在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)籍仿佛一座屹立在海上的燈塔，在我迷茫之時(shí)為我指明前行的方向，在那孤獨(dú)的時(shí)光中與我相伴。<br> 讀書(shū)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了許多名人，并從他們身上汲取了向陽(yáng)而長(zhǎng)的力量，如文天祥舍生取義的民族氣節(jié)，海倫·凱勒熱愛(ài)生活的堅(jiān)定意志，周恩來(lái)總理為中華之崛起而讀書(shū)的遠(yuǎn)大志向等。同時(shí)，我也很喜歡和小伙伴討論書(shū)籍中的人物，爭(zhēng)得面紅耳赤又笑聲郎朗，天真爛漫的安妮，不畏強(qiáng)權(quán)的孫悟空，樂(lè)觀向上的魯濱孫等帶給我們多少歡樂(lè)。<br> 讀書(shū)同樣也教會(huì)了我人生道理，這些道理就像燈塔照耀著我的前路。《散步》《秋天的懷念》告訴我，要知恩圖報(bào)，孝敬父母；《走一步，再走一步》告訴我，要樹(shù)立目標(biāo)并扎實(shí)行動(dòng)；《誡子書(shū)》告訴我，要“寧?kù)o以致遠(yuǎn)，淡泊以明志”，才能有所成就。身為學(xué)生，我要好好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，不釀成“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的悲劇，書(shū)籍，就這樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，將人生道理傳授給我，讓我變成一個(gè)更優(yōu)秀的人。<br> 讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，積累了經(jīng)典詩(shī)句，給了我寫作文時(shí)下筆如有神的能力。讀書(shū)就如同心海上不斷閃爍的燈塔，在我成長(zhǎng)的航程上，為我引航，讓我勇敢前行，陪我度過(guò)這青蔥年華，生命中有書(shū)籍，足矣! <div style="text-align: center;"><b>心中的燈塔</b></div><div style="text-align: center;">九年級(jí)5班任格格</div> 人生路上起起伏伏，陽(yáng)光燦爛固然欣喜，但風(fēng)雨隱晦也是常態(tài)。正所謂“經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，人才會(huì)長(zhǎng)大”，面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的風(fēng)雨，我都是滿懷信心的，因?yàn)閶寢尩慕虒?dǎo)和關(guān)心就像一座燈塔，照我在茫茫大海上前行。<br> 媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“恐懼是沒(méi)有理由的。”那天我拿著一份不及格的考卷走在回家的路上，天灰沉沉的，好像頃刻就要傾盆大雨。我滿腦子都在擔(dān)心：我考那么差，爸爸媽媽會(huì)失望吧……等我回到家，淚水早已模糊了雙眼，給我開(kāi)門的媽媽也嚇了一跳，趕忙開(kāi)口問(wèn)：“怎么了小哭包，沒(méi)考好嗎？”我抽噎著，說(shuō)不出話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽卻沒(méi)有指責(zé)我，而是給了我一個(gè)大大的擁抱：“沒(méi)什么大不了的，世上沒(méi)有常勝將軍。偶爾考砸一兩次也是正常，可以鍛煉你的心理素質(zhì)。”我心里已經(jīng)接受這個(gè)說(shuō)法了，但考試的陰影在每時(shí)每刻提醒著我，后來(lái)只要聽(tīng)說(shuō)“考試”這個(gè)詞就緊張，晚上也時(shí)不時(shí)地嚇哭，噩夢(mèng)纏身。<br> 那個(gè)周末的晚上，察覺(jué)到我的不安情緒的媽媽把雙手搭在我的肩上，眼睛里倒映著我膽怯的模樣：“聽(tīng)我說(shuō)，恐懼是沒(méi)有道理的，你會(huì)擁有更好的東西……”媽媽斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)了很多，可我聽(tīng)進(jìn)去的只有這句。這句話就像定心丸，就像微弱的光，當(dāng)我害怕時(shí)，腦海里就會(huì)自動(dòng)播放媽媽的聲音，讓我心安，讓我不再迷茫。