<p class="ql-block"> 教學常規是學校教學工作的基礎,更是學校的立校之本。日常教學的每一個細節,都將決定著教育教學的成敗。3月1日,陽光如約,灑滿大地。為進一步加強教育教學管理,不斷提高教學質量,萬年縣教研室主任彭杰帶領4名教研員組成的視導小組,<span style="font-size: 18px;">在黨支部書記、校長陳海枝等領導的陪同下,</span>深入一中附小進行教學常規督導。</p> <p class="ql-block"> 彭杰主任一行走近學生,走進課堂,深入了解學校課堂教學情況,在學校領導的陪同下分別聽取了語文、數學、音樂、體育、美術、勞動、道德與法制等7門學科的常態課,對教師的課堂教學進行現場會診把脈。</p> <p class="ql-block"> 課堂上,張彩鳳、吳艷、曾美桂、張彩琴等教師授課思路清晰,內容充實,教師引領到位,駕馭課堂靈活,學生思維活躍,發言積極主動。</p> <p class="ql-block"> 聽課后,教研室領導第一時間對老師的課作了精準剖析,與老師們進行面對面的交流,從亮點與特色、問題與不足、建議三方面進行了點評與分析,老師們獲益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 視導促前行,潤物細無聲。本次活動對我校不僅是常規教學的一次調研,更是對我校今后教學工作思路的梳理。教研室給學校提出的努力方向即成為學校工作指南,學校將加強教育教學管理,全體教師將以此為契機,在以后的工作中,繼續認真拼搏、努力進取的精神,努力把我校的各項工作做到最好!</p> <p class="ql-block">編輯:余倩</p> <p class="ql-block">審核:何旭輝</p> <p class="ql-block">簽發:陳海枝</p>
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