<p class="ql-block ql-indent-1">“教而不研則淺,研而不教則空”,為進一步規(guī)范教研組活動,加強教學管理,穩(wěn)步提升教育教學質量,3月1日上午茨芭鎮(zhèn)中語文三同課教研活動如火如荼開展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教務處張俊鋒主任、教研組組長王萬濤老師及全體語文組教師參加本次教研活動,評課活動由張俊峰主任主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一節(jié)劉叢蕾所講授《花木蘭》一課,授課時劉老師全身心投入,從小細節(jié)入手,從點到面把握全面。課堂創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣,關注后進生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂目標明確,重視本課知識點講解與以往文言知識的穿插復習,理解重點詞句,引導學生主動參與到文言閱讀中去,注重提升學生的朗讀品位和詩歌鑒賞能力,提高學生的語文素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">面對同一教學內容,不同的教師根據(jù)自己的實際,深鉆教材,精心設計教學環(huán)節(jié),使同一節(jié)課的教學呈現(xiàn)出異彩紛呈的畫面,八仙過海、各顯神通。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張彩虹老師課堂突出了重難點,重視小組合作,能充分調動學生的積極性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張老師緊扣課本,注重講解基礎知識,講解透徹,注重對學生讀音的指導,鼓勵學生當堂發(fā)言,激發(fā)學生學習熱情,興趣和求知欲,鍛煉學生的文言朗讀及鑒賞能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著,由張老師和劉老師分別就自己講課的內容進行了說課,她們雖在教法的選擇和教學風格上有所不同,但她們對于教學目標的把握都非常到位,僅僅抓住“以學生為主”這一核心目標,提高了教學密度,擴大了學生的知識面,拓寬了學生的思維。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各位聽課老師也積極為兩位授課老師評課,提出,教育就是亮出自己的優(yōu)點,調動學生的熱情,讓學生進行自主、探究、合作地學習。在對兩位老師的亮點給以充分肯定的同時,也提出了寶貴的意見。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂教學是教育之本,最后,由張俊鋒主任為此次活動做總結點評。他提出,展示課就是要拋磚引玉,起示范帶動作用,根據(jù)新課標提出語文課要在讀中學,要緊緊抓住語文要素進行教學。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三同活動已圓滿落幕,這不僅展示了我校老師們嚴謹認真的教學態(tài)度、勇于創(chuàng)新的探索精神,而且展現(xiàn)出了教師先進的教學理念,表現(xiàn)出了較高的教學研究能力。相信在全體老師的共同努力下,我校教研之路會越走越好!</p>
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