<br> 媽媽說(shuō)過(guò)的另一句像燈塔一樣的話是，“不管你做什么，我和你爸永遠(yuǎn)是你的后盾。”那是一次家庭聚會(huì)，比我小的孩子都在談自己的夢(mèng)想：警察，醫(yī)生，老師……時(shí)不時(shí)博得大人們的掌聲和贊美。姥爺興致勃勃的問(wèn)我想干什么，我脫口而出：“小說(shuō)家。”姥爺明顯一愣，眼里閃過(guò)一絲驚愕和落寞。大人們看姥爺情緒不好，都把責(zé)備的眼神射在我身上，我惶恐，我震驚，我逃出房間，甚至躲在角落里無(wú)聲哭泣。<br> 不一會(huì)，身后傳來(lái)輕輕走路的聲音，我知道那是媽媽。那是個(gè)委屈的夜晚，因?yàn)槲也幌胝f(shuō)違心的話以贏得大人的贊美；那又是一個(gè)溫暖的夜晚，因?yàn)楸M管黑夜把我包圍，把少年的夢(mèng)打碎，但是媽媽依舊溫柔地對(duì)我說(shuō)：“不管你做什么，我和你爸永遠(yuǎn)是你的后盾。”也正因?yàn)檫@話，破碎的夢(mèng)被重新編織了起來(lái)，我明白了堅(jiān)持夢(mèng)想的重要性。<br> 媽媽的話讓懵懂的我有了挑戰(zhàn)世界的底氣，讓膽怯的少年自信一生。燈塔照我前行，母親為燈塔續(xù)光。 <div style="text-align: center;"><b>心中的燈塔</b></div><div style="text-align: center;">九年級(jí)5班田碩</div> 我心里有一座燈塔，它為我照亮道路，是我堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的關(guān)鍵。順境時(shí)，這座燈塔是媽媽傳遞給我的一個(gè)堅(jiān)定信念，提醒我抵抗誘惑；逆境時(shí)，這座燈塔是媽媽溫暖的關(guān)愛(ài)，真誠(chéng)幫助我克服困難；在我的人生路上，這座燈塔就是媽媽無(wú)私的愛(ài)，帶我走向溫暖的未來(lái)。<br> 媽媽對(duì)我愛(ài)的期盼，如一座燈塔。那是一個(gè)寒冷的冬季的早晨，我懶洋洋地為上學(xué)做準(zhǔn)備，媽媽匆忙的身影閃現(xiàn)在廚房里，忙前忙后，豆?jié){的香味從廚房里蔓延開(kāi)來(lái)，吸引了我的目光和思緒。<br> 從我上小學(xué)時(shí)，媽媽的背影總是顯著無(wú)法控制的疲憊，白天收拾家務(wù)，晚上還要照顧我，每天早上都為我準(zhǔn)備一杯豆?jié){。每天早晨臨出門前，我端起杯子，咕咚咕咚一杯豆?jié){下肚，用舌頭舔舔嘴角的殘?jiān)D(zhuǎn)身和媽媽告別。走出好遠(yuǎn)了，媽媽依舊在昏黃的路燈下注視著我，風(fēng)肆意的吹，把母親的衣服吹鼓了，吹起的長(zhǎng)發(fā)被路燈投射出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，我仿佛看見(jiàn)媽媽眼光波動(dòng)著陣陣漣漪，眼神中透露出對(duì)我的期待。我走得更遠(yuǎn)了，回頭還看見(jiàn)媽媽像有些受不住風(fēng)寒一樣裹緊了已經(jīng)變得褪色的羽絨服。<br> 每個(gè)早晨，那盞路燈照亮著昏暗的天空，也照亮了我前行的路。而媽媽遠(yuǎn)送期盼的眼神讓我在風(fēng)雪的夾擊中，堅(jiān)持逆風(fēng)而行。<br> 媽媽對(duì)我愛(ài)的期盼，如一座燈塔。不知不覺(jué)到了初三，我的學(xué)習(xí)越發(fā)緊張了起來(lái)。每每夜深如墨，我的房間依舊明亮，奮斗在題庫(kù)之中，睡意慢慢襲來(lái)，眼睛每睜開(kāi)一下都需要特別努力。這時(shí)母親進(jìn)來(lái)了，手里端著一杯還在冒熱氣的溫水，她把水杯輕輕放在書(shū)桌上又悄然走開(kāi)了，我喝了一口，頓時(shí)一股清甜的滋味溢滿口腔，原來(lái)，媽媽在溫水中加入了冰糖和蜂蜜，這股甘甜慢慢延伸開(kāi)來(lái)，使我全身充滿了力量。<br> 媽媽是平凡的，她并沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，她對(duì)我的愛(ài)都體現(xiàn)在日常小事之中。每天清晨的那杯豆?jié){，風(fēng)雨中為我撐起的一把傘，深夜端來(lái)的一杯水，都是指引我努力前行的那座燈塔。<br> 每個(gè)人的心中都有一座信仰的燈塔，我的燈塔就是我的媽媽，媽媽用她的溫柔慈愛(ài)和關(guān)心奉獻(xiàn)，詮釋了母愛(ài)的偉大，給了我一生不竭的動(dòng)力。 <div style="text-align: center;"><b>心中的燈塔</b></div><div style="text-align: center;">九年級(jí)5班孫立媛</div> 我心中的一切驕傲，都來(lái)自媽媽。媽媽像一座燈塔，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在照亮我前進(jìn)的路。<br> 記得那次，我走在回家的路上,手里握著那不堪入目的成績(jī)單，感覺(jué)整個(gè)世界仿佛都是靜止的，我像失去了地心引力般飄浮在空中。進(jìn)了家門口，我小聲和媽媽說(shuō)：“媽媽，放學(xué)了，我回來(lái)了。”可能是低垂的腦袋和灰暗的神情出賣了我，媽媽小聲問(wèn)我：“考試了？考的怎么樣？”媽媽的語(yǔ)氣很溫和，但我還是不知所措，羞愧的低下了頭。<br> 媽媽見(jiàn)我臉色不對(duì)，也沒(méi)有繼續(xù)詢問(wèn)，便回了廚房做飯，我回到自己的屋子，把書(shū)包一扔，躺在床上，思考著下一步應(yīng)該怎么做，腦海里不斷涌現(xiàn)媽媽失望的畫(huà)面。正當(dāng)我苦惱地重重嘆了一口氣，覺(jué)得媽媽對(duì)我不再抱有希望的時(shí)候，媽媽推開(kāi)了我的房門。<br> 媽媽用她那一貫輕柔的腳步向我走來(lái)，還端了一杯熱牛奶，坐在我身邊，一只手搭在我的肩上，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“考的不理想沒(méi)關(guān)系，一次考試代表不了什么，人生中難免有一些小磕小絆，你只要勇敢邁出第一步，那接下來(lái)沒(méi)有什么苦難你是克服不了的。你先自己改錯(cuò)，咱們飯后一起研究錯(cuò)題的原因，好嗎？”<br> 聽(tīng)了母親的話語(yǔ)，我瞬間有了信心，不再覺(jué)得自己無(wú)用了，果然，母親是最偉大的，她總是在我找不到方向的時(shí)候出現(xiàn)在我的道路中，化作一座堅(jiān)定而默默的燈塔，照亮我前行的路。考試失利時(shí)的鼓勵(lì)，成功時(shí)的分享，努力時(shí)的支持，消極時(shí)的關(guān)心，驕傲?xí)r的提醒，都是媽媽給我的一束束光。媽媽會(huì)耐心教導(dǎo)我，會(huì)和我講道理，她說(shuō)：“考的好，是拼搏和勤奮還用心，并不是臨時(shí)抱佛腳。所以，你要更努力啊。”<br> 媽媽的教導(dǎo)讓我銘記于心，在我有挫折的時(shí)候，媽媽總會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在我的面前，給我?guī)?lái)力量。媽媽的外表或許不是最美麗的，但她的心靈是最美麗的；媽媽或許不是最勇敢的，但兒女遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)，媽媽總是第一個(gè)挺身而出。<br> 母愛(ài)不僅是孟郊筆下的臨行密密縫，意恐遲遲歸，更是我心中的燈塔。 <div style="text-align: center;"><b>心中的燈塔</b></div><div style="text-align: center;">九年級(jí)5班王皓達(dá)</div> 人生旅途是寂寞的，是孤獨(dú)的，有時(shí)燦爛如星辰，讓我們陶醉；有時(shí)浩瀚如大海，讓我們迷失方向。在我的學(xué)習(xí)生涯中，班主任就像那座燈塔，指引我向前行駛，堅(jiān)定不移。<br> 老師的諄諄教誨是我心中的燈塔。開(kāi)學(xué)的日子到了，但我的玩心和野心還未收攏。一個(gè)星期后的開(kāi)學(xué)考試，那慘不忍睹的成績(jī)讓我看清了自己的實(shí)力，羞愧于假期里的貪玩，也茫然無(wú)措于以后該如何學(xué)習(xí)。<br><h3> 第二天，班主任找我談話了。我從座位上站起來(lái)，仿佛背上有千斤重物，讓我難以邁出步子。從座位到走廊只有短短的十幾步，我卻覺(jué)得過(guò)了幾個(gè)月那么漫長(zhǎng)。剛站到老師面前，一聲“老師”沒(méi)有喊出口，淚水就已經(jīng)滑落。</h3> 看到我的樣子，老師好像嚇了一跳，馬上用溫和的聲音說(shuō)：“不哭不哭，男兒有淚不輕彈，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。”聽(tīng)了這番話，我又含著淚笑了，稍稍抬起了頭，迎接老師的目光。老師的目光還是那么慈祥溫和，有對(duì)我流淚的擔(dān)心，又有無(wú)限深情和期待。