“操作明南北實踐定東西”——十堰外國語學校三年級數學組《位置與方向》實踐活動

Alisa

太陽公公出東方， 到了傍晚掛西邊， 北斗七星是北面， 家家戶戶門朝南。 這些是古人根據生活常識總結的諺語。數學源于生活，也應用于生活。本周結束了《位置與方向》的學習，學會了如何具體的辨別東南西北東南東北西南西北八個方向。外國語學校三年級數學組利用本周時間開展“位置與方向”的實踐活動，將課堂上的數學課轉化成生活中的數學，更是運用到生活當中！ 本次實踐活動共分為兩個部分，活動一通過畫一畫心目中“四面八方”來加深對位置的理解和運用！活動二孩子們手握指南針進入校園感受校園里的“四面八方”！ 活動一： 小朋友能利用周末時間，拿出手中畫筆來描繪自己心里的“四面八方”,感受數學的美妙之處！ 　　“學會”數學，“會學”數學，“愛學”數學，數學中的每個??給我們指明方向，增添無數樂趣！ 　　地圖上通常是按“上北下南左西右東”來辨認方向。在地圖上辨認方向時要先找方向標，選準觀測點，以觀測點為中心，確定其他位置與方向。 　　同學們通過畫手抄報，加深了對八個方向的理解，在生活中能夠更加靈活的應用了！ 活動二: 首先老師給小朋友講解了指南針，借助指南針認識了各個方向，明確方向之間的關系，熟練辨別方向。 　　孩子們手握指南針走進校園，辨別東，南，西，北，東南，東北，西南，西北，能用這些詞語描繪物體所在的位置，并且畫出校園的平面圖！ 　　學習方向之后，孩子們動手折一折，在游戲中體驗東，南，西，北，東南，東北，西南，西北八個方向，并鞏固它們之間的位置關系。 　　《位置與方向》這一單元幫助學生建立比較形象具體的方位感，了解數學與生活的密切關系。數學不僅僅是簡單又枯燥的數字，而是我們生活中必不可少的一部分，用心體會，去感受數學其中的奧秘，你會愛上數學愛上生活！