做永不停步的幼教人一子長市2023年幼兒園園長高級(jí)研修培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

默

園長是幼兒園改革與發(fā)展的帶頭人，擔(dān)負(fù)引領(lǐng)幼兒園和教師發(fā)展的重任。為了提升園長的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，提高子長市學(xué)前教育質(zhì)量，2023年2月27日——3月3日，全市公民辦幼兒園園長在古都西安進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)！2月28日，開啟了園長高級(jí)研修第二天之旅。 聽一專家講座 上午，聽取了陜西學(xué)前師范學(xué)院幼兒教育學(xué)院副教授，陜西（高校）哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——學(xué)前教育發(fā)展研究中心常務(wù)副主任王瑜教授的《兒童發(fā)展觀與高質(zhì)量學(xué)前教育》專題講座。王教授神采奕奕，學(xué)識(shí)淵博，結(jié)合古今中外、東西方文化的差別，暢談“兒童成長生態(tài)。”王教授針對(duì)兒童發(fā)展觀和高質(zhì)量學(xué)前教育的專業(yè)理論侃侃而談，看法精準(zhǔn)獨(dú)到，從他的分享講述中讓我們明白，不同發(fā)展階段的兒童發(fā)展觀都有其貢獻(xiàn)與局限，只有在批判繼續(xù)和合理“揚(yáng)棄”的基礎(chǔ)上，才能不斷提升兒童發(fā)展觀的科學(xué)水平！ 下午，有幸聆聽了陜西學(xué)前師范學(xué)院王怡教授的《基于兒童立場的幼兒園課程實(shí)踐與探究》的主題講座。王教授將理論與案例相結(jié)合，生動(dòng)形象、直觀具體的為我們傳遞了在《指南》背景下，幼兒園課程建設(shè)要在兒童的立場下進(jìn)行的課程理念。我們要推動(dòng)教師兒童視角的轉(zhuǎn)變，以教研作為課程實(shí)際發(fā)展的抓手，并持續(xù)推動(dòng)課程的優(yōu)化。 王教授精彩的講座之后，園長們意猶未盡，圍著王教授結(jié)合自己幼兒園的實(shí)際情況詢問著課程建設(shè)的方向，討論著課程建設(shè)的思路，王教授不厭其煩的一一解答。 記一學(xué)習(xí)筆記 學(xué)習(xí)是提升的最好途徑，筆記則是最有效的工具。學(xué)員們認(rèn)真記錄，加深記憶，引發(fā)思考，將學(xué)習(xí)內(nèi)容逐一內(nèi)化，并遷移到工作實(shí)踐中。 感一心得體會(huì) 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。每天忙碌的學(xué)習(xí)之后，學(xué)員們都在第一時(shí)間內(nèi)對(duì)本天的知識(shí)進(jìn)行思考、梳理、沉淀，一份份心得體會(huì)，更是一次次思想的升華…… 路雖遠(yuǎn)，行則將至，事雖難，做則必成。專家的講座就像一份精神食糧，不斷滋養(yǎng)參訓(xùn)學(xué)員的思想，我們所有參訓(xùn)學(xué)員將緊跟名師的步伐，博觀約取，厚積薄發(fā)，青衿之志，履踐致遠(yuǎn)。我們將堅(jiān)守初心，踔厲奮發(fā)，耕耘幼教夢(mèng)。不斷為子長幼教事業(yè)的發(fā)展而努力奮斗！ ???????????????????????????? 每一次學(xué)習(xí) 都是一場美好的開始 每一次培訓(xùn) 都是一場自我的修行 每一次啟程 都將跨越新的成長之階 師者匠心奮力獨(dú)行 學(xué)習(xí)+成長 我們永遠(yuǎn)在路上……