我們的目光最后對(duì)上的那一刻，世界仿佛都靜止了，我的心怦怦跳了起來(lái)，準(zhǔn)備迎接狂風(fēng)暴雨般的批評(píng)。但我沒(méi)想到，老師非常慈祥的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我和你去辦公室看看試卷，分析一下到底哪里出了問(wèn)題。”<br> 那天晚上，老師詳細(xì)幫我分析研究試卷，一直到晚上8點(diǎn)，直到我把每一個(gè)問(wèn)題都弄會(huì)，他才滿意地?cái)埩艘幌挛业募绨颍骸安诲e(cuò)，聽(tīng)的很認(rèn)真。要是再細(xì)心、認(rèn)真一點(diǎn)，相信下次會(huì)打一個(gè)翻身仗的。”我充滿信心地使勁點(diǎn)頭，希望老師因?yàn)槲业呐ι线M(jìn)而欣慰。<br> 老師像燈塔一樣，一直引領(lǐng)我前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。在以后的日子里，老師會(huì)不定時(shí)詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，檢查我的作業(yè)書(shū)寫，調(diào)解我和朋友的小情緒小誤會(huì)，即使期末考試之前的緊張時(shí)期，老師也一直在陪伴我。我剛皺眉頭，就傳來(lái)老師的問(wèn)話：“又有不會(huì)做的題目了，來(lái)，咱們講一講，不帶著問(wèn)題過(guò)夜。”然后同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)了，求知若渴的目光像萬(wàn)千星辰，聚攏在燈塔的周圍，一瞬間點(diǎn)亮了整個(gè)世界。<br> 學(xué)習(xí)的海洋上，生活的道路中，老師就是燈塔，引領(lǐng)我前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫，讓我不斷進(jìn)步，指引著我們奮力拼搏！ <div style="text-align: center;"><b>心中的燈塔</b></div><div style="text-align: center;">九年級(jí)5班徐德興</div> 人生的路有很多條，未必都可以通入希望的殿堂，往往決定自己命運(yùn)的僅僅是一個(gè)看似普通的小岔口。一旦選錯(cuò)了，就會(huì)失去進(jìn)入殿堂的機(jī)會(huì)，我很慶幸，在我最迷茫無(wú)助的時(shí)候，有人拉了我一把。<br> 這個(gè)人就是我最尊敬的數(shù)學(xué)老師，讓我感受到了來(lái)自家人以外的溫暖。老師的個(gè)子不高，戴著一幅大大的眼鏡，臉上總是掛著微笑。她是那么平易近人，總能和學(xué)生們打成一片，使人感到十分親近又不乏敬畏之情。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，老師就像溫柔的燈塔光，舒緩我的心情和精神；遇到困難挫折的時(shí)候，老師就像溫暖的燈塔光，撫慰了我的焦慮和消極。<br> 剛上七年級(jí)的時(shí)候，我很不適應(yīng)，陌生的教室和新的同學(xué)讓我十分壓抑，和最好的朋友分在不同的班級(jí)無(wú)疑是雪上加霜。不知怎的，我變得特別愛(ài)睡覺(jué)，一到學(xué)校我就對(duì)任何事都提不起興趣，只想將自己封閉在夢(mèng)境中，甚至上課也不例外。漸漸地，我的成績(jī)一落千丈。<br> 最開(kāi)始，數(shù)學(xué)老師特別擔(dān)憂，找我談了好幾次話，希望我可以說(shuō)出自己的苦惱，然后我們一起解決，可是我拒絕了。于是數(shù)學(xué)老師又去找了我的家長(zhǎng)，媽媽一口認(rèn)定我在課上睡覺(jué)，肯定是半夜偷偷玩手機(jī)了，于是把我的手機(jī)沒(méi)收了，并且接連幾天對(duì)我橫眉冷對(duì)。就在我難過(guò)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師一直沒(méi)有放棄我，并盡力幫我走出泥潭。老師說(shuō)，她一直都是最想幫助我的那個(gè)人，她不想看到我的墮落。經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心勸慰和心理疏導(dǎo)，我慢慢地走出了困境。<br> 直到有一次，我和地理老師鬧了矛盾，因?yàn)槲以谡n上玩玩具，地理老師把我狠狠訓(xùn)斥了一通。數(shù)學(xué)老師知道這件事后，把我叫到辦公室里和我聊了很多，從班級(jí)現(xiàn)狀談到我的成績(jī)，從紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證談到考學(xué)，從理解寬容談到為人處事，看見(jiàn)老師為我的前途而擔(dān)憂的眼神，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。那天，夕陽(yáng)照在老師的臉上，發(fā)出了耀眼的光輝，就像一座璀璨的燈塔，在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里給了我前進(jìn)的方向。<br> 我永遠(yuǎn)都忘不了那天的夕陽(yáng)，老師的話語(yǔ)、老師的美麗心靈都是將一座燈塔，在我心中閃閃發(fā)亮。 <div style="text-align: center;"><b>心中的燈塔</b></div><div style="text-align: center;">九年級(jí)5班朱新茂</div> 每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)得到鼓勵(lì)或教誨，這些鼓勵(lì)和教誨就像微弱的星光，指引著我們走好人生路；這些鼓勵(lì)和教誨又像大海中的燈塔，為我們指引正確的航道，堅(jiān)定著我們望向未來(lái)的目光。<br> 窗外大霧四起，上周的數(shù)學(xué)成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我一個(gè)人靜靜的坐在位子上，望著手里左一個(gè)圈右一個(gè)叉的試卷和那醒目刺眼的成績(jī)，心如刀割，周圍同學(xué)相互詢問(wèn)成績(jī)的聲音也變得如此難以忍受。<br> 幾分鐘后，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，他猶如一位將軍檢閱著他那精銳之師。突然老師在我旁邊停了下來(lái)，我把頭死死的埋在桌子上不敢和他對(duì)視，雙手握著衣角，汗液浸濕了衣服。只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一聲細(xì)小而無(wú)奈地嘆息，那是老師的聲音，這使我的心情更難受了。<br> 下午放學(xué)后，我走在寂靜的走廊里，窗外的樹(shù)木只剩下光禿禿的樹(shù)干，花壇里一片肅殺，只有辦公室里亮著燈，不知是哪位老師還在伏案工作。我長(zhǎng)嘆一口氣，正要快步走開(kāi)時(shí)，燈光里走出了一個(gè)人，正是我的數(shù)學(xué)老師，他沖我邊揮手邊笑：“美景使人愉悅，還在為考試成績(jī)而惆悵嗎？到辦公室我和你談?wù)劇！崩蠋煹哪抗馊绱藴嘏腿缤Ｃ４箪F中的燈光，吸引和關(guān)愛(ài)著我，接著，老師攬著我的肩膀，把我拉進(jìn)了辦公室。<br> “老師知道你是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子，我一直記得七年級(jí)時(shí)你在班里要當(dāng)小學(xué)霸的樣子，倔強(qiáng)的小臉，堅(jiān)定的語(yǔ)氣，真是少年壯志不言愁。從那以后，老師一直把你當(dāng)尖子生培養(yǎng)，但是你在數(shù)學(xué)這科唯一缺乏的就是自信心，你認(rèn)為自己無(wú)法超越和戰(zhàn)勝班里的其他人，所以你的成績(jī)才一直不理想。”或許是老師的話充滿了溫暖，或許是老師搭在我肩上的手傳遞了力量，我的心情豁然開(kāi)朗。<br> “老師，這都九年級(jí)了，我從現(xiàn)在開(kāi)始努力，是不是晚了？”忐忑不安的我，問(wèn)出了這個(gè)如藤蔓般糾纏我很久的問(wèn)題。<br> “如果你每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，如果你每次作業(yè)都認(rèn)真完成，如果你每次考試都充滿信心，我相信你一定會(huì)成功，柳暗花明又一村的。”突然老師的語(yǔ)氣堅(jiān)定了起來(lái)，“答應(yīng)我，拿出像學(xué)習(xí)其他科一樣的精神和勇氣來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，好嗎？”我迎著老師那信任和熾熱的目光，那散發(fā)著燈塔光芒的目光，勇敢地說(shuō)了一聲，“好，我一定會(huì)的。”<br> 心結(jié)打開(kāi)了，努力更有動(dòng)力和理由了，此后的我一直奔跑在認(rèn)真學(xué)習(xí)的路上，靜心盡力，一次次的進(jìn)步也給我?guī)?lái)了滿意的成績(jī)。<br> 人生路上多挫折，鮮花固然讓人賞心悅目，但荊棘更能錘煉意志。一帆風(fēng)順的生活固然令人向往，但不畏懼風(fēng)浪才是真正的勇士。而老師就是我心中的燈塔，為我的成長(zhǎng)指明了方向，讓前途變得更加光明。 <div style="text-align: center;"><b>心中的燈塔</b></div><div style="text-align: center;">九年級(jí)5班孫芳軒</div> 人生的道路，總是風(fēng)雨兼程。人生如海，我們是滄海一粟，走過(guò)一程又一程，如在大海中遠(yuǎn)航。航行的途中，我們會(huì)遇到風(fēng)浪，會(huì)迷路在茫茫大海里，停止不前，甚至遭遇不測(cè)。這時(shí)，我們迫切希望遙遠(yuǎn)的前方出現(xiàn)一束光，指明前行的方向，那就是燈塔，這座燈塔就是父母的愛(ài)，就是我們的家。<br> 十幾年前，我的燈塔是溫暖而美麗的。一顆小小的生命種子在媽媽的肚子里發(fā)芽，汲取營(yíng)養(yǎng)慢慢長(zhǎng)大，十個(gè)月的精心照料，綻放出一朵美麗的花朵——一個(gè)可愛(ài)的嬰兒，我誕生了。從蹣跚學(xué)步到步履堅(jiān)定，從牙牙學(xué)語(yǔ)到能言善辯，從天真稚童到翩翩少年，一路走來(lái)都不是一帆風(fēng)順。<br> 那時(shí)，爸爸媽媽的鼓勵(lì)和愛(ài)就是我的燈塔，當(dāng)我摔倒時(shí)，有“寶寶不怕，勇敢站起來(lái)”的鼓勵(lì)；當(dāng)我好奇地沖向玫瑰花時(shí)，有“寶寶要小心，花上有刺”的及時(shí)提醒；當(dāng)我邊吃邊玩時(shí)，有“好好吃飯才能長(zhǎng)得更快更漂亮”的叮囑；當(dāng)我在幼兒園開(kāi)始讀書(shū)寫字時(shí)，有“說(shuō)好中國(guó)話，寫好中國(guó)字”的教導(dǎo)。<br> 現(xiàn)在的我風(fēng)華正茂，對(duì)遙遠(yuǎn)而神秘的遠(yuǎn)方充滿好奇，一直想獨(dú)自駕船駛向遠(yuǎn)方。但是，成績(jī)的起起落落，朋友的若即若離，使我由充滿期待漸漸變得開(kāi)始害怕，經(jīng)常因孤獨(dú)而流淚。被同學(xué)誤會(huì)了，又被老師批評(píng)了，暴風(fēng)雨卷來(lái)了，海上刮起了凜冽的寒風(fēng)，令我感到寒冷刺骨，恐懼的淚水逐漸模糊了雙眼。那金波流轉(zhuǎn)的海水倒映著我一個(gè)人孤寂的身影，頃刻間大海上風(fēng)雨交加，一個(gè)又一個(gè)巨大的浪花沖我涌來(lái)。在恍惚間，我失去了方向，不知該去往何處。<br> “寶貝，媽媽為你做的紅燒肉，還有噴香軟糯的大米飯，快來(lái)嘗嘗。”回到家后，媽媽用溫暖的擁抱瞬間化解了我的難過(guò)，心情突然好轉(zhuǎn)。是啊，生活中的快樂(lè)有很多，我為什么非要折磨自己。本周我寫的作文得了高分，作業(yè)也評(píng)為優(yōu)秀，爸爸給我買了向往已久的禮物，家給了我光和溫暖，我也要把自己變成一個(gè)小太陽(yáng)，散發(fā)正能量。<br> 我望向遠(yuǎn)方的燈塔，想象那邊美好的風(fēng)景，產(chǎn)生了無(wú)窮的動(dòng)力。爸爸媽媽的愛(ài)就是遠(yuǎn)方燈塔的一束光芒，它不僅照亮了我前行的道路，也照進(jìn)了我的心。<br> 我希望在燈塔的指引下，逐漸堅(jiān)定，不再迷茫，我知道我的背后有爸爸媽媽的愛(ài)，他們一直注視著我為未來(lái)奮斗的背影。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，只要望一眼燈塔的方向，心中便多了一份堅(jiān)定，一份勇敢，因?yàn)槟鞘羌业姆较颉?lt;br> 心中有燈塔，便不再畏懼困難，而是心懷希望，繼續(xù)前進(jìn)。 <div style="text-align: center;"><b>心中的燈塔</b></div><div style="text-align: center;">九年級(jí)5班戴瑞國(guó)</div> 每一個(gè)人心中都有一盞燈塔，它給予我們希望，照亮我們前進(jìn)的道路。媽媽就是我心中的燈塔，她是世界上最強(qiáng)大的、最動(dòng)人的女子，媽媽的愛(ài)照亮了我未來(lái)的路。<br> 在我成長(zhǎng)的路上，總能感覺(jué)到一道溫柔的光照耀著我。那次，我無(wú)精打采地走在回家的路上，考試成績(jī)不理想的失落讓我沉默不語(yǔ)，走路也失去了力氣，好像失去了地心引力，漂浮在空中。<br> 到家之后，我一頭扎進(jìn)了自己的小房間，細(xì)心的媽媽似乎感覺(jué)到我的成績(jī)并不理想，但她沒(méi)有多問(wèn)什么，只是微笑著告訴我，她做了我最愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅。可是考試的打擊讓我面對(duì)最愛(ài)的飯菜也感到淡然無(wú)味，最終勇氣戰(zhàn)勝了恐懼，我咬牙對(duì)媽媽說(shuō)：“這次我沒(méi)考好，吃不下去。”話音未落，我用手擋住了自己的臉，在這一刻，世界仿佛靜止了。<br> 正在難過(guò)之際，我的右手被媽媽握在了手心里，耳邊傳來(lái)媽媽親切的話語(yǔ)：“兒子，天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感組成的，但你一定要記住，努力與勤奮并用才能考好，不能臨時(shí)抱佛腳。這一次沒(méi)考好不用太過(guò)傷心，下一次好好考。媽媽相信你。”媽媽的話如同燈塔的光芒，一下子照亮了我的心。媽媽如此信任我，包容我，縱使我常常沒(méi)有收獲，空手而歸，還是無(wú)條件愛(ài)著我。我又怎么能辜負(fù)媽媽的期待。<br> 回想小時(shí)候，媽媽耐心教我走路、說(shuō)話、嘗試，不急不躁，不吼不罵；現(xiàn)在，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)一天忙碌的學(xué)習(xí)，媽媽總會(huì)給我端來(lái)一杯熱牛奶或一杯冰糖水，緩解我一天的疲憊。如果沒(méi)有這樣暖心的光芒，我又怎樣在黑夜中前行？<br> 媽媽，是您給了我全心全意的愛(ài)和無(wú)微不至的照顧，是您讓我明白做任何事情都要認(rèn)真，有始有終，也是您給了我無(wú)窮的力量，面對(duì)一座座困難的小山，從不畏懼，奮勇向前。媽媽是我心中的燈塔，照亮我的心靈世界，您對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的付出讓我有信心成為一個(gè)有理想，有擔(dān)當(dāng)，又充滿希望的孩子。<br> 謝謝您，我的媽媽，您永遠(yuǎn)都是我生命中最重要的人，最明亮的燈塔。 <div style="text-align: center;"><b>心中的燈塔</b></div><div style="text-align: center;">九年級(jí)5班王奕穎</div> 生活中的挫折與磨難如同大海的波濤洶涌，我們就是一只只隨波浪起起伏伏的小船。成長(zhǎng)的過(guò)程中，我需要一座燈塔指引方向，讓我在蒼茫的大海中揚(yáng)帆起航。父母就是我心中的燈塔，他們?yōu)槲抑敢较颍屛矣赂仪斑M(jìn)。<br> 在生活中，父母教導(dǎo)我，關(guān)心我，鼓勵(lì)我，溫暖我，教給我學(xué)習(xí)和生活的知識(shí)。在我失敗時(shí)，給我前行的勇氣；在我迷茫時(shí)，幫我撥開(kāi)迷霧。他們是偉大的，讓我尋找到了正確的方向。<br> 還記得五歲時(shí)一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)肆虐，風(fēng)好像會(huì)魔法一樣能夠穿透厚厚的衣服深入骨髓，把骨頭凍掉。可是那么寒冷的天，爸爸仍然要出門干活，我天真地問(wèn)爸爸:“為什么要在這么冷的天出門工作呀？為什么就不能明天再去？”那時(shí)候的爸爸臉上還沒(méi)有那么多的皺紋，手上的老繭還沒(méi)有現(xiàn)在那么厚，頭發(fā)依然烏黑濃密，他把我抱起來(lái)，臉上帶著笑意說(shuō)：“因?yàn)檫@是我的工作，我必須去做。爸爸要是偷懶，不好好上班，就不能給你買零食了，也不能買你喜歡的東西了，有付出才能有回報(bào)。”年幼的我不能完全理解爸爸說(shuō)的話，現(xiàn)在回憶起來(lái)才明白爸爸說(shuō)的道理，天道酬勤，不勞無(wú)獲。逐漸長(zhǎng)大的我也將這句話踐行在了學(xué)習(xí)當(dāng)中，認(rèn)真聽(tīng)課、及時(shí)完成作業(yè)，一次次取得優(yōu)異的成績(jī)。<br> 八年級(jí)的寒假里，我非常貪玩，導(dǎo)致開(kāi)學(xué)考試的成績(jī)一落千丈。在試卷發(fā)下來(lái)的那天晚上，我坐在書(shū)桌前，愁眉苦臉的訂正試卷上的錯(cuò)題，心里無(wú)比懊悔：為什么沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，為什么粗心大意……不知什么時(shí)候，媽媽端著一杯牛奶進(jìn)了我的房間，輕柔地對(duì)我說(shuō)：“不要再對(duì)著那幾張卷子發(fā)呆了，就算你把卷子盯出個(gè)洞盯開(kāi)朵花，你也就只考了這些！與其后悔，不如從現(xiàn)在開(kāi)始努力，俗話說(shuō)的好，‘世上無(wú)難事只要肯登攀’，就把這次考試當(dāng)作敲響你的警鈴，以此為戒，繼續(xù)努力。現(xiàn)在把牛奶喝了，再接著改題吧！”媽媽的話如同一束光照進(jìn)了我的心里，比牛奶更香更暖更有讓我成長(zhǎng)的力量。<br> 那天晚上，媽媽陪我訂正試卷，查資料，研究做題思路，一起改到了半夜。在我遇到?jīng)]有聽(tīng)懂的題目時(shí)，媽媽耐心給我講解。試卷改完后，我倆相視一笑，任由愛(ài)的潮水把我們包圍。直到我躺下睡覺(jué)后，媽媽才去休息。<br> 父母是我心中的燈塔，他們的愛(ài)讓我在蒼茫的大海里找到了方向，他們的愛(ài)陪伴我一起度過(guò)黑暗，走向更加美好的未來(lái)！ <div style="text-align: center;"><b>心中的燈塔</b></div><div style="text-align: center;">九年級(jí)5班朱佳麗</div> 當(dāng)一個(gè)人知道自己想要什么并為之行動(dòng)的時(shí)候，他就會(huì)被這個(gè)世界改變，然后把自己變成一座燈塔，用微弱而堅(jiān)定的光去照耀這個(gè)世界。<br> 哥哥就是那座燈塔，他像一束光照耀著我，他會(huì)督促我學(xué)習(xí)，會(huì)給我講沒(méi)有弄明白的題，會(huì)在考試前帶我梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，監(jiān)督我好好復(fù)習(xí)，考完后會(huì)關(guān)心我哪里的題不會(huì)，鼓勵(lì)我下次一定可以取得更好的成績(jī)。那么優(yōu)秀的哥哥，身邊優(yōu)秀的朋友自然也不會(huì)少，哥哥總會(huì)和他們聚在一起探討那種我永遠(yuǎn)都搞不明白的題型，但哥哥總會(huì)回過(guò)頭給我講那些他都看爛了的題，很耐心的講其中涉及的知識(shí)點(diǎn)。<br> 在我的眼中，哥哥是完美的，就像燈塔散發(fā)著迷人的光彩。他總會(huì)在我惱怒自己為什么不比別人優(yōu)秀時(shí)，安慰我說(shuō)∶“做自己就好，這個(gè)世界本就不是完美的。”從那往后，這句話總會(huì)在我低落的時(shí)候出現(xiàn)，比如書(shū)桌上，簽名上，作業(yè)本上。優(yōu)秀而自律的哥哥經(jīng)常和我提起《走一步，再走一步》這篇文章，他告訴我，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，都要有明確的目標(biāo)，先定一個(gè)小目標(biāo)，努力去實(shí)現(xiàn)，再定一個(gè)小目標(biāo)，然后再堅(jiān)持，不知不覺(jué)就到了自己想到的地方，就像松鼠一樣，每次就存一兩顆松果，到了冬天就會(huì)很滿足，因?yàn)榇嫦碌募Z食可以支撐一整個(gè)冬天。<br> 八年半的時(shí)光，從幼兒園到現(xiàn)在，哥哥就是那座燈塔，給我?guī)?lái)了無(wú)限鼓勵(lì)，帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，帶來(lái)了無(wú)微不至的關(guān)懷，我和哥哥是無(wú)話不談的好朋友，互相激勵(lì)，我變得樂(lè)觀開(kāi)朗，在爸媽生病的時(shí)候照顧他們，懂得站在他人角度思考問(wèn)題了。我和哥哥一路共同成長(zhǎng)著，成為了對(duì)方生命中的燈塔，為對(duì)方照亮了前行的路，慢慢長(zhǎng)大，一步步向前，希望夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)。<br> 漫漫人生路，哥哥給了我學(xué)習(xí)和生活的無(wú)限動(dòng)力，讓我精益求精，不斷進(jìn)步；哥哥也直言不諱地提出我的缺點(diǎn)與不足，讓我去改正。哥哥是家人，也是朋友，是指引我向前的一束來(lái)自燈塔的光。<br> 哥哥陪我成長(zhǎng)，像大海上為遠(yuǎn)航的船只照明的燈塔。我是一個(gè)幸運(yùn)的人，因?yàn)楸桓绺缟l(fā)的光吸引，于是向光而生長(zhǎng)，希望微光也產(chǎn)生一絲力量，給他人以幫助以幸福。